Brincadeiras Para Brinquedotecas Hospitalares

BRINQUEDOTECA Considera-se a brinquedoteca no âmbito educacional, como espaço voltado às brincadeiras, possibilitando experiências para desenvolver os potenciais do educando. Como recurso necessário à construção de aprendizagens, da identidade, autonomia e das diferentes linguagens da infância. Mediando a aprendizagem no meio educacional. O brincar na escola com ações concretas que valorizam a atividade lúdica e o reconhecimento do aprender, brincar e criar, como sinônimos…

Titulo: A bolha magica. Tipo de brinquedoteca: comunitário. Dificuldade escolar: movimento e coordenação Diagnostico/Intervenção: auxiliar no movimento, coordenação e expressividade do aluno. Tempo necessário ao desenvolvimento da atividade: 30 a 50 minutos. Local da atividade: Material: Durex colorido, garrafa pet e tesoura. Dinâmica: O brinquedista precisara realizar um recorte próximo a ponta da garrafa que funcionara como um bico soprador. Em seguida, fara um o recorte no fundo

A.C.M.R. BRINQUEDOTECA HOSPITALAR MAIRIPORÃ, 12 DE NOVEMBRO DE 2010 A.C.M.R. BRINQUEDOTECA HOSPITALAR OBJETIVO: OFERCER ÀS CRIANÇAS INTERNADAS NA PEDIATRIA A OPORTUNIDADE DE BRINCAR LIVRE, ESPONTÂNEA E CRIATIVAMENTE. MAIRIPORÃ, 12 DE NOVEMBRO DE 2010 SUMÁRIO Dados da Instituição

GESTÃO HOSPITALAR HUMANIZAÇÃO NO ATENDIMENTO HOSPITALAR ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS - ATPS BRINQUEDOTECA HOSPITALAR PARA CRIANÇAS PORTADORAS DO VÍRUS DA AIDS GOIÂNIA 2013 BRINQUEDOTECA HOSPITALAR PARA CRIANÇAS PORTADORAS DO VÍRUS DA AIDS GOIÂNIA 2013 SUMÁRIO 1 TEMA 3 2 INTRODUÇÃO 4 3 JUSTIFICATIVA 5 4 CONCEITO DE HUMANIZAÇÃO 6 5 CRONOGRAMA 8 6 RESULTADOS ESPERADOS 9 7 REFERÊNCIAS 10 1 TEMA:…

BRINQUEDOTECA COMO AUXILIO DA ENFERMAGEM NA PEDIATRIA: REVISAO INTEGRATIVA Andrecia Santana da Mata1 Daniele Souza2 RESUMO O presente estudo destaca a importância de uma brinquedoteca em ambientes hospitalares, espaço onde as crianças hospitalizadas têm a oportunidade de brincar e, a partir da atividade lúdica, exercitar suas potencialidades, estimulando-se, dessa forma, seu desenvolvimento intelectual, social e emocional. A internação, causa de sofrimento, medo e angústia, contribui…

foi elaborado a fim de esclarecer a importância de uma brinquedoteca na comunidade, visando o bem estar das crianças proporcionando desenvolvimento social, afetivo, estimulando a imaginação, a fantasia, a ludicidade. Com a correria dos tempos atuais até a vida das crianças foram afetadas, recebendo tarefas para se prepararem para a vida adulta, sobrando assim pouco tempo para as brincadeiras. A brinquedoteca vem para resgatar as brincadeira infantis as vezes esquecidas pelas crianças que…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 BRINQUEDOTECA 4 3 CONCLUSÃO 8 REFERÊNCIAS 9 APÊNDICES 10 APÊNDICE A – Entrevista com menino de 6 anos 11 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como finalidade discutir a importância da brinquedoteca na aprendizagem escolar, pois a brinquedoteca hoje tem um papel fundamental uma vez que vem proporcionar às crianças a aprendizagem, o conhecimento, o desenvolvimento de

Educacional S.A. Centro Universitário Anhanguera – Unidade Santo André Superior de Tecnologia Em Gestão Hospitalar Humanização Professora: Marisa Catarino Claudia Aparecida Pereira RA-2919600009 Santo André, 06 de Setembro de 2014. INTRODUÇÃO O objetivo geral de nosso trabalho é discutir o assunto humanização no atendimento hospitalar identificando aspectos importantes que envolvam o conceito de humanização e qualidade dos serviços através…

O espaço desse tipo de brinquedoteca deverá ser amplo, criativo, estimulante e mais que isso, deve haver uma grande variedade de brinquedos, móveis adequados e uma decoração específica de modo que as crianças sintam-se acolhidas e livres para que possam brincar e expressar-se tanto sozinhas quanto em grupos. É importante também haver vários ambientes como os “cantinhos” para as atividades diversas como: o canto do faz - de conta, de leitura, de contar histórias, de invenções entre outros. Os

encruzilhadas da segunda modernidade e brinquedoteca: a valorização do lúdico no cotidiano infantil da pré-escola. E a entrevista com uma criança. ENTREVISTA Todas as crianças entrevistadas demonstraram conhecer uma brinquedoteca, o que é comum eles terem a disposição em suas escolas. Foram feitas as seguintes perguntas: Você sabe o que é uma brinquedoteca? Como você acha que é? Tem brinquedos e brincadeiras? Assim, pudemos…