Brinquedoteca

SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO 3
2 BRINQUEDOTECA 4
3 CONCLUSÃO 8 REFERÊNCIAS 9 APÊNDICES 10 APÊNDICE A – Entrevista com menino de 6 anos 11
1 INTRODUÇÃO
O presente trabalho tem como finalidade discutir a importância da brinquedoteca na aprendizagem escolar, pois a brinquedoteca hoje tem um papel fundamental uma vez que vem proporcionar às crianças a aprendizagem, o conhecimento, o desenvolvimento de habilidades de forma natural e agradável, se apresentando como uma aliada a escola, onde contribui para que as crianças formem amplos conceitos de mundo. Propomos como objetivo principal analisar como a brinquedoteca pode ajudar no desenvolvimento da criança e os objetivos específicos, averiguar em como ela pode ser um suporte pedagógico, e por fim analisar a brinquedoteca como um ambiente da socialização e convivência com regras e limites, pois assume uma grande responsabilidade, pois é um espaço onde criança passa a vivenciar situações do seu cotidiano e a criar e desenvolver sua própria personalidade, valores, ética e atitudes diante outras crianças.
Neste trabalho tivemos como objetivo discutir a importância da brinquedoteca como instrumento para a aprendizagem e desenvolvimento motor, sócio emocional e cognitivo no contexto psicopedagógico, pois é brincando que a criança dá asas a imaginação e por meio das brincadeiras, às crianças aprendem a viver com harmonia em sociedade.

2 BRINQUEDOTECA
A primeira ideia da brinquedoteca surgiu em 1934 em Los Angeles, nos anos da grande depressão econômica, a fim de solucionar o problema de uma loja de brinquedos, onde crianças de uma escola municipal estavam roubando os produtos da loja de brinquedos. Com isso criou-se um serviço de empréstimos de brinquedos, este serviço expandiu-se nas décadas de sessenta para a Europa e em 1971 chegou-se ao Brasil com a inauguração do