Brincadeiras Em Geral

MOREIRA DA SILVA JOGOS E BRINCADEIRAS PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL PORTO DOS GAÚCHOS 2012 1 IDENTIFICAÇÃO: MAGALI SOARES MOREIRA DA SILVA RU: 153078 1.2 TELESSALA: Porto dos Gaúchos 1.3 TUTOR: Marta de Souza Ribeiro 1.4 ESTADO: Mato Grosso 2 TEMA: Jogos e brincadeiras para o desenvolvimento da criança…

que se estande sobre o que seja com cada um desses aspectos. Em concepções mais abrangentes os cuidados são compreendidos como aqueles referentes à proteção, saúde e alimentação incluindo a necessidade de afeto, interação, estimulação segurança e brincadeiras que possibilitam a exploração e a descoberta, a elaboração de propostas educacionais veicula necessariamente concepções sobre crianças educar e aprendizagem, cujos fundamentos devem ser considerados de maneira explicita. ”…

O LÚDICO: JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS NA CONSTRUÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL BRINCADEIRAS/JOGOS/BRINQUEDOS •O brincar faz parte da vida da criança e incluir o jogo e a brincadeira no campo educacional tem como pressuposto o duplo aspecto de servir ao desenvolvimento da criança, enquanto indivíduo, e à construção do conhecimento, processos estes fortemente interligados. •Brincar e jogar são coisas simples na vida das crianças. •O jogo, o brincar e o

ultimas décadas, devido as intensas transformações da vida urbana, limitou se o convívio informal das crianças nas ruas, praças e parques. A grande circulação de automóveis e a falta de segurança nesses locais interferiram significativamente nas brincadeiras das crianças e nos espaços do brincar. Esse aspecto revela nos a importância de pensar os contextos do brincar na infância contemporânea, exigindo nos reflexões reflexões e questionamentos. Embora seja possível observar uma expansão…

.......................3 INTRODUÇÃO...........................................................................................4 OBJETIVOS................................................................................................6 OBJETIVO GERAL....................................................................................6 OBJETIVOS ESPECÍFICOS.......................................................................7 METODOLOGIA.......................................................

1. INTRODUÇÃO Este trabalho abordará a importância dos jogos e brincadeiras na educação infantil bem como as áreas de desenvolvimento com o uso destes recursos. Na pesquisa realizada será abordado os jogos e brincadeiras que a professora realiza com seus alunos e o que a mesma espera com a aplicação da mesma. Relata a regionalidade a qual está inserida e as influências que isso trás. Os integrantes do grupo se reuniram para realizar as leituras e reflexões sobre o conteúdo…

O LUDICO NA EDUCAÇÂO INFANTIL ¹ Morbach, Zenaide RU: 753166 ² Professor Orientador RESUMO Os jogos brinquedo e brincadeiras fazem parte do mundo da criança, pois desde inicio da humanidade já nota-se a sua presença nas atividades dos seres humanos. O presente trabalho trata do resgate e inserção do lúdico como um recurso pedagógico no processo de ensino aprendizagem nos Centros de Educação Infantil, demonstrando que ao se trabalhar ludicamente, não esta deixando de lado

crianças até 10 anos em instituições educativas. Além disso, os artigos selecionados ajudam a desmistificar a ideia de que o brinquedo é próprio da infância e passam a associá-lo à cultura humana em geral. Por meio da difusão de modernos conceitos sobre o brinquedo e sua função na brincadeira, assim como por meio de exemplos extraídos de investigações acadêmicas, o filósofo francês Gilles Brougère introduz o leitor em uma nova lógica sobre o assunto. Com marcas acadêmicas de…

apresentar a importância do brincar na Educação Infantil com crianças na faixa etária de 04 anos de idade. Para isto serão abordados alguns aspectos que constituem o brincar no tempo, espaço, relatando o papel do educador e vários elementos de brincadeira que garantem a aprendizagem, nos diversos âmbitos das crianças como formas mais precisa para se socializar. Além disto, o brincar desenvolve algumas capacidades como construção de identidades, autonomia, resoluções de conflitos,…

................................................................................................................... 6 OBJETIVOS..................................................................................................................... 7 Gerais................................................................................................................................ 7 Específico..........................................................................................................