Brincadeiras Em Geral

A Atividade Colaborativa, que deve ser elaborada individualmente, é realizada a partir das leituras e análises sugeridas, além das interações realizadas no Fórum Geral. O objetivo é estimulá-l@ a resolver uma tarefa pela troca colaborativa de ideias e pela construção do conhecimento. Responda às questões propostas no Fórum Geral e interaja com seus colegas. Lembre-se: isso contribuirá para a elaboração da tarefa a ser entregue ao tutor. Para realizar o download do conteúdo a…

buscar evidências sobre o assunto”. A estrutura de um projeto deve conter prazos e datas, além de um cronograma, para manter as ações de forma organizada. Etapas: Definição do tema e título (problema a ser resolvido); Definição dos objetivos: gerais e específicos (necessidade a alcançar); Justificativa (o por quê?); Metodologia (como fazer?); Atividades (o que fazer?); Acompanhamento, avaliação e disseminação (direcionamento e estímulo); “Há necessidade de que os docentes…

APRESENTAÇÃO ...A Os estudos das teorias sobre jogos, o brinquedo e a brincadeira vêm sendo realizados para compreensão do processo de construção do conhecimento pelo educando. Como elemento facilitador do processo ensino aprendizagem a Brinquedoteca virtual possibilita criar condições para que os alunos do curso de EAD pedagogia percebam a importância do jogo, brinquedo e do brincar para o desenvolvimento do criança desde a educação…

ludicidade desenvolve a criatividade a transformação do eu, da confiança, do alto estima, ajuda a desenvolver o conhecimento, a atuação plena, e ter liderança, aprendendo a inovar e questionar e brincar de todos os tipos e formas de jogos e brinquedos e brincadeiras Vygotsky – breve biografia Lev Semenovich Vygotsky Psicólogo Bielo Russo morreu aos 38 anos. Pensador importante foi o pioneiro na noção de que o desenvolvimento intelectual das crianças ocorreu em função das…

exercite a socialização e adquira qualidades fundamentais para seu desenvolvimento físico e mental. O objetivo geral é Conhecer qual a importância do lúdico e das brincadeiras para o processo de desenvolvimento e aprendizagem na educação infantil, o que ela representa hoje para nossos alunos e como trabalhar na perspectiva do lúdico. Como educadores deve-se entender que os jogos e as brincadeiras são importantes para o desenvolvimento ético, afetivo, cognitivo e que propiciam a…

PROJETO UM, DOIS, TRÊS VAMOS BRINCAR COM VOCÊS! Desenvolvido pela professora adjunta Cristiane Ab. de Oliveira. Escola: Cemei Dona Adélia Valle Tema: RESGATANDO BRINCADEIRAS ANTIGAS Público alvo: Alunos do 1° período A Eixos temáticos envolvidos: Arte, música, movimento, linguagem oral. Justificativa: A educação está oportunizando mudanças no pensar da criança e percebe-se que o seu modo de olhar o mundo já não é mais o mesmo. É nessa perspectiva que se apresenta a…

projeto tem como objetivo resgatar a maneira lúdica de brincar das crianças, bem com fortalecer os valores culturais e estimular sua transformação dentro da sociedade atual, partindo de um processo histórico das brincadeiras antigas para as atuais. Dentre estes, o acesso à brincadeira são atos indispensáveis à saúde física, psíquica, emocional, intelectual que sempre e fazem parte do crescimento e desenvolvimento humano. Através delas, a criança desenvolve a linguagem, o pensamento, a…

o desenvolvimento no ensino e a aprendizagem na educação infantil, enfatizando, o prazer de descobrir o mundo em que esta inserida, através da brincadeira, na construção do seu caráter, sua formação moral e social, de acordo com o ambiente no qual se encontra. INTRODUÇÃO presente trabalho mostra uma breve discussão sobre a importância da brincadeira na educação infantil, como desenvolvimento na aprendizagem tanto cognitiva como intelectual das crianças. O ato de brincar se destaca …

pedagógicas que promovam novos aprendizados acerca do brincar, pois os mesmos têm papel fundamental neste processo. O trabalho ressalta o brincar como recurso importante no processo cognitivo, afetivo e social da criança. É por meio dos jogos e das brincadeiras que ela revive suas experiências e aprende outras e este é um recurso que faz parte do cotidiano infantil, uma vez que auxilia na construção do conhecimento de forma contextualizada e significativa. Para tanto, foi realizado…

Pittas Martini NOTA: 2.5 Acadêmico (a): Dicélia Belisário RGM: 053.10363 Polo: Dourados Atividades da Aula 01 1.1 Todas as atividades deverão ser respondidas respeitando as Orientações gerais para cursar a disciplina de Ludicidade postadas no Arquivo. Antes de responder as atividades da Aula 1, faça uma leitura criteriosa dos seus 12 itens e responda: a-O texto está compreensível? Marque a opção que corresponde ao seu…