Trabalho de terceiro ano

APRESENTAÇÃO ...A Os estudos das teorias sobre jogos, o brinquedo e a brincadeira vêm sendo realizados para compreensão do processo de construção do conhecimento pelo educando. Como elemento facilitador do processo ensino aprendizagem a Brinquedoteca virtual possibilita criar condições para que os alunos do curso de EAD pedagogia percebam a importância do jogo, brinquedo e do brincar para o desenvolvimento do criança desde a educação infantil ás séries iniciais do ensino fundamental. Inclui também oportunizar a esse aluno situações práticas relacionadas aos diversos tipos de jogos, brinquedos e brincadeiras, bem como a compreensão da aplicação pedagógica dos mesmos conscientizando-o da necessidade de uma futura atuação profissional baseada no lúdico.
OBJETIVOS:
Possibilitar um espaço de aprendizagem interativa para os alunos viabilizando o acesso aos brinquedos nos seus teóricos e práticos.
Incentivar os futuros pedagogos para a importância da elaboração de brinquedotecas em diversos contextos social que regatem o universo lúdico da cultura popular brasileira.
BRINQUEDOTECA VIRTUAL ... B
O QUE É BRINQUEDOTECA? A Brinquedoteca nasceu no século XX para garantir á criança um espaço para o ato de brincar num ambiente previamente preparado, agradável, alegre e colorido, em que mais importante que a diversidade dos brinquedos é a ludicidade que eles proporcionam. Portanto, a Briquedoteca possibilita aprendizagem significativa, prazerosa e cooperativas oferecendo aos adultos e crianças condições para o processo de construção do conhecimento através da utilização dos recursos lúdicos disponíveis em seu acervo.
A BRIQUEDOTECA VIRTUAL DA EAD-PEDAGOGIA Um espaço virtual que alia as novas tecnologias com as construções teórica e praticas da ludicidade e a sua relação com os contextos sócio-educativos. COMO ELA ESTA ORGANIZADA?
1- Área tranqüila.
2- Área semi-movimentada
3- Área movimentada
4- Área