Brincadeiras Com A Origem Dos Números Para Crianças

rapidez e atenção, desequilibrar, combate, reter e imobilizar. De maneiras dinâmicas onde os alunos se divirtam e aprendam ao mesmo tempo. Essas brincadeiras podem ser feitas com crianças de diversas idades. Tanto na infância como na adolescência e também na fase adulta é muito mais agradável e prazeroso realizar o aprendizado através de ações lúdicas: brincadeiras, recreações e jogos. Essas atividades, além de fazerem com que o aprendizado se torne mais atraente, permitem a absorção…

BRINCADEIRA E A RECREAÇÃO COMO MEDIADORA DA EDUCAÇÃO FÍSICA Rosemeire Mores Cruz Resumo O presente estudo caracteriza-se como uma pesquisa bibliográfica, no qual busca - se investigar como a brincadeira e a recreação podem ser utilizada nas aulas de Educação Física, baseando-se nos estudos de diversos autores citados como Vygotsky, Freire, Ariès, Kishimoto, Negrine, dentre vários outros autores citados ao longo desta pesquisa. Através da brincadeira nas aulas de Educação Física…

Este plano de aula visa às crianças entre 4 e 5 anos, trazendo para eles o reconhecimento da Páscoa, música, artes e matemática. Visa também o desenvolvimento da criança nesta mesma faixa etária para a descoberta dos ovos e coelhinho, com canções, brincadeiras e entretenimentos que permitem para sua idade. Neste plano de aula contem sugestões para se trabalhar o projeto durante toda a semana e, contudo as atividades, sugestões e brincadeiras diversas. PLANO DE AULA …

A CORPOREIDADE DAS CRIANÇAS NA ESCOLA: DESAFIOS PARA PENSAR A FORMAÇÃO DR. MARCIO XAVIER BONORINO FIGUEIREDO Universidade Federal de Pelotas – Escola de Educação Física e Faculdade de Educação Grupo de Pesquisa: Cultura, Infância e Educação Infantil. ADRIANA BATISTA VARELA – Pós-Graduação - SENAC – Pelotas-Rs Introdução - “coisas” de criança Muitos dos brinquedos, brincadeiras e jogos que realizávamos, quando crianças na zona rural, se perderam; mas algumas lembranças ficaram, porque…

a dança) como disciplina fundamental na formação do corpo e da alma, isto é, do caráter das crianças e dos adolescentes. Nesse sentido, este trabalho se justifica na medida em que procura demonstrar a importância da música para a formação da criança. Conhecendo os benefícios da música na educação infantil, torna-se bem mais fácil desenvolver modelos pedagógicos que possibilitem adentrar no mundo da criança e, conseqüentemente, contribuir para a sua formação integral. Ao longo da história…

ORIGEM Junho é o mês de São João, Santo Antônio e São Pedro. Por isso, as festas que acontecem em todo o mês de junho são chamadas de "Festa Joanina", especialmente em homenagem a São João. O nome joanina teve origem, segundo alguns historiadores, nos países europeus católicos no século IV. Quando chegou ao Brasil foi modificado para junina. Trazida pelos portugueses, logo foi incorporada aos costumes dos povos indígenas e negros. A influência brasileira na tradição da festa pode

polegar e indicador para empurrar a bola de gude na areia, com o objetivo de atingir o maior número de bolas dos outros participantes. O vencedor do jogo é aquele que conseguir ficar com o maior número de bolas. Atividade para motricidade global Queimada Nesta atividade, são traçadas três linhas paralelas, distantes entre si mais ou menos 10 metro. São feitos dois grupos com o mesmo número de crianças e a linha do meio representa a fronteira entre eles. Esses dois grupos ficam de…

que através das idéias de alguns teóricos passaram a estudar propostas para o uso de atividades lúdicas na educação. E se você tem curiosidade ou interesse nas atividades lúdicas aqui está um trabalho acadêmico que fala sobre o brinquedo, a brincadeira, o jogo, as regras e como se desenvolver. Abra, leia e explore. 5 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ............................................................................... 06 1 - A…

importância das atividades lúdicas na Educação Infantil. A partir disso, mostraremos a importância do “Lúdico” e como ele, os jogos, brinquedos e brincadeiras podem ser importantes para o desenvolvimento e para a aprendizagem das crianças. Estudiosas pesquisas têm comprovado a importância das atividades lúdicas, no desenvolvimento das potencialidades humanas das crianças, proporcionando condições adequadas ao seu desenvolvimento físico, motor, emocional, cognitivo e social. Atividade…

Trabalho de Psicologia etapa 4- Aprender com o Lúdico A educação infantil, vem se aprimorando e ampliando seu universo para adequar-se ao bom e amplo desenvolvimento da criança, de forma a respeitar e visualiza-la em sua íntegra como um ser bio-psico-social e cultural. Uma vez que as brincadeiras e jogos fazem parte do cotidiano infantil desde os mais remotos tempos, é natural e imprescindível que estejam inclusos também no processo de educar. Porém, a inclusão dos jogos…