Brincadeiras Com A Origem Dos Números Para Crianças

INTRODUÇÃO Barra-manteiga é uma das muitas brincadeiras populares, que tem uma predominância no sudoeste do Brasil, não há origem exata dessa brincadeira, tornou se tradicional por ser divertida e evolvente. A brincadeira deverá ser elaborada em um espaço amplo, como quadra de futsal, pátio da escola, quintal, galpão, rua sem tráfego de veículos ou qualquer lugar onde tenha espaço para deslocamento, sem riscos para os

Preparar a criança para a vida, desenvolvendo seu raciocínio lógico e rápido, resolvendo pequenos desafios do dia a dia e descobrindo o mundo que a cerca através de novas experiências; • Reconhecer a importância dos números em situações do cotidiano; • Reconhecer e escrever numerais, relacionando-os a sua quantidade; • Utilizar corretamente o vocabulário matemático (perto/longe, dentro/fora, maior/menor, mais/menos, etc). Estratégias: • Exploração do calendário; • Bingo de…

| SEGUNDA-FEIRA27/02 | Terça – Feira28/02 | Quarta – Feira 29/02 | Quinta – Feira01/03 | Sexta – Feira02/03 | DISCIPLINA(Registrar o número de aulas diárias de cada disciplina) | Ciências | História | Geografia | Matemática | Português | CONTEÚDO | Conhecendo sua origem. | Importância dos Documentos | Aniversário/Família | Esquerda/direita | Brincadeira: Descubra o nome | OBJETIVOS(Elaborar os objetivos tendo em mente que ao término da aula, o aluno deverá ser capaz de...) |…

2 E 3 ANOS) Fase marcada pela descoberta gradual da percepção da gerência das própria ações através do meio que o cerca. Assim, as atividades para esta fase, devem ser pontuadas com oportunidades em que as crianças possam gradualmente dirigir suas próprias ações, ou seja, as crianças aprendem sobre sí mesmas, suas próprias competências e estabelecem uma relação de interação e confiança com o outro mais próximo, aprendendo desta forma a lidar com a realidade. EIXOS GERAIS DO PLANEJAMENTO

brasileiras, como por exemplo o Boitatá que provavelmente teve origem indígena, e também há personagens que foram incluídos no folclore brasileiro como o Lobisomem. Boitatá O Boitatá, também conhecido como "fogo que corre", é representada por uma cobra de fogo, e diz a lenda que ela protege as matas e os animais e tem a capacidade de perseguir e matar aqueles que desrespeitam a natureza. Muito provavelmente esse mito seja de origem indígena, e ele foi citado pela primeira vez em 1560,…

Conta maluca (ou tabuleiro dos números) Faixa etária sugerida: a parti de 8 anos Essa atividade pode ser desenvolvida em sala de aula ou em momentos de recreação. Materiais: cartolina, lápis, papel colorido, dado, bolas de papel, feijão ou tampinhas pintadas. Os participantes são os alunos. Objetivos: Desenvolver habilidades. Trabalhar conteúdos de números naturais, operações matemáticas. Valores e atitudes Respeito às regras, trabalho em

Pular corda Pular corda ou saltar corda é uma brincadeira tradicional que envolve grande atividade física e coordenação. Tais características fizeram da recreação um desporto, às vezes chamado por seu nome em inglês - rope skipping - que não consiste apenas em pular corda, mas também executar uma série de saltos, acrobacias, manejos com a corda, buscando a sincronia dos saltadores com uma música em execução. A brincadeira tradicional, além de divertida é excelente atividade física…

Assim, deve-se ter presente a compreensão da origem e do significado dos jogos infantis mais tradicionais, requerendo uma investigação das raízes folclóricas responsáveis pelo seu surgimento. Nessa direção, diversos estudos clássicos destacam a determinação das origens brasileiras na mistura de três raças e na assimilação progressiva, nos primeiros séculos, das raças vermelha e negra pela raça branca, na figura dos primeiros portugueses colonizadores. Nesse contexto, a influência…

dos Santos Marli Regiane Pires de Araujo RA: 5534116534 RA: 5570137336 RA: 4300065967 ITAPECERICA DA SERRA/SP 2013 INTRODUÇÃO Nessa apresentação iremos falar sobre a importância do brincar dentro da sala de aula Iremos mostrar os tipos de brincadeiras trabalhadas em sala de aula com os alunos. Vamos mostrar também os conceitos de alguns teóricos que contribuirão de forma significativa no desenvolvimento e aprimoramento da educação infantil, dentro deste assunto temos a motricidade,…

A amarelinha é uma das brincadeiras de rua mais tradicionais do Brasil. Percorrer uma trajetória de quadrados riscados no chão de pulo em pulo tinha o nome “pular macaca” quando chegou aqui, com os portugueses, há mais de 500 anos. Hoje, em tempos de jogos eletrônicos, internet e televisão, surpreendentemente a brincadeira simples sobrevive firme e forte nos hábitos de milhões de crianças. A intenção principal desta sequência didática é promover a vivência da brincadeira de amarelinha…