Brincadeira Seria

Um professor de filosofia parou na frente da classe e, sem dizer uma palavra, pegou um vidro de maionese vazio e o encheu com pedras de uns 2 cm de diâmetro. Olhou para os alunos, e perguntou se o vidro estava cheio. Todos disseram que sim. Ele então pegou uma caixa com pedregulhos bem pequenos e jogou-os dentro do vidro agitando-o levemente. Os pedregulhos rolaram para os espaços entre as pedras. Tornou a perguntar se o vidro estava cheio. Os alunos concordaram: agora sim, estava cheio!

A Magia da Matemática – Ilydio Pereira de Sá – www.magiadamatematica.com 1 BRINCANDO COM A MATEMÁTICA Ilydio Pereira de Sá1 A importância dos jogos no ensino da Matemática Aprender sem pensar é trabalho perdido. Confúcio ( 551- 479 a. C. ) – Filósofo Chinês Dede sempre o jogo fez parte da vida do Homem. O mais antigo que se conhece foi encontrado na sepultura de um rei babilônico, morto cerca de 2600 anos antes de Cristo. Lá estão o tabuleiro, as peças e os dados. Infelizmente

2-CONCURSO CAPIRA DA BÍBLIA: dividir as pessoas em 3 equipes. Escolher três acontecimentos e historias diferentes da bíblia e pedir para que equipe transforme a historia para o jeito caipira. A melhor ganhará um kit caipira (1 pé de moleque, palha de milho com uma etiqueta dizendo “papel higiênico ecológico”, um pente de bolso, um sabugo de milho com a etiqueta “buxa de banho”). 3-CAIPIRA ESPERTO: os casais formarão uma roda, as mulheres dentro da roda. Os casais vão girando e batendo palmas

CURSO FORMAÇÃO PELA ESCOLA MÓDULO FUNDEB - ATIVIDADE FINAL TUTORA: SILVANA SUMARÉ FNDE ► SPFUNDEB40599 CURSISTA: TÂNIA MARA DE MATTOS RELATO DE EXPERIÊNCIA 1. INTRODUÇÃO Embora o Governo tenha tomado diversas atitudes para melhorar o „quadro‟ da educação brasileira, ainda existem muitas deficiências neste setor. Hoje, a Educação em todas as suas dimensões é um desafio. O financiamento da educação brasileira através do Fundo de Manutenção e…

Objetivo: Desenvolver noções básicas relacionadas as quatro operações matemáticas através de atividades lúdicas. Atividades de 5 à 6 anos ( Fita Vermelha) Atividade 1: “ Surpresa dentro da sacola” Primeiramente iremos dividir as crianças em 5 grupos. Em seguida usaremos dicas palpáveis para solucionar o mistério da “ Surpresa dentro da sacola”. Tocar em objetos que não foram vistos, sentir o tamanho, a forma e o peso,…

DADAISMO Foi num café em Zurique, em 1916, onde cantores se apresentavam e era permitido recitar poemas, que o movimentodadá surgiu. Depois do início da I Guerra Mundial, esta cidade havia se convertido em refúgio para gente de toda a Europa. Ali se reuniram pessoas de várias escolas como o cubismo francês, o expressionismo alemão e o futurismoitaliano. Isto confere ao dadaísmo a particularidade de não ser um movimento de rebeldia contra uma escola anterior, mas de questionar o…

Jogos de rapidez e atenção A Lagarta Organizar a turma em grupos de até cinco componentes, colocando cada grupo em fila indiana segurando um na cintura do outro, cada grupo terá um aluno que ficará sozinho e se posicionará a frente da fila de seu grupo, ele tentará chegar ao final da fila e agarrar na cintura do último componente da fila, o primeiro participante fará a defesa da sua lagarta, mas sem tocar no seu oponente, apenas com os braços abertos. Quando o aluno que está tentando conseguir

A sigla SUS que significa “ Sistema Único de Saúde ” é um doa maiores sistemas públicos de saúde do mundo . Criado em 1988 pela Constituição Federal Brasileira para ser o sistema de Saúde dos mais de 180 milhões de brasileiros . Traz a ideia de ser único porque segue a mesma doutrina e os princípios organizativos em todo o país , que está sobre a responsabilidade das três esferas de governo : federal , estadual e municipal . O SUS abrange desde o simples atendimento ambulatorial ate o

Quando digo que no mundo de hoje não é o maior que vencerá o menor, mas sim, o mais rápido é que vencerá o mais lento, não estou querendo dizer que os “apressados” se darão bem, mas sim os rápidos, os velozes, os ágeis, isso com certeza! Muita gente confunde “rapidez” com “pressa”. A “pressa” é inimiga da “perfeição”, já dizia o velho ditado. A rapidez, não. “Rapidez” significa a melhor adequação da velocidade às condições de segurança que tenho. Se a estrada que percorro tiver condições…

O desenvolvimento dos jogos na educação infantil de 3 a 6 anos. Na idade pré – escolar a criança fortalece as suas capacidades motoras e psicológicas já adquiridas e inicia o seu processo de socialização . A criança é capaz de realizar atividades motoras cada vez mais complexas,consegue vestir-se sozinha, amarrar os sapatos, escovar os dentes etc. Os avanços mais significativos produzem-se ao nível psicológico na curiosidade a sua …