Homi Bhabha

Formação de professores: fronteiras em movimento pela sobrevivência do saber. Alexsandra dos Santos Goiana Vivemos hoje um período marcado por diversidades. Este momento histórico com nítidas transformações abre-nos um horizonte de conhecimentos, que exige um esforço para capturar as múltiplas relações presentes na produção do conhecimento. Em “Vidas na Fronteira: a arte do presente” estaremos identificando a construção de conhecimentos em diversos locais de culturas distintas. O autor se articula nas fronteiras culturais, como aquele lugar onde tudo é estrangeiro e o novo é transformado em conhecimento. Ou seja, o individuo adquiri conhecimento por meio da ressignificação das situações conflituosas e não de forma homogênea. Homi Bhabha relata conceitos como entre-lugares e hibridismo onde tais princípios estão inteiramente ligados à formação docente. O entre-lugar é justamente o terreno responsável pelas trocas de conhecimento, no processo de formação do professor esse local é a Universidade nela se faz presente um choque de culturas. Essas culturas dialogam entre si e cada grupo constrói sua ressignificação. Cabe aqui fazer menção a Carlo Ginzburg e usar o termo circularidade cultural para identificar esse choque. Este sujeito entre-lugar nasce do embate entre diferentes esferas sejam elas sociais ou culturais, e estas possibilitam a inovação do passado e o surgimento de novos signos. Para que exista uma formação continua do professor é necessário que o mesmo encontre-se

O local da cultura (Homi Bhabha) (cap 1) A outra questão. O estereótipo, a discriminação, e o discurso do colonialismo. Galera eu sei que este blog é da aréa de política, mas não só, por isso editei esta resenha de antropologia, dizem que este texto é super dificil e tal, mas eu adorei. Karen Santos Em “o local da cultura” no capítulo III “a outra questão: o estereótipo, a discriminação e o discurso colonial”, Homi K. Bhabha disseca estes três conceitos como fundamentais na…

A PRODUÇÃO ARTESANAL TAPEBA: RELAÇÕES ENTRE CONSTRUÇÃO MATERIAL E IMATERIAL DE UM POVO. Cristina Peixoto Batista Programa de Pós-graduação em Sociologia – Universidade Federal do Ceará cristina_peixotobatista@yahoo.com.br O objetivo deste artigo é abordar as relações entre a construção da identidade e o artesanato do povo Tapeba, contemplando a lógica de produção e comercialização, além da representação que o artesanato toma na comunidade. A partir de uma trajetória que visa a…

REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA Bhabha, Homi, “ Local da cultura”, Belo Horizonte; editora UFMG, 1998. Credências de autor Homi K. Bhabha é um autor indiano, pós-colonialismo, nasceu em 1949.Ele é uma das figuras mais importantes nos estudos pós-coloniais contemporâneos, e cunhou uma série de neologismos do campo e conceitos-chave, como o hibridismo, mimetismo, diferença e ambivalência.Esses termos descrevem maneiras pelas quais colonizaram povos resistiram o poder do colonizador, de…

FICHAMENTO Interrogando a Identidade – Homi Bhabha De dentro da metáfora da visão que compactua com uma metafísica ocidental do Homem, emerge o deslocamento da relação colonial. A presença negra atravessa a narrativa representativa do conceito de pessoa ocidental: seu passado amarrado a traiçoeiros estereótipos de primitivismo e degeneração não produzirá uma história de progresso civil, um espaço para o Socius; seu presente, desmembrado e deslocado, não conterá a imagem de identidade…

O local da cultura de Homi Bhabha, em seu principio, expõe o modo de pensar da sociedade e de viver, segundo ele um viver sobrevivente, nas fronteiras do “presente”. O termo além, colocado pelo mesmo nos mostra que não se trata de um futuro nem de uma retomada do passado, mas algo entre ambos, que não se limita, mas busca novas fronteiras. Tal sentimento de desorientação se dá pela não definição desse termo, por parte de todos, a fim de explorar mais ideias. A separação do pensamento…

analise dos fundamentos teóricos de Lucien Febvre, Marc Bloch e Homi K. Bhabha acerca de uma abordagem intertextual1. Sabrina Padilha de Menezes2 Maurílio de Abreu Monteiro3 Resumo O presente artigo delineia-se em torno de um debate intertextual entre a geração dos Annales de Lucien Febvre e Marc Bloch com o pós-modernismo de Homi K. Bhabha. A metodologia utilizada é de caráter bibliográfico, acerca da abordagem analítica dos processos de investigação e dos fundamentos da…

Universidade federal de Goiás . Faculdade de Ciências Sociais Antropologia 4 . Professora : Mônica Theresa Soares Pechincha Aluno: Luiz Carlos Xavier Cardoso Resenha : O Local da Cultura Homi K. Bhabha faz uma incursão no imaginário teórico , dentro do pensamento eurocêntrico ocidental imperialista e neo colonial , através de uma densa e árdua argumentação , no sentido de estabelecer idéias e…

Ranger, em 1983); d) mito fundacional também constitui uma estratégia discursiva de criação de identidade, uma estória específica que localiza a origem da nação, do povo e do seu caráter nacional, que se perdem em um tempo mítico, de tão distante; e) a identidade nacional seria simbolicamente baseada na ideia de um povo puro, ingênuo e honesto, que também exerceria o poder. O que vai totalmente ao encontro do pensamento do teórico Homi Bhabha, que em sua obra O local da cultura (1994),…

CULTURAL EM GUIMARÃES ROSA E MIA COUTO Wilma Avelino de Carvalho (PG-UFPI)* RESUMO: Este trabalho propõe o estudo comparativo entre Guimarães Rosa e Mia Couto. O corpus é composto pelos contos “A terceira margem do rio”, do escritor brasileiro e “Nas águas do tempo”, do escritor moçambicano. Buscamos mostrar através do diálogo entre os escritores como o hibridismo cultural aparece nas respectivas narrativas. Demonstramos a relação existente entre o hibridismo cultural e o…