B Por Que é Fundamental O Contato Entre Família Escola

do Cartão de Respostas . Tenha muito cuidado com o Cartão de Respostas porque ele não será substituído. O Cartão de Respostas não deve ser dobrado, amassado ou rasurado. Cuide bem dele. Ele é a sua PROVA. 03-Cada questão será seguida das opções: a, b, c, d. Assinale apenas uma opção e transfira-a para o Cartão de Respostas preenchendo toda a bolinha a tinta. Você deve assinalar apenas uma alternativa. A marcação em mais de uma alternativa anula a questão, mesmo que uma das respostas…

Cristina B. de Oliveira 2030944594 CARTILHA – O ENVOLVIMENTO ESCOLA - FAMÍLIA DESAFIO DE APRENDIZAGEM – PROJETO MULTIDISCIPLINAR II Bauru/SP 2011 INTRODUÇÃO Quem ama educa. Este guia coloca em discussão os aspectos mais relevantes a serem observados em uma escola e é de fundamental importância para orientar as famílias sobre as melhores maneiras para estar participando e orientando seus filhos durante sua vivência na escola. E também ressalta a importância da parceira…

NOSSAS QUESTÕES SERÂO RESPONDIDAS COM BASE NO ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE A Constituição Federal de 1988 buscou dar realce à figura da família brasileira, dando-lhe o status de entidade fundamental da sociedade e que deve ter proteção especial por parte do Estado (artigo 226, caput). Seus integrantes são vistos como essenciais para a harmonia social e a manutenção do equilíbrio familiar se faz imprescindível para que haja sustentação desse grupo, garantindo-se a paz não apenas

realizado na Escola de Ensino Fundamental e Médio Félix de Azevedo, na cidade de Fortaleza – CE. Esta disciplina tem por objetivo propiciar ao estudante da licenciatura em Geografia da Universidade Federal do Ceará o primeiro contato com o ambiente escolar, na medida em que estudante tem a oportunidade de conhecer e analisar a organização física, administrativa e pedagógica da escola e acompanhar a prática do ensino de Geografia nas séries iniciais do Ensino Fundamental. Para tanto, se

3318529860 DAIANE DOS SANTOS RA: 3341557204 ELISANGELA B ALVARENGA RA: 3305501758 ROSELI COSTA DA SILVA RA: 3307421887 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e práticas de ensino”, sob orientação do professor-tutor a distância SIMONE ANACLETO PARIZ. SANTO ANDRE 2012 Resumo O primeiro dia na escola nem sempre é fácil. Não é à toa, ganhou até um nome:…

UNIVERSIDADE CATÓLICA DOM BOSCO/UCDB LICENCIATURA B 5º SEMESTRE TEMA: AUTISTA TÍTULO: O AUTISTA NA ESCOLA Campo Grande-MS 05/05/2014 UNIVERSIDADE CATÓLICA DOM BOSCO LICENCIATURA B 5º SEMESTRE ACADÊMICAS: Célia Moises Moraes Daniele G. Colman Paula Insabraldi Tonezi Juliana Joana Maria Rita dos Santos Fernanda Silva Denise Simone Campo Grande-MS 05/05/2014 SUMÁRIO Introdução.............................................................................................

POSEAD CURSO DE PÓS- GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA A TEORIA E PRÁTICA DA ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL: ESCOLA PRIVADA E ESCOLA PÚBLICA NUMA COMPARAÇÃO DE REALIDADES. Maria Cecilia Amancio Rio de Janeiro Janeiro/2012 ii POSEAD CURSO DE PÓS- GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA ESCOLA PRIVADA E ESCOLA PÚBLICA: UMA COMPARAÇÃO DE REALIDADES E A IMPORTÂNCIA DO TRABALHO DO ORIENTADOR EDUCACIONAL. Maria Cecilia Amancio Trabalho

trabalho dentro da escola quanto a Gestão Escolar e os trabalhos executados pelo (a) Pedagogo (a). O Estágio Supervisionado III foi realizado, no horário de 07h as 11h, com 20 horas semanais, no período de 16 de março de 2015 a 24 de abril de 2015, na Escola Municipal Professora Petrina Ricardo, Rua Joaquim Dias de Moura, número 20, bairro Centro, na cidade de Joanésia – MG. A Instituição inicia suas atividades as 07h00 da manhã as 17h30 da tarde para o ensino regular. A Escola…

CARACTERISTICAS 1- FAMÍLIA COMO AGENTE: A- Agente principal da sociedade. B- Agente básico e importante; influencia desde o nascimento e durante boa parte da vida. C- Podem ser autoritários mais ou menos permissivos ou mais ou menos indiferentes. D- Influenciam baseados em seu universo cultural. E- Reproduzem valores, normas e costumes para os filhos. 2- ESCOLA COMO AGENTE: A- Transmite experiência de lidar com organização formal. B- Permitem ter…

membros.  Exemplo: os sistemas sociais que participamos como família, religiões, profissão e esportes, são subsistemas de uma sociedade.  Funções Gerais da Sociedade: comportamento, • Interação, comunicação, estratificação;  Funções Específicas da Sociedade: • Renovação, socialização, função econômica, administração política, função religiosa e de recreação.   Quando ainda crianças, a família é responsável pela transferência de informações. Assim…