Pdde

Outubro de 2011 Dedico este trabalho a minha família, pelo incentivo e apoio; Aos meus colegas de faculdade principalmente minha amiga de coração Edna Queiroz Ramos. E ao meu marido Rodrigo Antônio que sempre me incentivou nessa caminhada e pela compreensão nos momentos difíceis. SIMONE AGRADECIMENTOS Agradeço a Deus, por ter me dado força e me iluminado durante o curso e nesse trabalho. A minha família pelo apoio, incentivo e compreensão. Ao meu marido Rodrigo pela compreensão e paciência. A minha amiga Edna pelos momentos que vivenciamos na faculdade. Aos professores do curso que contribuíram com a essa trajetória em especial o professor Me. José Luiz Müller meu orientador que me ajudou durante a construção desse trabalho. Aos meus colegas do curso que ficarão guardados em meu coração pelos momentos bons. E em especial aos sujeitos e participantes da pesquisa que na qual proporcionou conhecer um pouco de sua história e para que eu realizasse este trabalho. Enfim, todos os funcionários da faculdade cada um teve a contribuição nessa minha trajetória para meu crescimento. A todos, o meu muito obrigado. SIMONE Os sentimentos que os pais têm em relação à criança, durante os anos anteriores à escola, são de fundamental importância para o desenvolvimento posterior da criança e para sua aprendizagem…

Pergunta 1 1. São princípios norteadores da educação profissional de nível técnico, segundo a Resolução 4 de 3/12/1999: Resposta B a. independência e articulação com a Educação Infantil; b. respeito aos valores estéticos, políticos e éticos; c. desenvolvimento de competências para a escrita; d. flexibilidade, transdisciplinaridade e contextualização; e. identidade dos perfis profissionais de ingresso ao curso. 1 pontos Pergunta 2 1. Nos variados…

| a. | Colégio Agropecuário; | | b. | Colégio das Fábricas; | | c. | Colégio Central do Brasil; | | d. | Colégio de Educação Profissional; | | e. | Colégio de Aprendizagem; | 1 pontos Pergunta 2 1. ------------------------------------------------- A práxis dialógica tem como atitudes características a horizontalidade – igualdade de valor - respeito e escuta às urgências dos filhos/educandos, sem desconsiderar que uma escola comprometida passa a ser um…

entre os indivíduos. O primeiro núcleo de interação com outros sujeitos ocorre na família, posteriormente adentra-se ao espaço escolar, que é o foco central de nossa pesquisa. É na escola que a criança entra em contato com outros indivíduos, diferentes daqueles pertencentes ao seu núcleo familiar, começando a conhecer e a conviver com as diferenças do outro. Através da experiência vivenciada surgiu a necessidade de analisar e compreender o relacionamento entre os alunos e como esse …

_______________( contato )_______________________ 1. Estabelecimento de Ensino que cursou o Ensino Médio? Escola Pública. Escola Particular com bolsa. Escola Particular. Situação Familiar 2. Nome do pai:_________________________________________________________ Reside com a família Separada Qual?__________________ Falecida Outra situação. 3- Nome da mãe:____________________________________________________________ Reside com a família Separada Qual?__________________ …

FACULDADE FACEB CURSO DE PEDAGOGIA A PARTICIPAÇÃO DOS PAIS NA EDUCAÇÃO DOS FILHOS: PARCERIA ENTRE FAMÍLIA E ESCOLA. FRANCISCA MARIA NUNES DE ALMEIDA CEILÂNDIA-DF JUNHO DE 2010 FRANCISCA MARIA NUNES DE ALMEIDA A PARTICIPAÇÃO DOS PAIS NA EDUCAÇÃO DOS FILHOS: PARCERIA ENTRE FAMÍLIA E ESCOLA.…

A parceria escola e família é um fator fundamental tanto na qualidade da educação infantil, quanto na formação do individuo. A família é o primeiro grupo social com quem a criança tem contato, e que lhes transmite desde cedo os seus valores, sendo assim é a primeira fonte de influencia no comportamento da criança. Já a escola é o primeiro grupo social fora do grupo familiar com quem a criança mantém contato, logo este também apresenta grande importância na construção ser social Por…

................................. 11 5.3 PROCEDIMENTOS .............................................................................. 11 5.4 PLANO DE ANÁLISE DE DADOS ...................................................... 12 6. REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA .................................................................... 13 7. ANEXOS ............................................................................................................... 14 7.1 ANEXO A 7.2 ANEXO B 7.3…

APRESENTAÇÃO O Estágio Supervisionado foi minha primeira experiência que me proporcionou o primeiro contato direto com os alunos da Educação Jovens e Adultos na qual posso perceber que os alunos do turno noturno da escola Tancredo de Almeida Neves, Cariacica- ES freqüentam as aulas cansadas, após um dia de trabalho com um único objetivo que são a aprendizagem, evolução e o tempo que ficou perdido durante determinados anos por não poder estudar, e sendo assim essa oportunidade surge…

O Ensino Fundamental de Nove Anos A implantação do ensino fundamental de nove anos veio principalmente para oferecer mais um ano de estudo no qual deve proporcionar as crianças o poder de se prepararem melhor ao primeiro contato com a sala de aula. Em 06/02/2006, o Presidente da República instituiu a lei de nº 11.274 que regulamentou esta nova fase na educação, e em 2010 o prazo de implementação de ensino fundamental nos termos exigidos tem seu prazo encerrado,…