Pratica de gestão em escolas e empresa
1.
São princípios norteadores da educação profissional de nível técnico, segundo a Resolução 4 de 3/12/1999:
Resposta B
a. independência e articulação com a Educação Infantil;
b. respeito aos valores estéticos, políticos e éticos;
c. desenvolvimento de competências para a escrita;
d. flexibilidade, transdisciplinaridade e contextualização;
e. identidade dos perfis profissionais de ingresso ao curso.
1 pontos
Pergunta 2
1.
Nos variados contextos de atuação do Pedagogo, caberá a este profissional em
relação à Educação Profissional:
Resposta D
a. valorizar apenas a ascensão social das classes desfavorecidas, através de adequada preparação para o ensino superior.
b. discutir a relação do educando com a sociedade e determinar sua opção profissional.
c. auxiliar no reducionismo do ser humano.
d. analisar as novas concepções de trabalho na sociedade moderna, discutindo sobre autoconhecimento e empregabilidade.
e. Estimular o aluno para escolha de uma profissão tradicional.
1 pontos
Pergunta 3
1.
No que se refere à Educação Profissional em seu contexto histórico, é correto dizer:
Resposta A
a. Nos anos de 1980, a EP foi desafiada a diversificar seus programas e cursos profissionais para atender novas áreas e elevar os níveis de qualidade da oferta.
b. A EP sempre foi reservada às classes sociais favorecidas.
c. O acesso à EP sempre foi restrito a aluno ou egresso do ensino superior.
d. A EP deve atender apenas alunos com necessidades especiais.
e. A EP deve formar profissionais dependentes, críticos e preocupados com o seu desenvolvimento econômico.
1 pontos
Pergunta 4
1.
Um profissional da educação ao ler o Plano de Desenvolvimento da Educação – PDE, verificou que a opção pelo apoio e a forma de oferta de educação profissional técnica de nível médio integrada ao ensino médio dá-se, principalmente, pelo fato de ser a que apresenta melhores resultados:
Resposta B