ANÁLISE COMPARATIVA COMPORTAMENTAL, BIOMÁTRIA E DE APRENDIZAGEM DE DISCENTES NO USO DA PRÁTICA DO KARATÊ NA EDUCAÇÃO FÍSICA.

ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO “PADRE SALVADOR TRACCAIOLLI” ANÁLISE COMPARATIVA COMPORTAMENTAL, BIOMÁTRIA E DE APRENDIZAGEM DE DISCENTES NO USO DA PRÁTICA DO KARATÊ NA EDUCAÇÃO FÍSICA. CELSO MIRANDA CASTANHAL/PA NOVEMBRO/2010 INTRODUÇÃO: Sabe-se que no mundo de hoje, valores como disciplina, respeito e companheirismo são muitas vezes deixados de lado. Pai e mãe freqüentemente trabalham e, às vezes, não têm condições de ajudar a construir estes valores na criança, adolescente e no jovem, por não estarem sempre em contato com os filhos que, normalmente, passam seus dias em frente a uma televisão ou em contato com companhias inadequadas. Além disso, as escolas priorizam o aspecto intelectual, dando menos ênfase aos fundamentos da educação moral, cujos ensinamentos estão voltados para o comportamento disciplinar e social. A prática do karatê sob orientação do profissional da educação física e de instrutores qualificados trará benefícios inestimáveis, quando bem orientada e motivada será um grande passo para se evitar o aparecimento de certos vícios, como, por exemplo, o uso de drogas. Neste sentido, podemos dizer que a prática correta do karatê na educação física auxilia enormemente na educação, formação, no desenvolvimento físico, mental, intelectual e cívico, onde seus adeptos aprendem a respeitar os seus semelhantes, onde adquirem o estímulo de estarem atentos ao mundo ao seu redor, contribuindo assim com novos meios…

do Nascimento Ana Karina N.S. Rodrigues BA Paulo Ormindo David de Azevedo Raimundo Lopes Pereira CE Napoleão Ferreira da Silva Neto Antonio Martins da Rocha Jr DF Haroldo Pinheiro Villar de Queiroz Antônio Menezes Junior ES Anderson Fioreti de Menezes Andre Tomoyuki Abe GO Arnaldo Mascarenhas Braga Daniel Dias Pimentel MA Roberto Lopes Furtado Maria Lais Cunha Pereira MG Claudia Teresa Pereira Pires Rosilene…

aproveitamento de seus recursos humanos e materiais, poderá criar e manter cursos fora de sua sede e jurisdição. § 2º A Universidade Paulista atuará de forma descentralizada, podendo, ainda, criar Unidades Universitárias fora de suas sedes e jurisdição, em conformidade com a legislação em vigor. § 3º A Universidade Paulista poderá criar novos campi e novas Unidades Universitárias onde mantiver sede nos termos da legislação em vigor. Art. 2º Para atingir seus objetivos, a UNIP se…

Temáticas de Aprendizagem (UTAs) composta de disciplinas, seminários, estágios, pesquisas e atividades. A sistematização do curso em UTAs tem como base os princípios da relação teoria e prática e o da interdisciplinaridade, ensino com pesquisa. A interdisciplinaridade decorre da inter-relação de disciplinas afins e pela forma de abordá-las na relação conteúdo e forma. Assim, na perspectiva de currículo globalizado na prática pedagógica em que os conhecimentos disciplinares são…

que orientam as instituições policiais e a relação com os Direitos Humanos: uma análise comparativa das normas de conduta e da formação policial em Direitos Humanos da Polícia Militar do Pará e da Polícia Civil do Pará.......... 153 Fundação Instituto para o Desenvolvimento da Amazônia 4 - Regulações sobre o Uso da Força pelas Polícias Militares dos estados de São Paulo e Pernambuco ...................................................................................................…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE CASTANHAL FACULDADE DE MATEMÁTICA PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM MATEMÁTICA RHÔMULO OLIVEIRA MENEZES INSERÇÃO DE NOVAS TECNOLOGIAS NO PROCESSO DE MODELAGEM MATEMÁTICA CASTANHAL – PA 2012 RHÔMULO OLIVEIRA MENEZES INSERÇÃO DE NOVAS TECNOLOGIAS NO PROCESSO DE MODELAGEM MATEMÁTICA Monografia apresentada ao Curso de PósGraduação Lato Sensu em Matemática da Universidade Federal do Pará, Campus de Castanhal, como requisito…

orientada abordagem de geografia como é que uma coisa como uma forma de práxis intelectual ou uma chamada contrastam deliberadamente HARTSHORNE com a abordagem do assunto como um disciplinado campo de esforço acadêmico, a teoria e metodologia do que tinha sido estabelecido por uma sucessão de professorial autoridades (autodidata Marsh, assim, não teve lugar em HARTSHORNE disciplinar do panteão). Lowenthal históricos da abordagem o levou a relativizar e contextualizar a…

performed. It was concluded that the Taekwondo Cidadão Project has positively influenced the behavioral and attitudinal aspects of athletes participating in the sport. ___________________________ ¹ Acadêmico do Curso de Bacharelado em Educação Física da Universidade de Caxias do Sul. ² Professor Mestre do Curso de Licenciatura em Educação Física da Universidade de Caxias do Sul. 1 – INTRODUÇÃO E APROXIMAÇÃO AO TEMA Os professores assim como o técnico de Taekwondo possuem um…

limites e perspectivas de uma Pedagogia da Educação Infantil como um campo de conhecimento em construção.1 Desta maneira, parto do princípio de que uma Pedagogia da Educação Infantil caracteriza-se por sua especificidade no âmbito da Pedagogia (em seu sentido mais amplo), uma vez que a meu ver o objeto desta está essencialmente ligado a toda e qualquer situação educativa (como organização, estruturas implícitas, práticas etc.). De fato, em sua trajetória, o campo pedagógico não tem…

Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” (UNESP) Dedico este trabalho Aos meus pais, Efrain Eduardo Colombani Bolívar (in memoriam) e Ivone Lopes de Colombani, pelo amor e pela pessoa que hoje sou. Agradecimentos A Deus, pela vida concedida, pela luz que me mantém serena e pela força dada todas as manhãs. À profa dra Elizabeth Piemonte Constantino, minha querida orientadora, pela confiança depositada em mim, pela orientação tão dedicada e minuciosa,…