LP Primei tri - Fecap

Texto referente à questão 1. “É mudo aquele a quem irmão chamamos, E a mão que tantas vezes apertamos Agora é fria já! Não mais nos bancos esse rosto amigo Hoje escondido no fatal jazigo Conosco sorrirá!” 1) (FUVEST – adaptada) Nesses versos de Casimiro de Abreu, o pronome sublinhado indica (0,5): a) tempo presente e proximidade (espacial ou psicológica). b) tempo passado e proximidade (espacial ou psicológica). c) tempo futuro e afastamento (espacial ou psicológico). d) tempo futuro e proximidade (espacial ou psicológica). e) tempo passado e afastamento (espacial ou psicológico). Texto referente à questão 2. “Começo a arrepender-me deste livro. Não que ele me canse; eu não tenho o que fazer; e, realmente, expedir alguns magros capítulos para esse mundo sempre é tarefa que distrai um pouco da eternidade. Mas o livro é enfadonho, cheira a sepulcro, traz certa contração cadavérica; vício grave, e aliás ínfimo, porque o maior defeito deste livro és tu, leitor. Tu tens pressa de envelhecer, e o livro anda devagar; tu amas a narração direita e nutrida, o estilo regular e fluente, e este livro e o meu estilo são como os ébrios, guinam à direita e à esquerda, andam e param, resmungam, urram, gargalham, ameaçam o céu, escorregam e caem.” 2) (FUVEST – adaptada) Levando em conta que o enunciador do trecho acima, retirado das Memórias Póstumas de Brás Cubas, de Machado de Assis, está morto; o emprego dos pronomes “este” e “esse”, nas duas

* Pergunta 1 0 em 1 pontos | | | Chamamos de encadeamento o inter-relacionamento de enunciados sucessivos, com ou sem elementos explícitos de ligação. Portanto podemos ter encadeamento por justaposição (sem a presença do articulador/conector) ou por conexão (quando o conector está presente no texto). Leia os enunciados:I - O barranco desmoronou. As chuvas desta noite foram muito violentas. (conexão causal)II – As flores estão congeladas porque geou. (conexão causal)III – Nosso…

Pergunta 1 0 em 1 pontos Chamamos de encadeamento o inter-relacionamento de enunciados sucessivos, com ou sem elementos explícitos de ligação. Portanto podemos ter encadeamento por justaposição (sem a presença do articulador/conector) ou por conexão (quando o conector está presente no texto). Leia os enunciados: I - O barranco desmoronou. As chuvas desta noite foram muito violentas. (conexão causal) II – As flores estão congeladas porque geou. (conexão causal) III – Nosso…

| a. mim – ti | | | b. eu – tu | | | c. eu – ti | | | d. ti – eu | | | e. eu – você | | Alternativa A Quando se tem pronomes pessoais funcionando como complementos verbais, usa-se pronomes pessoais oblíquos. Correto Notas relativas a este envio: 1/1. Question 2 Notas: 1 (Fuvest – SP) – Assinale a frase gramaticalmente correta. Escolher uma resposta. | a. Não sei por que discutimos. | | | b. Ele não veio por que estava doente. | | | c. Mas…

OLIVEIRA, Solange Mendes. Objeto direto nulo, pronome tônico de 3ª pessoa, SN anafórico e clítico acusativo no português brasileiro: uma análise de textos escolares. Revista Virtual de Estudos da Linguagem – ReVEL. Vol. 5, n. 9, agosto de 2007. ISSN 1678-8931 [www.revel.inf.br]. OBJETO DIRETO NULO, PRONOME TÔNICO DE 3ª PESSOA, SN ANAFÓRICO E CLÍTICO ACUSATIVO NO PORTUGUÊS BRASILEIRO: UMA ANÁLISE DE TEXTOS ESCOLARES Solange Mendes Oliveira1 smoliveira18@hotmail.com RESUMO: Investiga-se…

Português para Todos os Cargos da PC-CE Prof. Albert Iglésia Aula 0 – Pronome Aula 0 – Demonstrativa Olá! Você está se preparando para o concurso de DELEGADO, INSPETOR E ESCRIVÃO DA POLÍCIA CIVIL DO CEARÁ (PC-CE), e eu estou aqui para ajudá-lo a conquistar uma das 763 vagas oferecidas. Foi pensando nisso que montei este curso de teoria e exercícios comentados de Língua Portuguesa. É importante lembrar a você que esta disciplina vem constituindo uma das provas mais…

(ou secção), cessão b. sessão, secção, cessão c. seção, cessão, sessão d. secção, sessão, cessão Alternativa A Seção - segmento, setor Cessão - ato de ceder (transferir ou doar algo) Sessão - significa intervalo de tempo de uma reunião para determinado fim. Errado Notas relativas a este envio: 0/1. Question 2 Notas: 1 (FUVEST) “Na reunião do Colegiado, não faltou, no momento em que as discussões se tornaram mais violentas, argumentos e opiniões…

guri 1) A expressão "Que chegava lá", retirada da linha 8, mostra que o menino tinha: (A) otimismo (B) desconfiança (C) pessimismo (D) incredulidade (E) medo 2) Qual a única palavra que não seria sinônimo da expressão "fazendo alvoroço" (linha 28) (A) confusão (B) silêncio (C) balbúrdia (D) agitação (E) tumulto 3) Por que nas manchetes o guri vinha somente com "legenda e as iniciais"? (linha 26) (A) porque o espaço do jornal é pequeno e não cabe o nome todo. (B) porque ele é menor de…

aconselhamos que as consulte como último recurso; considera nota 0 (zero) para “tentativa em andamento” (tentativas iniciadas e não concluídas/enviadas); possui um prazo limite para envio (acompanhe seu calendário acadêmico) – após essa data não será possível o acesso ao conteúdo, então sugerimos o armazenamento e/ou impressão do mesmo para futuros estudos; a NÃO realização prevê nota 0 (zero). Várias Este teste permite várias tentativas. tentativas Forçar Este teste pode ser salvo e…

Como no exercício anterior. a) “Ele informou aos colegas de que havia perdido os documentos cuja originalidade duvidamos.” b) “Depois de assistir algumas aulas, eu preferia mais ficar no pátio do que continuar dentro da classe.” Escolher uma resposta. a. a) “Ele informou aos colegas que havia perdido (ou: ele informou os colegas de que havia perdido os documentos de cuja originalidade duvidamos.” b) “Depois de assistir algumas aulas, eu preferia ficar no…