Ação Pedagógica Dos Jesuítas Voltada Para A Elite

Brasil – Ação dos Jesuítas da Contrarreforma Católica A Contrarreforma católica teve como objetivo conter a fé dos protestantes e também disseminar a fé católica ainda mais. Com isso os portugueses, que foram os pioneiros nas Grandes Navegações, chegaram ao Brasil trazendo com eles os Jesuítas, da Companhia de Jesus. Assim que chegaram, encontraram os índios que tinham seus corpos semi-descobertos e totalmente desconhecidos do catolicismo. No princípio a convivência entre portugueses e…

1-INTRODUÇÃO A ação voltada a educar Jovens e Adultos no Brasil teve início no período colonial, através dos Jesuítas. Neste período a ação educativa tinha duas pretensões: por um lado formação da elite colonial voltada para o desenvolvimento das atividades econômicas coloniais e por outro catequizar os indígenas para a conversão católica e servidão. Contudo, mesmo com o fato da educação de Jovens e Adultos ter começado primordialmente no período colonial, a ampliação da oferta de…

idênticos em todos os tempos e em todos os lugares, porque a cada geração, surgem novos acontecimentos diferentes, por isso nunca é idêntica. A história resulta da necessidade de reconstituir o passado, relatando os acontecimentos que decorreram da ação transformadora dos indivíduos no tempo, por meio da seleção, dos fatos considerados relevantes e que serão interpretados a partir de métodos diversos. A preservação da memória, porém, não foi idêntica ao longo do tempo, tendo variado…

com qualidade, se não tiver um projeto que possibilite a todos os seus componentes, coletivamente, guiar-se em busca das metas a serem atingidas.” (HENGERMUHLE, 2008, p. 27). O Projeto Político Pedagógico – PPP busca um rumo, uma direção. É uma ação intencional, com um sentido explícito, com um compromisso definido coletivamente. É esse documento, que deverá ser elaborado coletivamente por todos que fazem a instituição escolar, que servirá de guia da organização do processo escolar.…

educacional valorosa contribuições principalmente quando nós referimos as crianças excepcionais elaborando uma metodologia em que suas atividades eram baseadas no todo do funcionamento psicológico e no interesse da criança sendo estas atividades voltadas para o intelecto. A médica Montessori também se destacou neste século produzindo uma metodologia de ensino baseada em estudos de Itard e Sègun propondo o uso de materiais adequados com recursos educacionais. Em sua pedagogia a natureza não era

e do Adolescente. Abordando as divisões sociais existentes nas salas de aula foi necessário entender a ação de homem capaz de modificar a herança cultural e a necessidade de uso da linguagem simbólica necessária, tornando-o capaz de representar o mundo e direcionar suas ações. O trabalho abre espaço para reflexões sobre instrumentos significativos na vida da escola “Currículo, Proposta Pedagógica ou Projeto Político Pedagógico”. Buscou-se compreender um pouco o lado do educando. Por fim…

memória de um povo e dá condições para sua sobrevivência (Cambi, 1999). Até o inicio do século XX no Brasil, no que tange a educação, a preocupação do governo era a formação da elite, o que levou a concentrar seus esforços apenas na educação secundária e superior. Apenas na década de 20, o modelo existente "da Elite", é substituído pelo sistema nacional de educação, que tinha por objetivo dar suporte à educação básica, ou seja, educação para todos de forma igualitária (Saviani, 2008) …

compreendido como expressão da ordem burguesa, marcado pelas invenções e as descobertas tornaram essa nova concepção de ciência inseparável ao crescimento da indústria, a burguesia necessitava de ciência que investigasse. Educação religiosa: marcada pelos jesuítas representavam o ensino tradicional mais conservador, desprezavam o ensino da ciência e filosofo modernos. Educação pública: em 1619 o Ducado de Weimar regulamentou a obrigatoriedade escolar para as crianças de 6 a 12 anos,…

nossos dias, quando os primeiros jesuítas aqui chegaram, em 1549, chefiado pelo padre Manuel da Nóbrega, a missão jesuítica veio para cumprir a normativa do Rei de Portugal. D. João III, ou seja, ensino na “nova terra” deveria ser dirigido aos filhos de índios e dos colonos portugueses. No entanto, tal tentativa foi de pronto suplantada pela Ration Studiorum – plano pedagógico jesuítico, sustentado pela Companhia de Jesus – cuja educação era voltada para as elites, centradas nas…

memória de um povo e dá condições para sua sobrevivência (Cambi, 1999). Até o inicio do século XX no Brasil, no que tange a educação, a preocupação do governo era a formação da elite, o que levou a concentrar seus esforços apenas na educação secundária e superior. Apenas na década de 20, o modelo existente "da Elite", é substituído pelo sistema nacional de educação, que tinha por objetivo dar suporte à educação básica, ou seja, educação para todos de forma igualitária (Saviani, 2008) …