Ação Pedagógica Dos Jesuítas Voltada Para A Elite

infinito, alterando a concepção humana do Universo. Também em muitos segmentos sociais acentuou-se o estreitamento dos laços familiares, configurando-se o processo de formação da família nuclear, típica da sociedade burguesa. A educação religiosa era voltada para escolástica medieval e a ciências e a filosofia moderna, além de enfatizarem o ensino do latim e da retórica. A realização dos projetos de educação pública foi regulamentada pelo alemão Ducado de Weimar que a obrigatoriedade…

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS – EJA: DESAFIOS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. Domingos Ramiro de Andrade Costa RESUMO: A Educação de Jovens e Adultos vem abrindo espaço de inserção e promoção da cidadania de uma demanda que já possui conhecimentos adquiridos nas suas vivências e diferenças. Paulo Freire já havia proposto esta educação libertadora, na qual vem abordar a concepção ampliada da EJA, que entende Educação como direito de aprender, de ampliar conhecimentos ao longo da vida, e não apenas de se

de 1940-1950 um “ padrão dualista” de ensino de expressão cunhada por Anísio Teixeira. O que implica em uma educação p/ o povo, iniciando-se nas escolas primárias e continuando nas escassas escolas profissionais de nível médio, e uma educação p/ a elite q. tb. era iniciada no primário e continuava na escola secundária.” Faça uma relação sobre a educ. descrita acima, e a educ. atual no Br., apontando se este “padrão dualista” ainda persiste na nossa educação dando um exemplo concreto.…

Fragilidade | Análise crítica | Brasil Colônia(1500- 1822) | Fundação das primeiras escolas pelos jesuítas, destinadas a nativos e colonos. Com o tempo essa escola destinava-se somente à elite. | Abertura de Academias Militares, Escolas de Direito e Medicina, onde foi criado por meio de edital real o curso superior ou ilustrativo urbano.. | Com a chegada da família real, a educação passou a ser voltada para quem tinha o poder. | A educação continuou a ter uma importância secundária. | …

exposição oral dos conteúdos por parte do professor e a dicotomia entre teoria e prática, com predomínio da prática repetitiva sobre a teoria (FUSARI, 1992). Esta abordagem tradicional surgiu no Brasil desde a colonização, com a presença dos jesuítas. Como conseqüência, o tradicionalismo educacional era notório na atuação do educador. Com a expulsão deles por volta de 1759, essa tendência fora prejudicada. Pela centralização da relação com o aluno o professor agia de forma…

objetivos de progresso e equilíbrio social da coletividade a que pertence. 2.1. Evolução histórica da educação no Brasil 2.1.1. Período colonial. A história da educação no Brasil iniciou-se com a chegada dos padres jesuítas em 1549. Visando a propagação da fé, lançaram as bases de um vasto sistema educacional, que se desenvolveu progressivamente com a expansão territorial da colônia. Agindo com rapidez, estabeleceram-se no litoral e daí penetraram nas…

vida. Estava-se distanciando do dogmatismo medieval que entendia o homem como paciente da ação divina. 6. Como Rousseau defende a educação? Quais são suas principais ideias? Rousseau defendeu a educação dessa forma, rompeu com o tradicionalismo da doutrina católica, e cristã em geral, ao negar os fundamentos do Pecado Original, ao afirmar que não existe perversidade original nos homens. Para ele a ação humana é responsável pela degeneração social. Seu projeto foi a reconstrução…

totalidade. O predomínio da educação jesuíta no Brasil foi quase absoluto até o ano de 1759, quando o Marquês de Pombal expulsou todos os padres da Companhia de Jesus de Portugal e de suas colônias. No lugar dos colégios da Companhia de Jesus foram criadas as aulas régias de Latim, Grego e Retórico, cada uma delas constituindo uma unidade, autônoma e isolada, pois uma não se articulava com outra nem pertenciam a qualquer escola A partir de 1759, com a expulsão dos jesuítas e a introdução…

Projeto de pesquisa apresentado à disciplina de Pedagogia, como requisito parcial de avaliação bimestral. Porangatu/GO Abril./2013 SUMÁRIO * Introdução * Somos Feitos de Tempo? * A Origem da Educação Escolar No Brasil – A Ação Dos Jesuítas Como Parte do Movimento da Contra-Reforma Católica * Principais Estabelecimentos Escolares Fundados no Brasil Entre os Períodos Colonial, Imperial e Republicano * Colégio Neo Objetivo * Considerações Finais …

lado. Desse modo, instala-se também a brutalidade e violência que vitima o índio e mais tarde os negros africanos, violência e brutalidade essa que só poderia vir do homem branco. O marco inicial da educação escolar se dá a partir da chegada dos jesuítas em 1549, liderados por Manoel da Nóbrega, durante o primeiro governo geral. Nesse contexto, um fato já chama a atenção: a falta de investimento em educação por parte das autoridades políticas, ao contrario dos espanhóis que fundavam…