Pedagogia

UNIVERSIDADE ANHANGUERA
UNIDADE UNIVERSITÁRIA DA UNIDADE DE PORANGATU
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA

Memória da Educação Escolar no Brasil Contemporâneo.

Lucas Fernando A. Soares R.A - 000000
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Porangatu/GO
Abril./2013
Lucas Fernando A. Soares
Lucas Fernando A. Soares
Lucas Fernando A. Soares
Lucas Fernando A. Soares
Lucas Fernando A. Soares

Memória da Educação Escolar no Brasil Contemporâneo.

Projeto de pesquisa apresentado à disciplina de Pedagogia, como requisito parcial de avaliação bimestral.

Porangatu/GO
Abril./2013

SUMÁRIO

* Introdução

* Somos Feitos de Tempo?

* A Origem da Educação Escolar No Brasil – A Ação Dos Jesuítas Como Parte do Movimento da Contra-Reforma Católica

* Principais Estabelecimentos Escolares Fundados no Brasil Entre os Períodos Colonial, Imperial e Republicano

* Colégio Neo Objetivo

* Considerações Finais

* Referencias Bibliográficas

INTRODUÇÃO Iniciamos este trabalho falando sobre a importância do estudo sobre a história da educação e da pedagogia; em seguida descrevemos a origem da educação escolar no Brasil e logo após apresentamos um quadro cronológico das principais escolas fundadas no Brasil nos períodos colonial, imperial e republicano; e por fim relatamos a história de uma escola de Belo Horizonte, Minas Gerais.
No dia 27/03/2013 realizamos uma visita ao Colégio Neo Objetivo de Porangatu com o foco de conhecermos a história dessa instituição. Fizemos cópias de alguns documentos e a partir deles anexamos algumas fotos. A coordenadora da escola, que se prontificou a nos contar como foi que tudo aconteceu e descrevemos neste trabalho.

SOMOS FEITOS DE TEMPO?
Sim, somos feitos de tempo, somos seres históricos que fabricamos nosso passado, tudo o que vivemos hoje será, no futuro, o nosso passado.