Avaliação Escolar Desafios E Perspectivas

qxd 26/5/2010 11:11 Page 3 A Educação Especial na Perspectiva da Inclusão Escolar Abordagem Bilíngue na Escolarização de Pessoas com Surdez Marcos Seesp-Mec Fasciculo IV.qxd 26/5/2010 11:11 Page 4 Marcos Seesp-Mec Fasciculo IV.qxd 26/5/2010 11:11 Page 3 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ A Educação Especial na Perspectiva da Inclusão Escolar Abordagem Bilíngue na Escolarização de Pessoas…

2009. CAPÍTULO III: “AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM” - Ana Canen ( TEXTO: “A PESQUISA MULTICULTURAL COMO EIXO NA FORMAÇÃO DOCENTE: POTENCIAIS PARA A DISCUSSÃO DA DIVERSIDADE E DAS DIFERENÇAS” - Ana Canen, Revista Ensaio, abr/jun 2008. Os textos supracitados, ambos escritos pela pesquisadora e professora Ana Canen nos relevam, de maneira reflexiva e elucidativa, a grande gama de oportunidades que a perspectiva multicultural nos abre tanto no que tange à avaliação da…

desenvolveram reformas baseadas em outras matrizes politico-pedagógicas, onde não se podia ter visões uniformes, reducionistas e padronizadas. Neste ano com o Fórum Mundial da Educação realizado em Dakar, em abril, o objetivo foi analisar os resultados da avaliação da década de “Educação para Todos”, e aprovar uma nova declaração e um novo “Marco de Ação”, que estende até 2015 seu prazo. Onde educadores e intelectuais da América Latina elaboraram um documento, chamado pronunciamento,…

Resenha do livro: A pedagogia na escola das diferenças Autor: Philippe Perrenoud 1° Período Pedagogia A obra de Perrenoud trata dos diferentes aspectos a serem considerados na problemática do fracasso escolar, abordando a dificuldade do sistema escolar em respeitar a heterogeneidade dos alunos como principal causa e analisando de modo crítico o papel de todos os atores envolvidos e sobretudo de quem o autor afirma ter fundamental importância nessa discussão: o professor. O…

Introdução Atualmente, muito se tem discutido sobre avaliação no contexto escolar, numa busca constante de uma definição que dê sentido ao seu verdadeiro significado, até por que esse é um dos aspectos que mais causa problemas na prática pedagógica. O presente trabalho vem destacar a importância de conhecer alguns conceitos de avaliação, principalmente em seu processo histórico dentro das concepções pedagógicas, apresentando o processo avaliativo escolar como elemento importante de…

SEGUNDO OS AUTORES MORAIS E SHAYWITZ. Estrutura do Projeto de Pesquisa apresentado junto ao Curso de Licenciatura em Educação Especial da Universidade do Contestado – UNC Campus Mafra, na disciplina de Metodologia da Pesquisa, como parte da avaliação para aprovação na disciplina sob orientação da Prof.ª Msc. Poliane Brandalize Gontarz. MAFRA 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 2 APRESENTAÇÃO DO TEMA 3 3 PROBLEMA 5 4 JUSTIFICATIVA 5 5 OBJETIVOS 7 6…

ESTADO DA PARAÍBA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E CULTURAESCOLA ESTADUAL DE CURSO NORMAL EM NÍVEL MÉDIO SÃO JOSÉ Educação Inclusiva: uma perspectiva de mudança no âmbito escolar. Izabel Maria de Matos São José de Piranhas – PB Dezembro de 2000 Izabel Maria de MatosEducação Inclusiva: uma perspectiva de mudança no âmbito escolar. TCC – Trabalho de Conclusão de Curso – apresentado ao Curso de Formação de professores para o ensino Fundamental das séries iniciais da Escola Estadual de Curso…

sendo assim o estágio é uma atitude investigativa, que envolve areflexão e a intervenção na vida da escola, dos alunos e da sociedade. No capítula da prática como imitação de modelos Pimenta questiona se a profissão do professor é uma prática e na perspectiva da imitação, o modo de aprender a profissão será a partir da observação, imitação, reprodução e, às vezes, reelaborarão dos modelos existentes na prática consagrados como bons. Ao assumir esta concepção veicula que a realidade do…

atender aos desafios presentes e futuros da organização, precisam ser muito mais atuantes no desenvolvimento das pessoas no trabalho. Este é o caminho para que as pessoas estejam capacitadas para enfrentar desafios, cujas soluções adotadas no passado possivelmente não irão funcionar mais. Desenvolver uma equipe, formar sucessores e líderes organizacionais passou a ser parte integrante do papel da liderança. Para isso, líderes passaram a utilizar ferramentas adicionais: processos de…

das práticas históricas da educação no Brasil. Compreensão das diferentes tendências e concepções de educação, do pensamento pedagógico brasileiro, contextualizando a cultura brasileira versus políticas de governo e seus reflexos na educação escolar e não- escolar, pública e privada. OBJETIVOS: Cognitivos - Estudar e conhecer criticamente os processos e práticas históricas da educação brasileira. - Conhecer e compreender as tendências e os conceitos de educação. - Compreender a…