Avaliação Escolar Desafios E Perspectivas

3 REPENSANDO A AVALIAÇÃO RESUMO Este artigo científico de revisão objetiva refletir sobre os diferentes tipos de avaliação como estratégia pedagógica educacional. Após a realização de pesquisas e, sendo este um tema ainda bastante discutido entre os professores, acredita-se que este trabalho seja muito importante, pois pretende subsidiar o professor para uma reflexão contínua sobre as mudanças ocorridas com a avaliação, visto que, alguns professores demonstram conhecer as concepções

Luiz Fernandes Dourado & João Ferreira de Oliveira A QUALIDADE DA EDUCAÇÃO: PERSPECTIVAS E DESAFIOS LUIZ FERNANDES DOURADO* JOÃO FERREIRA DE OLIVEIRA** RESUMO: O presente texto problematiza e analisa o conceito de qualidade da educação, considerando suas múltiplas significações e dimensões. Para tanto, apresenta o horizonte teórico-conceitual da temática, desenvolve a perspectiva de uma escola de qualidade socialmente referenciada e apresenta dimensões intra e extraescolares…

INTERVENÇÃO 1 2. INTRODUÇÃO 8 3. DESENVOLVIMENTO: RELATO DA INTERVENÇÃO 9 3.1 Estudo e reflexão do resumo do texto “O coordenador pedagógico na educação básica: desafios e perspectivas” de Paulo Gomes de Lima 9 3.1.1 Relato de Ação 10 3.1.2 Registro da Ação 11 3.2 Reunião para apresentação do calendário escolar e definição de datas das atividades da escola datas das atividades da escola 11 3.2.1 Relato da Ação 11 3.2.2 Registro da Ação 11 3.3 Encontro…

O Papel do Supervisor Escolar por: Kelys Christiane Coura Martins Ao longo da vida passamos a conviver com diferentes fontes de saberes A educação é um processo de transformação do ser humano no qual faz com que ele desenvolva suas potencialidades de acordo com o ambiente em que vive, para que isto ocorra o ser humano precisa de referências sendo como principais as referências familiares, sociais e culturais. O ser humano adquire diferentes maneiras e hábitos como o modo de ser, agir,

“A educação básica no Brasil atual: desafios e perspectivas”. Quando pensamos em desafios, logo vem a tona o Ensino Médio no Brasil e como ele é sem dúvida um dos grandes desafios a serem vencidos; isto ocorre entre outras coisas devido a distorção entre idade e série, a evasão, repetência e também o baixo desempenho dos alunos nos exames de avaliação.Mas não é só por isso, quando o Banco Mundial interviu sobre a educação impondo que as novas qualificações deveriam ter por base o…

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL: Avanços na melhoria da qualidade do ensino Palavras-chave: avaliação institucional; gestão escolar; políticas educacionais. 1- INTRODUÇÃO O presente artigo apresenta reflexões a respeito das contribuições da avaliação institucional para a melhoria das escolas de educação básica, a partir de um processo de gestão democrática. Para este entendimento, é necessário abordar temas como a gestão da escola, o projeto-político-pedagógico enquanto estratégia para o…

técnicos do CPC. Livros obrigatórios e facultativos; método das partidas dobradas; regime de competência e de caixa; critérios de avaliação do ativo e passivo; patrimônio líquido; capital subscrito e integralizado; reservas de capital; contas patrimoniais e de resultado; demonstrações contábeis e suas finalidades; avaliação de investimento; critérios de avaliação de estoques; depreciação, amortização e exaustão; estruturação fiscal – livros obrigatórios e facultativos no âmbito…

para avaliação da matéria de Políticas e Organização da Educação Brasileira. Profª : Claudia CRUZEIRO 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo compreender as linhas gerais dos planos de política educacional no que concerne ao Plano nacional de Educação e ao Fundo de Desenvolvimento da Educação, sua constituição e principais linhas de atuação, e também apontar sobre as Políticas Públicas em Educação atuais, as tendências e os…

FAZ AO CAMINHAR”: PROPOSTAS DE FORMAÇÃO PARA UMA ATUAÇÃO CRÍTICA EM PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL SÃO PAULO 2011 UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO INSTITUTO DE PSICOLOGIA CÁRITA PORTILHO DE LIMA “O CAMINHO SE FAZ AO CAMINHAR”: PROPOSTAS DE FORMAÇÃO PARA UMA ATUAÇÃO CRÍTICA EM PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL Versão Corrigida Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Psicologia Escolar e Desenvolvimento Humano, da Universidade de São Paulo, como parte …

no âmbito escolar. O artigo analisa esses processos, relacionando-os, entre outros fatores, às políticas de avaliação externa da educação e suas consequências para a educação nacional e para o professor. Apresenta as condições materiais em que se realiza o atendimento educacional nas escolas públicas de educação básica no Brasil, particularmente nas regiões Norte e Nordeste, buscando demonstrar que as políticas de avaliação em curso desconsideram tais condições, privilegiando a avaliação…