Avaliação Do Discente

princípios metodológicos que, admitindo a diversidade de meios, promovam a integração com a pesquisa e a extensão e a relação teoria-prática como elementos indissociáveis do processo ensino-aprendizagem, na perspectiva da relação entre docente, discente e conhecimento. Art. 5º. Os cursos de graduação da UFPA deverão promover a formação de cidadãos de modo a capacitá-los a: I - privilegiar valores humanos, éticos e morais em suas relações pessoais e profissionais. II - aplicar as…

autor no emprego de um método alternativo para a aplicação de avaliações ou provas bimestrais das disciplinas sob sua responsabilidade e realizadas pela internet (EAD – Ensino à Distância) através da Plataforma Moodle que, em consenso com os discentes, a ela se submetem aos domingos, das 14h às 16h. Reproduzindo o texto da dissertação de Delgado (2009), onde “segundo Valente (1998), para se utilizar as novas tecnologias da informação e da comunicação no ensino, são necessários,…

3 DECLARAÇÃO DE ACEITAÇÃO INÍCIO DO ESTÁGIO I RECONHECER FIRMA 4 TERMO DE COMPROMISSO INÍCIO DO ESTÁGIO I RECONHECER FIRMA 5 DECLARAÇÃO DE CONCLUSÃO FINAL DO ESTÁGIO I 6 FORMULÁRIO DE AUTO-AVALIAÇÃO DO DISCENTE FINAL DO ESTÁGIO I 7 FORMULÁRIO DE AVALIAÇÃO DO ESTÁGIO PELO SUPERVISOR DA CONCEDENTE FINAL DO ESTÁGIO I APRESENTAÇÃO DE HORAS DE ESTÁGIO CURRICULAR REALIZADAS NA EMPRESA, POR MÊS Informo ao Instituto de Pós Graduação e Graduação

Econômicas De Apucarana - FECEA | Autores: Joice Mariane Martins da Silva, Prof. Ms.Lindinalva Rocha de Souza Scandiuzzi Santana A percepção dos Discentes sobre o Desempenho dos Docentes de Administração da FECEA Apucarana – 2012 Autores: Joice Mariane Martins da Silva, Prof. Ms.Lindinalva Rocha de Souza Scandiuzzi Santana A percepção dos Discentes sobre o Desempenho dos Docentes de Administração da FECEA Projeto de Pesquisa apresentado ao Programa de Iniciação…

alternativas para solução dos problemas de aprendizagem e sociais visando elevação da auto-estima e um crescimento contínuo; V. Avançar na integração e no desenvolvimento do espírito de cooperação relacionamento humano e iniciativa entre corpo docente, discente e administrativo, focando as três grandes áreas: As linguagens, códigos e suas tecnologias; As ciências da Natureza e Matemática e suas tecnologias; As ciências Humanas e suas tecnologias. VI. Desenvolver aptidões e situações…

para avaliação do desempenho dos alunos para os cursos realizados na modalidade a distância da instituição. CONSIDERANDO o que foi decidido pelo Egrégio Conselho Universitário, no uso de suas atribuições estatutárias (artigo 27 do Estudo da Universidade), quanto à questão das avaliações de desempenho; CONSIDERANDO que os critérios de avaliação do desempenho escolar devem ser aplicados para todos os cursos superiores ministrados na UNIMES na modalidade a distância; RESOLVE Art. 1º - A…

UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO - CPA RELATÓRIO DA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL INTERNA 2010 1 RELATÓRIO DA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL INTERNA Relatório elaborado pela Comissão Própria de Avaliação - CPA e apresentado ao Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Anísio Teixeira – INEP/MEC como requisito no processo de avaliação previsto no Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior - SINAES. São Paulo 2011 2

Trabalho de Conclusão de cursos – TCC, está baseado nas Normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). Visa ser um norteador de fácil acesso e entendimento para o corpo discente da graduação tecnológica da Faculdade de Tecnologia SENAI Cimatec. O TCC corresponde a mais uma ferramenta de iniciação dos discentes no campo da pesquisa, buscando ampliar os conhecimentos teóricos acumulados ao longo da graduação. Constitui-se numa ferramenta valiosa para a comunidade…

DATA CONTEÚDO | FEVEREIRO | 25 | CONTEÚDO / ATIVIDADE DISCENTE E DOCENTE : TEÓRICA – INTRODUÇÃO À ANATOMIA E HISTOLOGIA HUMANASFONTE DE REFERÊNCIA :D'ANGELO,J. G; FATTINI, C.A. Anatomia básica dos sistemas orgânicos. São Paulo: Atheneu,2007JUNQUEIRA, L. C; CARNEIRO, J. Histologia básica . Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2008ATIVIDADE : AULA EXPOSITIVA DIALOGADA | 25 | CONTEÚDO / ATIVIDADE DISCENTE E DOCENTE : PRÁTICA 1 – SISTEMA TEGUMENTAR FONTE DE REFERÊNCIA…

Universidade do Estado da Bahia - UNEB Departamento de Ciências Humanas – Campus IV Disciplina - Estágio Supervisionado III Docentes – Sidney e Thaís Nascimento Discente – Wesllanya Souza da Silva Colégio Estagiado: Colégio Estadual Profª. Felicidade de Jesus Magalhães. Série: 5ª e 6ª EJA Turma: B Turno: Noturno Professora regente: Ana Cristina Plano de aula Data: 23/10/2007 Objetivos: ➢ Conhecer os alunos; ➢ Motivá-los com o