Projeto Político pedagógico
I. Dar continuidade à programação referente às prioridades administrativas, pedagógicas e financeiras embasadas na legislação vigente;
II. Propiciar, ainda mais, oportunidades de incentivo para a presença participativa da família em todos os eventos escolares;
III. Adotar estratégias que estimulem o controle de resultados, nos diferentes segmentos do colégio, que seja administrativo, quer seja pedagógico, buscando melhores e mais adequadas formas de avaliar o trabalho do professor e o desempenho do aluno obtendo através desses diagnósticos, pistas para nortear os próximos passos do educando e do educador;
IV. Proporcionar ao aluno embasamento para se tornar um cidadão crítico e participativo da sociedade brasileira, buscando alternativas para solução dos problemas de aprendizagem e sociais visando elevação da auto-estima e um crescimento contínuo;
V. Avançar na integração e no desenvolvimento do espírito de cooperação relacionamento humano e iniciativa entre corpo docente, discente e administrativo, focando as três grandes áreas: As linguagens, códigos e suas tecnologias; As ciências da Natureza e Matemática e suas tecnologias; As ciências Humanas e suas tecnologias.
VI. Desenvolver aptidões e situações que facilitem ao indivíduo se apropriar dos conhecimentos que o situem como cidadão do mundo moderno, oferecendo-lhe instrumentos de investigação e compreensão na contextualização sócio-cultural;
VII. Trabalhar, constantemente, com a prática da leitura em seu duplo ponto de vista, o da representação e comunicação, ou instrumento de investigação e compreensão, como meio eficiente da apropriação e ampliação do saber.
VIII. Trabalhar a construção da cidadania através do pensar, agir, pesquisar, instrumentalizando crianças e jovens para o acesso à educação de qualidade num processo democrático;
IX. Vincular o conhecimento de Ciências ao seu significado social, político, cultural e à compreensão da Educação Ambiental, voltada para a