Avaliação Do Desenho E Psicopedagogia

instrumentos foi planeja da e proposta a intervenção cujo objetivo concentrou-se em atender as necessidades do educando, oferecendo condições para que o próprio aluno se torne o responsável pela construção do seu conhecimento. Palavras-Chave: psicopedagogia, diagnóstico, intervenção, leitura, escrita. 1. Introdução O presente estudo de caso é uma pesquisa de caráter qualitativo, que tem como objetivo principal verificar o processo de desenvolvimento e aprendizagem de uma criança…

limpeza, escada e outros objetos de utilização da equipe de apoio 3.2 RECURSOS MATERIAIS Este ano, os alunos receberam no início do ano da Prefeitura de Vargem Grande Paulista uma maleta contendo lápis de cor, lápis de escrever,cadernos, cadernos de desenho, cola, tesoura, régua, apontador, borracha, tinta guache, caneta azul e vermelha e uma agenda. A escola contém um estoque que materiais que são usados no dia a dia,como cartolinas, tintas, giz de lousa, papel camurça, cartão,…

conteúdo e fazer | | |com que os alunos memorizassem, eram autoridade máxima e o único modo de avaliação eram provas escritas. Já no Ensino Médio, essa tendência pedagógica ainda | | |prevalecia, porém alguns professores já procuravam estabelecer novas atividades, dialogavam com os alunos e usavam outros métodos de avaliação a exemplo da | | |autoavaliação. Na graduação a tendência tecnicista…

SENSU” PROJETO A VEZ DO MESTRE AS DIFICULDADES DA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA AUTISTA Apresentação de monografia ao Instituto A Vez do Mestre - Universidade Candido Mendes como requisito parcial para obtenção do especialista em Psicopedagogia. Por: Simone de Freitas Siliprandi Moreth. grau de 3 AGRADECIMENTOS ....Primeiramente a Deus, ao meu marido pela colaboração e dedicação, a minha amiga Cristina, pela amizade, aos docentes do instituto AVM…

ICPG Instituto Catarinense de Pós-Graduação – www.icpg.com.br 1 O PRAZER DE APRENDER COM A INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Claudinéia Mattei Associação Educacional Leonardo da Vinci Curso de Especialização em Psicopedagogia Orientadora: Profa: Rita Buzzi Rausch Resumo Este artigo apresenta, inicialmente, algumas reflexões sobre a informática na educação, analisando o uso do computador, o software educativo, o papel do professor e o papel do aluno no processo ensino…

trabalho. Veremos então que Ferramenta importante e relativamente recente à qual o psicopedagogo recorre com frequência, O trabalho que apresentamos versará sobre um tema atual e relevante no que se refere aos modernos recursos pedagógicos: a psicopedagogia. Discorreremos sobre a atuação do psicopedagogo no atual cenário educacional, e também sobre seu trabalho de parceria com professores, educadores, pais e comunidade. Igualmente importante, analisaremos o trabalho desse…

SANTOS JUSSARA CHAGAS RAQUEL ADADA CASCAVEL – PR 2014 1) ATRAVÉS DOS SLIDES, TEXTOS, APOSTILA RELATE EXPLICANDO CADA PROVA, TESTE E SEUS OBJETIVOS, QUAIS OS ITENS DE AVALIAÇÃO, CRITÉRIOS DE CADA UM DOS TESTES QUE FORAM EXPOSTOS NAS AULAS DOS DIAS 07 E 14 DE DEZEMBRO DE 2013. SÃO ELES: ANAMNESE, EOCA, PROVAS PROJETIVAS (TODAS), PROVAS PIAGETINAS (TODAS), ADAPE, FAZ DE CONTA, TDE, TESTES INFORMAIS E OUTROS.…

1. Tema do Projeto ......3 2. Idade das Crianças .3 3. Características Desenvolvimentais .3 4. Objetivos Gerais do Projeto 3 5. Objetivos Específicos Interdisciplinares 3 6. Conteúdos 4 7. Estratégias 4 9. Descrição de Procedimentos 5 9. Avaliação .5 10.Referências Bibliográficas 5 1. Tema do Projeto: Casinha de Brinquedos. 2. Idade das Crianças: 4 a 5 anos. 3. Características Desenvolvimentais: A criança, a partir dos 2 anos, até meados dos 6 anos…

alternância regular de períodos de estudos, grupos não seriados, com base na idade, na competência e em outros critérios, ou por forma diversa de organização, sempre que o interesse do processo de aprendizagem assim o recomendar. Art. 24, V, a) avaliação contínua e cumulativa; prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos e dos resultados ao longo do período Lei 10.172 de 9 de janeiro de 2001 - Plano Nacional de Educação - Capítulo 8 - da Educação Especial: 8.2 -…

ICPG Instituto Catarinense de Pós-Graduação – www.icpg.com.br 1 O PRAZER DE APRENDER COM A INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Claudinéia Mattei Associação Educacional Leonardo da Vinci Curso de Especialização em Psicopedagogia Orientadora: Profa: Rita Buzzi Rausch Resumo Este artigo apresenta, inicialmente, algumas reflexões sobre a informática na educação, analisando o uso do computador, o software educativo, o papel do professor e o papel do aluno no processo ensino…