Avaliação Diagnóstica Etapa 1 Matemática

Trabalho apresentado como requisito parcial para a disciplina de Estagio Curricular do curso de Pedagogia da Universidade Castelo Branco. Março de XXXXXXXXXXXXX SUMÁRIO 1. Introdução 03 2. Desenvolvimento 03 3. Espaço Físico-Pedagógico 03 4. Espaço Histórico 03 5. Atividades Sistemáticas 03 6. Reunião com a comunidade 03 7. Projeto Pedagógico 03

Darif PORTFÓLIO DE APRENDIZAGEM Portfólio de Aprendizagem apresentado à Prof.ª Priscila Carvalho da disciplina de Biologia como requisito de avaliação em grupo. Foz do Iguaçu 2014 SUMÁRIO Apresentação da Disciplina Aula 1: Método Cientifico Aula 2: Origem da Vida Aula 3: Avaliaçao Individual e Recuperaçao Individual Aula 4: Estudo dos Seres Vivos Aula 5: Teorias Evolutivas APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA…

supervisionado integrado lll (Educação de Jovens e adultos), realizado na escola de ensino fundamental e médio Juscelino Kubistchek, nas series 1º ano; 2º ano; 4º ano com objetivo de vivenciar a situações práticas, por meio da observação. Nesta etapa podemos defini-la como o primeiro passo para a vivência da realidade da vida escolar. Fomos muito bem recebidos, nos trataram com educação durante as entrevistas e aplicação dos instrumentais na escola. O…

RESUMO Este trabalho buscou desenvolver a compreensão e resolução das ideias das 4 operações na sala onde o algoritmo ainda não havia sido apresentado. A partir da leitura do livro de Pedro Bandeira, com o auxílio de meu grupo de estudos sobre Matemática nas séries iniciais, desenvolvi um trabalho onde foi possível desenvolver a compreensão sobre a fração devido aos nomes dos capítulos do livro. Em um segundo momento, o trabalho foi em cima das ideias das 4 operações, a partir da…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP POLO ITATIBA / SP Desafio Profissional Processos Gerenciais Matemática Alan Ap. Ferreira 9496549828, Tec. RH Daiana L. dos S. Cardoso 9603524329, Tec. Logística Naiane R. de Sá, 9603524336, Tec. Logística Robson Marcos Rodrigues, 8519885946, Tec. Logística Thômaz Ítalo Silva 9610507705, Tec. Logística Proº Ead Me. Pedro Hiane – Me Ademir Cavalheiro Leite Profª Tutora Presencial Ednalva de Cássia Piovesan 20/092014 Itatiba-SP Sumário…

REGIMENTO ESCOLAR Educação Básica 2007 SUMÁRIO 1. Da Constituição e Fins da Educação.............................................................................................5 1.1. Da Escola de Educação Básica Feevale – Escola de Aplicação....................................................5 2. Dos Objetivos.........................................................................................................................6 2.1. Dos Objetivos da Escola de Educação…

Normalização Ycaro Verçosa S729p Proposta Curricular de Física para o Ensino Médio. – Manaus: Seduc – Secretaria de Estado de Educação e Qualidade do Ensino, 2012. 80 p.­­ 1. Física – Proposta Curricular 2. Reforma Curricular – Ensino Médio I. Título. ISBN 978-85-87707-45-1 Resolução no 162/2011 – CEE/AM, aprovada em 13/12/2011 2012 Seduc – Secretaria de Estado de Educação e Qualidade do Ensino Rua Waldomiro Lustoza,…

Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil 6º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Zuleica Rodrigues da C. Thomaz Tutor de sala: Ivete de Queiroz Porto Cidade 2014 sumário 1 INTRODUÇÃO...............................................................................................04 2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO…

UMA PROPOSTA DE MODELAGEM MATEMÁTICA APLICADA À PRODUÇÃO DA FARINHA DE TRIGO Ivania Célia Miguel1 Paulo Laerte Natti (orientador)2 RESUMO Muito se discute sobre o ensino da Matemática e sua importância fora da sala de aula. Diante disso, idealizou-se uma proposta metodológica diferente, a Modelagem Matemática, na qual se aplica inúmeras estratégias para que os estudantes possam ter uma aprendizagem diferenciada, mais significativa e mais produtiva, desenvolvendo sua capacidade…

Atividade 1: a) A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. b) b1: Ensino Superior: - É de competência da União, podendo ser oferecido por Estados e Municípios, desde que estes já tenham atendido os níveis pelos quais é responsável em sua totalidade. Cabe a União autorizar e…