Avaliação Diagnóstica 2º Ano

BANCA EXAMINADORA ___________________________________________________ Márcia Cristina Pinheiro dos Santos (Orientador) ___________________________________________________ 1º Examinador ___________________________________________________ 2º Examinador À Deus e a todos aqueles que acreditam na Educação para um mundo infinitamente melhor. “... não importa tanto o tema da tese quanto a

Clotilde Bastos. Professora presencial: Regiane Ap. Mariotto Borges. RONDONÓPOLIS-MT 2013 Relatório 1: Séries iniciais: (Educação Infantil) Classe composta por 28 alunos, com idade entre 4 a 5 anos tendo como principais características 19 meninas e 9 meninos. Disponibilizando de recursos como; Televisão, Dvd, brinquedos pedagógicos, giz de cera, lápis de cor, cola de papel, cartolina, canetinhas, tesourinhas, livros de…

HELISÂNGELA GONÇALVES BATISTA PROPOSTA PEDAGOGICA Projeto apresentado ao Curso de pedagogia do Instituto de Ensino Superior de Goiás – como requisito de avaliação na disciplina Avaliação e Planejamento. Professor: Cláudio Nascimento Formosa – GO 2011 Sumário IDENTIFICAÇÃO 4 APRESENTAÇÃO 4 OBJETIVOS 4 OBJETIVO GERAL 4 OBJETIVOS ESPECIFICOS 4-5 …

PLANIFICAÇÃO ANUAL DISCIPLINA: MATEMÁTICA A 10° ANO Ano Letivo - 2012/2013 Previsão dos blocos letivos atribuídos a cada Unidade Temática/Conteúdos Período letivo Percurso temático de aprendizagem Blocos letivos previstos (90 min.) Outras atividades Blocos (90 min.) 1º PERÍODO Total: 38 Blocos MÓDULO INICIAL 7 i) Apresentação ii) Avaliação diagnóstica iii) Avaliação de conhecimentos iv) Atividades de enriquecimento 0,5

corretamente. Seus sintomas são a falta de coordenação motora, falta de percepção de três dimensões e equilibrio. 2º passo: Problemas do problema Ao analisarmos minuciosamente cada parágrafo, apontamos os problemas propostos pelo fragmento. Eles são: • 68 anos, sexo feminino e Ensino Superior Completo; • Paciente acompanhada da irmã; • Personalidade introspectiva; • Há um ano, dificuldade progressiva de se expressar; • Intensificação da apatia e estado…

CURSO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ANEILTON DE ALMEIDA PORTELA - 120103053 EVALUCIA PEREIRA MACHADO LUSTOSA - 120101972 LIDIA MARIA SANTOS DE SANTANA – 120101431 MARIA DO CARMO CONCEIÇÃO SANTANA -120101957 SELMA LEAL LISBÔA - 120102221 SALVADOR 2014 FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA - FAEL CURSO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho…

Iscatec-ISCA Faculdades Análises Química 2º Semestre Gestão Ambiental Prof.ª Maicon Tartacholi Projeto de Educação Ambiental Descarte de Óleo de Cozinha Daniele Amorin dos Santos /RA:131260562 Limeira-SP 2014 Introdução A água é um recurso natural finito e centro de preocupação de vários segmento da sociedade . A preservação do meio ambiente é um tema muito discutido , uma vez que ,a cada ano , as reservas naturais se esgotam –desmatamento , poluição de

A AVALIAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM SERVIÇO SOCIAL MARA LÚCIA NUNES DE ALMEIDA1 RESUMO: As Diretrizes Curriculares do Curso de Serviço Social entendem a supervisão de estágio como processo de reflexão, acompanhamento e sistematização conjunto entre o professor supervisor e o profissional de campo, onde o planejamento pedagógico tem sua materialidade no plano de estágio. O presente artigo tem como objetivo analisar a avaliação do processo de…

Renovada Progressivista: John Dewey (educador americano – Escola Nova) 2. Renovada Não-Diretiva: Carl Rogers (Psicólogo americano – Humanista) Auto realização do aluno; Relações interpessoais Autodesenvolvimento - Questões psicológicas Anos 70 (ditadura militar); Inspiração behaviorista: Skinner (Psicólogo americano); Primeira LDB (4.024/61) A partir da década de 50 (PABAEE; MEC/USAID); Compatível com a ideologia do regime militar); Preparação de mão-de-obra O…

Revista Eletrônica de Educação e Ciência – REEC Volume 02 Número 01 Março /2012 Páginas 54-66 ISSN 2237-3462 Avaliação psicopedagógica e dificuldades de aprendizagem: concepção de uma escola particular de São Manuel/sp Luciano Rogério Destro Giacóia1 1 Departamento de Letras - Faculdades Integradas Regionais de Avaré – Fundação Regional Educacional de Avaré – Avaré – São Paulo – Brasil. * E-mail:. lugbio@gmail.com Resumo A Psicopedagogia forma-se na justaposição de duas