A AVALIAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM SERVIÇO SOCIAL

A AVALIAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DO ESTÁGIO
SUPERVISIONADO EM SERVIÇO SOCIAL
MARA LÚCIA NUNES DE ALMEIDA1
RESUMO: As Diretrizes Curriculares do Curso de Serviço Social entendem a supervisão de estágio como processo de reflexão, acompanhamento e sistematização conjunto entre o professor supervisor e o profissional de campo, onde o planejamento pedagógico tem sua materialidade no plano de estágio. O presente artigo tem como objetivo analisar a avaliação do processo de ensino-aprendizagem do estágio supervisionado em Serviço
Social, através de pesquisa realizada com supervisores de campo de duas universidades privadas de Uberaba no estado de Minas Gerais. Através do estudo verificamos que existe um distanciamento entre a universidade e o campo de estágio. A “supervisão de campo” não é tratada dentro de uma concepção pedagógica, subentendida como atividade de menor importância na formação profissional.
Palavras Chave: Formação Profissional, Estágio, ensino-aprendizagem, avaliação, Serviço Social.
ABSTRACT: The Social Work curricular guidelines understand that the practicum supervision is a reflection, monitoration and systematization process between supervisor professor and the field professional, where the practicum plan represents the pedagogic planning of this activity. The present article analyzes the evaluative process of supervisioned practicum in Social Work, via research realized with field supervisors of two private universities in the city of Uberaba, Minas Gerais. We verify that exist a distanciation between university and practicum field. The “field supervision” is not treated inside a pedagogical conception, understanding the learningteaching activity as less important in the professional formation.
Keywords: Professional Formation, Practicum, Teaching-learning, Evaluation, Social Work

INTRODUÇÃO
A configuração da acumulação capitalista em curso, expressa na reestruturação produtiva, avanço neoliberal, globalização