Avaliação Institucional

ORIGEM E CONCEPÇÕES DO SISTEMA NACIONAL DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL Mônica de Souza Trevisan 1- Programas de avaliação da educação superior na década de 80 e 90 Na década de 80 e 90 no Brasil desenvolveram-se diversos programas com diferentes concepções de avaliação da educação superior. A revisão de tais programas e subsequentemente, de legislações, se faz importante, pois influenciaram na concepção do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior do Brasil. …

REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL CASA CIVIL Câmara de Infra Estrutura – Câmara de Política Econômica ANÁLISE E AVALIAÇÃO DO PAPEL DAS AGÊNCIAS REGULADORAS NO ATUAL ARRANJO INSTITUCIONAL BRASILEIRO RELATÓRIO DO GRUPO DE TRABALHO INTERMINISTERIAL Brasília, setembro de 2003 REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL CASA CIVIL CÂMARA DE INFRA-ESTRUTURA – CÂMARA DE POLÍTICA ECONÔMICA Presidência da República Casa Civil MINISTRO José Dirceu de Oliveira e Silva…

Diretrizes do plano de capacitação A partir da análise de documentos institucionais e também como um meio de viabilizar a consecução de visão da Presidência do (Hoterdan - Hipermercado1), que é "ser um centro de referência no mercado, por meio da equipe responsável pela elaboração do Plano de Capacitação, definiu as seguintes diretrizes: Alinhamento das competências institucionais por meio das competências individuais. Desenvolvimento integral do servidor (profissional e cidadão).

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL Muller (2001) discute nesta obra os objetivos da avaliação institucional no Brasil, sendo que a maior experiência está nos exames de vestibulares, utilizados pelas universidadesincentivado pelo ministério da educação no sentido de verificar o rendimento escolar, através de levantamento de dado, em relação ao ensino fundamental com a necessidade de avaliar a produção dos alunos, foi criado o (SAEBE), pelo Ministério da Educação coordenado pelo (INEP) ,segundo o…

Mestrado Profissional em Avaliação MPA 301 – Metodologia da Avaliação Profª. Ligia Elliot Mestranda: Astride Izabel Costa Pais Rangel Avaliação no Brasil: Uma linha de tempo disciplinar Data / Período: Década de 1990 Fato: Lei nº 10.861, de 14.04.2004 – institui o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior. SINAES – A história da avaliação implantada pelo MEC começou com a criação do Programa de Avaliação Institucional das Universidades Brasileiras (PAIUB) em 1993,…

sociológica e holística. A administração como processo e suas principais correntes de pensamento. Os sistemas referenciais: o hospital, unidade básica de saúde e o sistema de enfermagem. Planejamento, organização, direção, supervisão, controle e avaliação do trabalho de enfermagem com base nos recursos metodológicos, técnicos, científicos, clínicos e administrativos disponíveis para a melhoria da assistência individual e coletiva. 3.OBJETIVOS: 3.1 Objetivo Geral…

BIBLIOTECONOMIA INFORMÁTICA APLICADA À BIBLIOTECONOMIA PROFESSORA MÁYRA MESQUITA REPOSITÓRIOS INSTITUCIONAIS ANDREIA SOUSA PEREIRA JEAN DA SILVA SOARES JANN LUCCA APOLONIO VASCONCELOS NÁDIA HELENA NUNES SEABRA TAYNAH SANTOS BENÍCIO FORTALEZA 2013 1 ANDREIA SOUSA PEREIRA JEAN DA SILVA SOARES JANN LUCCA APOLONIO VASCONCELOS NÁDIA HELENA NUNES SEABRA TAYNAH SANTOS BENÍCIO REPOSITÓRIOS INSTITUCIONAIS Paper apresentado à Disciplina de…

da sua ETSUS e identifique os princípios e pressupostos da avaliação institucional nele contidos. Registre em seu diário de estudos. A avaliação do Projeto Político Pedagógico é um componente indispensável na prática pedagógica desenvolvida pela ETSUS/RR. Trata-se do julgamento de valor do processo educativo, visando à manutenção de sua qualidade de acordo com o alcance de sua missão e os objetivos da escola. Dessa forma, a avaliação estará identificando, permanentemente, como o trabalho está

Observa-se que a Gratificação de Desempenho de Atividade Fazendária – GDAFAZ deve ser obtida em função do desempenho individual do servidor e do alcance de metas de desempenho institucional, na forma estabelecida em ato do Ministro de Estado de Fazenda (art. 237), observado “o limite máximo de 100 (cem) pontos e o mínimo de 30 (trinta) pontos por servidor, correspondendo cada ponto, em seus respectivos níveis, classes e padrões, ao valor estabelecido no Anexo CXXXVII” da referida Medida…

GrADuAÇÃo DA uNiSC ana Karin nunes* CarMen LúCia de LiMa heLFer** Recebido em: 16 de junho de 2008 Aprovado em: 06 de agosto de 2008 * Assessora de Avaliação Institucional da UNISC – Universidade de Santa Cruz do Sul. Mestre em Comunicação Social pela PUCRS. Especialista em Gestão Universitária pela UNISC. Integrante do Grupo de Pesquisa “Avaliação e inovações em sinergia com tecnologias de informação” do PPG em Educação da UFRGS. E-mail: anunes@unisc.br ** Pró-Reitora de Graduação…