Avaliação Institucional

Ministério da Educação- MEC, lançou o Exame Nacional de Cursos, Provão. Depois em 1996, com a intenção a estimular as escolas a prepararem melhor o aluno, com conteúdos mais densos desde o primeiro anos do ensino médio, foi criado o Programa de Avaliação Seriada (PAS) como alternativa ao vestibular e é aberto a todos os estudantes do país. O segundo vestibular do ano de 2004, teve outra mudança significativa, foi o primeiro a adotar o sistema de cotas para negros, aprovado em junho de…

(Sistema de Avaliação da Educação Básica), no Ensino Médio foi implantado o ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio) e no Ensino Superior, o PROVÃO (Exame Nacional de Cursos), posteriormente substituído pelo ENADE (Exame Nacional de Desempenho de Estudantes). O SINAES propõe diversos mecanismos para a avaliação das instituições e cursos de graduação, destacam-se: a auto-avaliação, sendo de responsabilidade da própria IES e tendo como responsável nas instituições a Comissão Própria de…

boa relação, já destacamos inicialmente que os EDs são atividades complementares obrigatórias aplicadas por semestre, de acordo com o calendário acadêmico; então, fique sempre atento às orientações. A proposta dos EDs é a concretização do desejo institucional, manifestado nos projetos pedagógicos dos cursos, de fazer da educação, em todos os níveis, um instrumento de inclusão social. Uma educação comprometida com a formação de atitudes, habilidades, interesses e valores que perpassam…

XXIII Encontro Nac. de Eng. de Produção - Ouro Preto, MG, Brasil, 21 a 24 de out de 2003 O planejamento estratégico servindo para a elaboração do plano de desenvolvimento institucional José Luiz Schmitt (SOCIESC) jluizs@sociesc.com.br Wilson José Mafra (UDESC) mafra@joinville.udesc.br Resumo O ensino superior brasileiro tem apresentado uma grande expansão decorrente de políticas definidas pelo Ministério da Educação – MEC que se reflete na forma com que as Instituições de…

na elaboração do Projeto de Intervenção , instrumento de avaliação do Estágio III. • Para melhor compreensão, exemplos em cada tópico. foram criados • Esperamos que vocês acessem todo o material e que o mesmo possa auxiliá-los na elaboração deste instrumento tão importante do cotidiano de atuação do assiste social. • Desde já desejamos sucesso e bom trabalho! Antes de elaborar um projeto é importante mapearmos as demandas institucionais ,para depois definirmos qual aquela que será…

Relatório de Autoavaliação Institucional 2012 Faculdade Estácio do Recife ESTÁCIO FIR IES – 1077 Mantenedora: IREP Sociedade de Ensino Superior, Médio e Fundamental Ltda. Recife Março 2013 1/126 IES: Faculdade Estácio do Recife Corpo Dirigente Diretor Geral: Kesi Sodré da Motta Gomes Gerente Acadêmico: Luiz José Rodrigues de Oliveira Gerente Administrativo: Élcio Elvis de Castro Vanderlei Caracterização da IES Instituição Privada: Sociedade Civil, com fins…

estimulando um significativo processo de reestruturação, e culminou com a reorganização das cadeias agroindustriais. As fusões e aquisições, as mudanças tecnológicas, institucionais e organizacionais aumentaram a concentração, a centralização e a internacionalização das atividades econômicas, demandando novos meios de análise e avaliação da competitividade. Para PORTER (1989, p. 22), “a essência da formulação de uma estratégia competitiva é relacionar uma companhia ao seu meio…

Estratégico e Avaliação Institucional 1. Conceituação O desempenho institucional refere-se tanto ao valor agregado às partes interessadas pela instituição (e.g sociedade, governo, alunos, outras instituições de ensino, órgãos de fomento) quanto à realização das estratégias institucionais propriamente dita. O objetivo da avaliação do desempenho é saber se a instituição está se desenvolvendo no ritmo adequado aos seus objetivos. A história das organizações tem mostrado que a…

de nota parcial na Avaliação do 4º bimestre/6º semestre, da disciplina Sistema de Acreditação Hospitalar. ANANINDEUA- PA 2014 SUMÁRIO 1 PORTARIA N.º 1.970/GM, EM 25 DE OUTUBRO DE 2001 2 2 APRESENTAÇÃO: 4 3 INTRODUÇÃO: 5 4 DIRETRIZES GERAIS: 6 5 COMPONENTES DA EQUIPE AVALIADORA: 7 6 PREPARAÇÃO PARA A VISITA: 8 7 A VISITA: 8 8 A COLETA DE EVIDÊNCIAS OBJETIVAS: 9 9 NÃO CONFORMIDADE 10 10 TERMINO DO PROCESSO DE AVALIAÇÃO: 10 11 CÓDIGO DE ÉTICA: 11 12 INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO 11 13 AS…

em Coordenação Pedagógica Disciplina: Avaliação Escolar Professoras: Ana Cláudia Paula do Carmo e Cinara Franco Rechico Barberena Aluno: Abraão Oliveira da Silva Atividade 2 AUTO-AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL O QUE É? "A avaliação se constitui em um processo de busca de compreensão da realidade escolar, com o fim de subsidiar as tomadas de decisões quanto ao direcionamento das intervenções, visando ao aprimoramento do trabalho escolar. Como tal, a avaliação compreende a descrição, a interpretação