Autoconceito De Crianças Com Dificuldades De Aprendizagem

manifestações da cultura corporal, identificando suas possibilidades de lazer e aprendizagem. C) interagir com seus colegas sem estigmatizar ou discriminar por razões físicas, sociais, culturais ou de gênero. D) participar das atividades respeitando as regras e a organização. 9. (SEE/RJ, 2010) Gallahue & Ozmun (2003), consideram importante a familiarização com as habilidades perceptivas em desenvolvimento na criança e a compreensão do impacto da percepção sobre o aprendizado…

DESENVOLVIMENTO FÍSICO: O Desenvolvimento físico na segunda infância destaca-se pelo bom desenvolvimento muscular e da estrutura óssea da criança, proteção dos órgãos internos, aumento das cartilagens, maior capacidade do sistema circulatório, respiratório e imunológico produzindo vigor físico. Devido a essas mudanças, crianças a partir do 3 anos de idade geralmente tornam-se mais delgadas e compridas, assumindo uma aparência atlética. Tanto meninos quanto meninas crescem de 5 a…

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA LEITURA E NA ESCRITA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL RESUMO A dificuldade de aprendizagem é um tema que deve ser estudado levando-se em conta que um aluno com dificuldade de aprendizagem não é um aluno que tem deficiência mental ou distúrbios relativos, na verdade, existem aspectos fundamentais que precisam ser trabalhados para obter-se um melhor rendimento em todos os níveis de aprendizagem e conhecimento. Reconhecendo a importância de se…

A importância da família na aprendizagem do aluno | Trabalho elaborado em 2004 -- Leonildo Correa Resumo A família é o primeiro grupo natural do homem e a principal responsável pelo seu desenvolvimento. Tudo o que ocorre no meio familiar se propaga pela vida do indivíduo. Isso também é válido para a aprendizagem e nas questões educacionais, podendo tanto contribuir para uma evolução acelerada ou inibir completamente o desenvolvimento. Basta lembrar que os desvios comportamentais…

fundamentais na estruturação do processo de ensino-aprendizagem tendo em vista a construção do conhecimento e do saber por parte da criança através do uso das brincadeiras e jogos. Observou-se que algumas dificuldades de aprendizagem estão associadas a elementos da psicomotricidade, como por exemplo ao esquema corporal, à lateralidade, à aspectos perceptivos e outros, estão por vezes relacionados à aspectos como inversão de letras, dificuldades em relação a escrita, à leitura, à…

MÓDULO: DIFICULDADES E PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM – 50h UNIDADE 1 COMPREENDENDO AS DIFICULDADES E PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM 1. A partir das leituras realizadas e de outras fontes de pesquisa, conceitue dificuldades de aprendizagem? Dificuldades de aprendizagem são problemas neurológicos que dificultam o cérebro a entender, comunicar informações e recordações. É uma desordem na qual o indivíduo apresenta dificuldades de aprender efetivamente. 2. Quais as causas das dificuldades de…

DOSSIÊS Curso de Pedagogia MÓDULO: DIFICULDADES E PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM – 50h UNIDADE 1 COMPREENDENDO AS DIFICULDADES E PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM  Questões obrigatórias para o dossiê 1. De acordo com as leituras realizadas e em outras fontes de pesquisa, como você definiria dificuldades de aprendizagem? As dificuldades de aprendizagem ocorrem devido a várias razões. Uma delas é que a criança apresenta alguma dificuldade cognitiva particular que…

LMC, Lapren e Quicsi pela amizade. Agradeço também à Profª Maria Márcia Murta e ao meu orientador, Prof. Ricardo Gauche, por me ajudar a enxergar novos horizontes. iii SUMÁRIO INTRODUÇÃO 04 1. A AUTO-ESTIMA 06 2. O ENSINO-APRENDIZAGEM DE QUÍMICA E A AUTO-ESTIMA DO ALUNO 10 3. ESTUDO DE UM CASO – EXPLORANDO CONCEPÇÕES 13 4. ANÁLISE – COMPREENDENDO OS ELOS 15 CONSIDERAÇÕES FINAIS 19 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 20 iv “A escola…

centros psicopedagógicos por J Boutonier e George Mauco, com direção médica e pedagógica. Unindo conhecimentos da área de Psicologia, Psicanálise e Pedagogia, esses centros tentavam readaptar crianças com comportamentos socialmente inadequados na escola ou no lar e atender crianças com dificuldades de aprendizagem apesar de serem inteligentes (MERY apud BOSSA, 2000, p. 39). Na literatura francesa – podemos observar como essa influencia as idéias sobre psicopedagogia na Argentina (a…

deste instrumento é relevante por três fatores: a orientação direita-esquerda está relacionada a problemas de aprendizagem; a Bateria Piaget-Head é um dos poucos instrumentos utilizados no Brasil para a avaliação da orientação direita-esquerda; desde a construção do instrumento em 1950 na França, nenhuma normatização foi realizada para a realidade brasileira. Fizeram parte da amostra 102 crianças de 7 a 13 anos, de ambos os sexos, matriculados em escolas públicas e particulares de…