Autoavaliação Pedagogia

aprendizagem ................................................... 90 Psicologia da Aprendizagem: Pedagogia, Andragogia e Didática ...................................... 99 8.1. Pedagogia e Didática .......................................................................................... 99 8.2. Pedagogia e Andragogia .................................................................................... 100 8.3. Pedagogia diferenciada e diferenciação pedagógica: Diferenciar porquê?…

Pólo: Cristalina-GO Curso: Pedagogia Disciplina: Projeto Multidisciplinar III Luciana Marques Pereira - 338897 Luciane Vieira da Silva -339294 Mary Luzia do Vale B. Dias - 344472 Simone Gomes da Silva Paula -291537 Thaís Alves de Faria Santana- 347156 PLANEJAMENTO DE UM PROJETO EDCATIVO DE CURTA DURAÇÃO COM A UTILIZAÇAÕ DE RECURSOS EXPRESSIVOS E FORMAS ALTERNATIVAS DE LINGUAGEM Tutor a Distância: Prof.ª Maria Clotilde Bastos Cristalina-GO

e promotores da saúde, o tema foi definido pelo grupo com o intuito de aprofundar e aprimorar os conhecimentos a cerca do assunto, que envolve uma grande parte do contexto social além de ser um tópico pouco explorado no campo da psicologia e da pedagogia. Na visão da psicopedagogia, a inclusão da criança com deficiência intelectual, deve ter a orientação e auxílio do profissional da psicologia juntamente com o educador. Porém o psicólogo não deve invadir o espaço do educador, já que é este que

(informática e hipermídia), as competências intelectuais e a relação com o saber que a escola pretende formar. Assim sendo, não se poderia pensar hoje uma pedagogia e uma didática de texto sem estar conscientes das transformações a que a informática submete as práticas de leitura e de escrita. Do mesmo modo, não se deveria pensar uma pedagogia e uma didática da pesquisa documental sem avaliar a evolução dos recursos e dos modos de acesso. As Novas Tecnologias podem reforçar a…

lecionando no 4º ano e no centro solidário de educação infantil, atua como apoio no 1 período de educação infantil. Maria Jose pereira ramalho é formada em pedagogia e se especializou em educação infantil, fez pos graduação em gestão escolar. Quando a professora Maria estava cursando seu ultimo ano de ensino médio decidiu que iria cursar pedagogia e que queria seguir a carreira de docência, na verdade ela já se via desde criança dentro de uma classe lecionando para muitos alunos.…

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Curso de Pedagogia MS. Francisca 2008 UNAR – CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ARARAS "DR. EDMUNDO ULSON" ESTÁGIO SUPERVISIONADO CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ALUNO (A): José Maria dos Santos Ferreira R.A. 19217203 AUTOR: José Maria dos Santos Ferreira ESTÁGIO SUPERVIONADO PEDAGOGIA E. J. A.…

problemas do dia-a-dia também causa um desgaste muito grande ao motorista. “Os sintomas físicos são tensão muscular, mãos suadas, taquicardia e respiração alterada, porque há uma descarga de adrenalina.” Se quase sempre é difícil fazer uma autoavaliação, é impossível adivinhar o estado de espírito do motorista ao lado. Assim, uma atitude preventiva – e, por que não, defensiva – é a melhor maneira de não se envolver em situações de violência. O psiquiatra forense Everardo Furtado de Oliveira

considerado o maior educado e pedagogo do século e o Paid a Dialética Moderna. Século XVIII: Destacamos Rousseau, desenvolveu um ensino dedicado a infância. Século XIX: Herbart, acreditava na educação da moralidade. Século XX: John Dewey foi ideário da Pedagogia Escolanovista. 3- ORGANIZE DE FORMA ESQUEMATICA, UMA EXPOSIÇÃO SOBRE O PERCURSO HISTÓRICO DA DIDÁTICA. SÉCULO EDUCADOR CARACTERISTICA XVII João Amós Comênico Método Universal de Ensino XVIII Jean Jacques Rousseau Educação como…

mental e, de acordo com os PCNs, com o uso deste instrumento, o aluno pode efetuar rapidamente as contas, bem como refazê-las. Além disso, é muito útil para conferências de resultados, produzidos mental ou manualmente, servindo como ferramenta de autoavaliação. 11- Estimula processos de estimativa e cálculo mental, fazendo com que o aluno aperfeiçoe suas estratégias, concentrando-se melhor nas relações entre os dados, nas condições e nas variáveis dos problemas, enfocando-se no…

APOIO PARALELO E EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: Histórico positivo quanto a um trabalho efetivo de aprendizagem significativa; Filosofia e prática de trabalho, voltado para afetividade humana e aceitação da diversidade; Compreender a importância da autoavaliação, reconsiderando sua prática pedagógica; Apresentar características de um professor facilitador e mediador, atuando de forma interdisciplinar; Formação adequada para atuar no Atendimento Educacional Especializado. VII - AÇÕES: 1)…