Autoavaliacao Docente

educação que trabalham ou pretendem trabalhar no magistério superior e demais pessoas interessadas no processo educativo. Módulos I II III IV V Disciplina Psicologia do Desenvolvimento Projetos Inerdisciplinares Metodologia da Pesquisa Profissão Docente Filosofia: O livro das Perguntas Teorias de Currículo História, Política e Sociedade Novas Linguagens em Educação Políticas Públicas em Educação Docência no Ensino Superior Avaliação Educacional História da Educação Trabalho de…

trabalho e sonhos. “Se o mestre for verdadeiramente sábio, não convidará o aluno a entrar na mansão de seu saber, e sim, estimulará o aluno a encontrar o limiar da própria mente”. Khalil Gibran RESUMO O presente estudo aborda a didática do trabalho docente, fazendo-o a partir de análise e experiências vivenciadas na trajetória escolar. Este tem como objetivo principal desvelar o problema aqui transcrito como: Qual a importância da didática para o êxito do ensino e da aprendizagem?…

os conflitos que emergem de toda construção coletiva. Partimos do pressuposto de que a elaboração do PPP “[...] requer uma reflexão profunda sobre as finalidades da escola, sobre o reconhecimento de sua historicidade e sobre um processo de autoavaliação que possibilite construir uma nova organização do trabalho escolar” (SILVA, 2007, p. 139). O Projeto Político-Pedagógico, construído coletivamente, fortalecerá as escolas em busca do cumprimento de sua função social de garantir o…

básica e na graduação. Este contexto impõe ritmos novos, possibilidades e dimensões diferenciadas nas ações de educar/ensinar/aprender (Kenski, 2006; Lion, 1997; Moran, 2000). Isso implica mudanças sobre as concepções de escola, sala de aula, trabalho docente, formação de professores. Questionamentos ecoam de professores, gestores, técnicos, funcionários, pais e alunos: como acompanhar mudanças tão rápidas, tão velozes? Dentro dessa perspectiva, levantamos possíveis questões que…

superiores e do desempenho dos estudantes. Com o Sinaes, foram estabelecidos indicadores de qualidade, complementares entre si, em que todos os aspectos são considerados: ensino, pesquisa, extensão, desempenho dos alunos, gestão da instituição, corpo docente e infraestrutura, entre outros. O primeiro ciclo avaliativo do Sinaes teve início em 2007. Desde então, a renovação de qualquer ato autorizativo, seja de recredenciamento de instituição ou de renovação de reconhecimento de curso,…

disso noto que é preciso exercitar a diversidade em reflexões culturais e étnico-racial no ambiente escolar. Linha de Pesquisa 3: Educação e Diversidades Étnico Raciais. Indicação 1º docente: Sandra Regina Sales. Indicação 2º docente: Ahyas Siss. OBJETO DA PESQUISA – PROBLEMA E JUSTIFICATIVA A Lei federal nº. 11.645/2008 alterou a redação da lei nº. 10.639/2003 incluindo…

SÍNDROME DE BURNOUT CASTRO, Wagner Discente do curso de Enfermagem da Faculdade de Ciências Sociais e Agrárias de Itapeva. HENNING, Fabiane Discente do curso de Enfermagem da Faculdade de Ciências Sociais e Agrárias de Itapeva. SILVA, Júlia Docente do curso de Enfermagem da Faculdade de Ciências Sociais e Agrárias de Itapeva. RESUMO O presente estudo enfoca a Síndrome de Burnout como uma patologia psíquica, com o objetivo de alertar os profissionais da área de…

Psicomotora 3º Ano – 2º Semestre TERAPIA COGNITIVO-­‐COMPORTAMENTAL Anorexia Nervosa Unidade Curricular: Psicoterapia Docentes: Prof. Dr.ª Celeste Simões Prof. Dr.ª Margarida Matos

médio e fornecer critério para a contratação dos profissionais pelas empresas. Art. 52 LDB: •Define-se universidade como instituição pluridisciplinar, com as seguintes características: possuir pelo menos 1/3 do corpo docente em regime de tempo integral e, também, 1/3 dos docentes com, pelo menos, titulação acadêmica de mestrado ou doutorado, sendo que o §2º do art. 88 fixa prazo de oito anos para o cumprimento desses critérios. •As universidades devem apresentar produção intelectual…

Programa Residência Educacional visa oferecer aos alunos da rede pública estadual paulista apoio pedagógico, contribuindo para o processo de ensino e aprendizagem. Espera-se, também, trazer mais uma significativa oportunidade de colaboração aos docentes da rede e favorecer o processo formativo dos futuros professores. Este Documento de Orientações Básicas para o Estágio Supervisionado, elaborado pela Equipe do Programa Residência Educacional, tem como finalidade regulamentar o…