Auto Organização Da Inteligencia

dizer que o bebê é um ser social no mais elevado grau." Para o autor, o ponto de partida de suas obras e sua teoria é que a criança não se desenvolve sem o contato com o mundo adulto, já que os adultos são condutores da cultura. A criança não se auto desenvolve sem essa socialização com o mundo externo, e é considerada pelo autor como um receptor ativo. As funções mentais superiores (atenção voluntária, pensamento verbal, emoções, memória lógica), só são desenvolvidas à partir de estímulos e

Gestão Estratégica com foco na Administração Pública - Turma 04 Objetivos do curso Diferenciar as visões de estratégia de Michael Porter e de Henry Mintzberg; Caracterizar as compreensões de inteligência (Emocional e Múltiplas); Diferenciar os vários aspectos da motivação; Identificar os vários aspectos da liderança; Conceituar o modelo de negociação Ganha-Ganha e Relacionar tipos de comunicação e dinâmicas de grupo. Unidade 1 - Estratégia sob a Visão de Michael Porter ESTRATÉGIA SOB A

de "escola aprendente" (Bolívar, 1997; Alarcão 2001, 2002; Santos Guerra, 2001, 2002) o qual entronca em outros mais vastos e afectos a outras áreas do conhecimento, nomeadamente organização e gestão (Senge, 1990; Mintzberg, 1995). Assumo como subtexto conceptual que a escola é uma instituição mas (também) uma organização (democrática), com uma missão social que a legitima e lhe justifica o sentido. Apoiam ainda esta breve reflexão conceitos que sustentam o de escola aprendente como…

Inteligência Emocional: um fator de sucesso Daniel Bomfim Administrador graduado pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia Pós-graduando em Metodologia do Ensino Superior pela ABEC/Fundação Visconde de Cairú. Profissional da área de Recursos Humanos – MCE Engenharia. + textos de Daniel Bomfim É muito comum se ouvir falar no contexto organizacional sobre Inteligência Emocional. Aqueles que são detentores dessa capacidade são profissionais destacados e…

prevaleça a ética e o respeito mútuo entre as pessoas. Onde haja esforço contínuo para compatibilizar objetivos pessoais com os objetivos empresariais. A motivação plena só é atingível na medida em que não existam medos de qualquer natureza na organização. Este é um aspecto extremamente importante em tempos de mudanças aceleradas, tempos em que inúmeras ameaças afloram. Isto exige da alta administração esforço consciente e intenso para que decisões de "sobrevivência" não…

continuamente as estruturas cognitivas que o levam ao desenvolvimento da inteligência. A criança é agente de seu próprio desenvolvimento. Piaget define o conceito de inteligência como um mecanismo evolutivo e, portanto, de origem biológica. É ativada pela ação e interação do organismo com o meio, com outras palavras, é a capacidade de adaptação psicológica ao meio. O desenvolvimento humano se efetua por meio de um mecanismo auto-regulatório: equilibração progressiva do sujeito com o…

INTRODUÇÃO Inteligência emocional é um conceito em Psicologia que descreve a capacidade de reconhecer os próprios sentimentos e os dos outros, assim como a capacidade de lidar com eles. Considera-se o estudo sobre a Inteligência Emocional indispensável para a área de gestão de pessoas, é fundamental analisar os indivíduos, pois eles muitas vezes são a chave para o desenvolvimento, desempenho e sucesso organizacional, justifica-se assim o estudo do tema em questão. O estudo tem…

é fundamental ao desenvolvimento da ciência e do conhecimento. • Inteligências Múltiplas: Howard Gardner • A teoria baseia-se em três proposições básicas: 1ª - “As pessoas não são iguais”. 2ª - Um processo educacional funciona com maior eficácia se tais diferenças são levadas em consideração. 3ª - Não é possível tratar todas as pessoas baseada numa dimensão única de inteligência. • Conceito de Inteligência A habilidade de resolver problemas ou criar produtos que…

conhecimento. Inteligências Múltiplas: Howard Gardner A teoria baseia-se em três proposições básicas: 1ª - “As pessoas não são iguais”. 2ª - Um processo educacional funciona com maior eficácia se tais diferenças são levadas em consideração. 3ª - Não é possível tratar todas as pessoas baseada numa dimensão única de inteligência. Conceito de Inteligência A habilidade de resolver problemas ou criar produtos que são valorizados em um ou mais contextos culturais. Tipos de…

Contribuição – Auto-Estima. • Oportunidade de Produzir bens e serviços para a sociedade. Relação entre Auto-Conhecimento, Auto-Desenvolvimento e Motivação. Processo que nunca termina. Encontrando significado no trabalho, você terá motivação para realizá-lo. (expectativas da empresa por você = suas expectativas pela empresa). Estímulos à Motivação: • Desafiar a alcançarem sua excelência. • Explicitar resultados desejados. Compartilhar Autoridade. • Estimular a sentirem orgulho…