Auto Escola Modelo

PLANO DE NEGÓCIOS CENTRO DE FORMAÇÃO DE CONDUTORES AUTO-ESCOLA PRINCE 1. APRESENTAÇÃO DA EMPRESA NOME FANTASIA: AUTO-ESCOLA PRINCE RAZÃO SOCIAL: CENTRO DE FORMAÇÃO DE CONDUTORES PRINCE LTDA C.N.P.J.: 02.513.099/0001-94 Endereço: Rua das Flores, 545, centro, Cajuru-SP Fone/Fax: (16) 3667-0001 E-mail: autoescolaprince@hotmail.com 1.1 COMPOSIÇÃO DO CAPITAL |Sócio |No. de quotas |Valor em R$ |% | |Sócio I

1. ALARCÃO, Isabel. Professores reflexivos em uma escola reflexiva. São Paulo: Cortez, 2003. Introdução A sociedade da informação, como sociedade aberta e global, exige competências de acesso, avaliação e gestão da informação oferecida. As escolas são lugares onde as novas competências devem ser adquiridas ou reconhecidas e desenvolvidas. Sendo a literacia informática uma das novas competên­cias, de imediato se coloca uma questão: a das diferenças ao acesso à informação e da…

ABORDAGEM HUMANISTA Teórico/ Defensor: CARL ROGERS e NEILL MODELO PEDAGÓGICO MODELO EPISTEMOLOGICO Não – Diretivo Apriorismo A ----------------P S ----------------O Já traz consigo o potencial genético que será desenvolvido com o tempo e envolvimento do aluno Facilitador Utiliza o “Laisser faire” (deixar fazer) Mínima interferência do professor Nessa abordagem, o sujeito (S) já nasce com o conhecimento programado na genética, tendo o mínimo de influência do Meio Social (O).

sociais, acredita que o aprendizado se faz com a prática. Além disso, esta mesma prática vem em busca de um aprimoramento individual, a escola funciona como uma parcela da sociedade que a reproduz, os alunos buscam então seu papel na escola, assim como buscarão na sociedade. A escola é centrada no aluno, atua apenas como uma mediadora no sentindo de valorizar o auto aprendizado do aluno, mas lembrando de que adequa o aluno ao meio social e não busca que ele reflita criticamente sobre…

o ser humano era passivo e reagia de uma forma padronizada aos estimulos que estava sendo submetido. Essas ideias foram propostas pela Escola Clássica e pela Escola de Relações humanas, elas eram diferentes, porém, tinha isto em comum a crença do homem passivo e padronizado. Enquanto a Escola Clássica leva em consideração apenas os aspectos financeiros, a Escola de Recursos Humanos levava em consideração os fatores afetivos e sociais, além dos financeiros. Mais a partir dos estudos…

intelectuais para representar e ao mesmo tempo explicar os movimentos pelos quais o ensino passou. A relevância dessa discussão para o ensino superior traduz-se nos modelos de professores e recursos de ensino que nós herdamos de cada uma dessas tendências e que configuram a prática docente em qualquer nível de atuação. Os modelos pedagógicos se organizam em dois grandes grupos, que vêm se alternando ao longo da história da educação brasileira, são eles CONSERVADORES (LIBERAIS) e…

eficácia o modelo de ADD 3. Envolver os participantes para a aprendizagem ao longo da vida como elemento estruturante do desenvolvimento profissional 4. Analisar reflexivamente o DR. N.º 2/2008 contextualização da sua aplicação em cada escola 5. Enquadrar os conceitos de desempenho e profissionais no perfil funcional dos professores que de permita a competências 6. Planificar e/ou criar modelo para o plano de desenvolvimento profissional (PDP) adequados a…

Modelos de Administração Prof. Paulo Melo Unid 5 Modelos de Administração Conteúdo Unidade 1: Fundamentos da Ciência da Administração Unidade 2: A administração e suas perspectivas Unidade 3: Escola Clássica: Taylor e a Administração Científica; Ford e a linha de montagem , Weber e a burocracia Unidade 4: Escola Clássica: Fayol e o processo administrativo; Unidade 5: Enfoque comportamental: Escola das Relações Humanas e as Teorias Motivacionais (Maslow - Herzberg-Mc Gregor) Unidade 6: Funções

Utilizava-se energia mecânica e uma esteira para extrair o trabalho dos trabalhadores. Do mesmo modo, a fabricação das partes também foi radicalmente modificada. (Racionalização do Trabalho – Adam Smith). * Os custos caíram significativamente e o Modelo-T tornou-se o primeiro carro accessível a maioria dos americanos (custava U$$500,00) e Ford dominou o setor por muitos anos. * Em 1914 Ford estabeleceu o salário-mínimo de 5 dólares por dia de 8 horas de trabalho, quando na…

informação. Drucker foi o pioneiro nos estudos sobre o terceiro setor. Demonstrou as diferenças entre eficiência e eficácia através da sua famosa frase: fazer certo as coisas e fazer as coisas certas. Ele também criou o modelo de estrutura divisional e foi também o criador do modelo de ADMINISTRAÇÃO POR OBJETIVOS. 4-Explique as teorias de Mcgregor (teoria x e y) e de Maslow (hierarquia das necessidades). 4 A TEORIA X e Y analisa as duas visões do administrador sobre a natureza humana no…