Plano de negocio

FACULDADES COC FACULDADE INTERATIVA COC CURSO DE ADMINISTRAÇÃO PRÁTICA INTEGRADORA II MÓDULO 7.2 Jobair Delaroli Sales. Nanci Ortolani. Patricia Maria B. Nunes. Tatuí 2010 SUMÁRIO Pág. SUMARIO EXECUTIVO.....................................................................................2 Capítulo I ORÇAMENTO EMPRESARIAL 1.1 Orçamento de venda..........................................................................3 1.2 Orçamento de custo de materiais.......................................................3 1.3 Orçamento de despesas comerciais e administrativas....................3 1.4 Projeção de superávits e déficits de caixa..........................................4 1.5Projeção da DRE.................................................................................4 Capitulo II ADMINISTRAÇÃO EMPREENDEDORA.........................................................5 Capítulo III FORMAÇÃO DE PREÇO.................................................................................6 Capítulo IV POLÍTICA DE NEGÓCIOS 4.1Cenário positivo....................................................................................7 4.2Cenário negativo...................................................................................8 CONCLUSÕES FINAIS....................................

1 FACULDADES COC FACULDADE INTERATIVA COC CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Planejamento Empresarial: Novos Paradigmas em Planejamento empresarial Edmara Aparecida Leroy Itu 2011 2 Edmara Aparecida Leroy Planejamento Empresarial: Novos Paradigmas em Planejamento Empresarial Relatório de Estágio Supervisionado Il, apresentado à Faculdade Interativa COC, no curso de Administração, como pré-requisito para obtenção de titulo de Bacharel em Administração. 3 Itu 2011…

APRENDIZAGEM EM EAD: DIFICULDADES E HABILIDADES NECESSÁRIAS À CONSTRUÇÃO DA AUTONOMIA E ORGANIZAÇÃO PARA O AUTOESTUDO Bernadete Maria Ferreira Oliveira Curso de Pós-graduação em EAD Polo de Araci-BA Orientador: Profa. Michele Cristine da Cruz Costa RESUMO Este artigo tem por objetivo trazer a discussão a respeito da aprendizagem em EAD, mais especificamente sobre os motivos que levam os estudantes de EAD a não gerenciar o auto-estudo de forma satisfatória, como utilizar bem…

Faculdade Interativa Coc - Uniseb Curso Administração 2013 Módulo 4.1 Disciplina: Docente: Administração de Produção Profº. Lincoln Ciosaki Administração Mercadológica Profª. Ms. Soraia Dumbra Kelly Roberta Moreira Silvino RA:0200055340 Gabriel Frediani RA:0200038353 Tiago Zanobi dos Santos RA:0200099154 Mateus Segala Batelli RA:0200073132 Rodrigo L. Cruvinel RA:0200087182 Flávio Willian Finotti RA:0200037222 Trabalho De Prática…

ensinada na escola precisa ser contextualizada. AVALIAÇÃO A avaliação é concebida a serviço da aprendizagem dos alunos, de modo que permeia o conjunto de todas as ações pedagógicas. Será realizada em função dos objetivos propostos, através da apresentação das atividades solicitadas e da participação em todas as propostas de trabalho. A avaliação será diagnóstica, formativa e contínua, acontecerá durante todo o processo de ensino-aprendizagem. Serão aplicadas provas…

Prática Integradora I. Apresentação da empresa (FASE A) 1. Razão social da empresa escolhida Centro de Formação de Condutores EL SHADAI Ltda. Rua Antônio Serafim, S/N – Viana - MA 2. Nome da empresa escolhida Auto-escola EL SHADAI Missão: Instruir e formar com responsabilidade os condutores, objetivando um trânsito mais seguro, humano e educado em prol de uma sociedade melhor. Oferecer aos nossos clientes infra-estrutura completa para garantir tranqüilidade e…

Instituto de Ensino Superior COC Faculdade Interativa COC Prática Integradora do Módulo 5.2 Etapa 1 - Estudo de caso da organização Fase A: Descrição geral e perfil geral da empresa A Missão da Empresa A missão da organização é a vontade de transmitir às pessoas a paixão de dirigir. Visão e Objetivos da Empresa Nossa pretensão é que a empresa dentro de cinco anos esteja posicionada entre as melhores autoescolas da região. Nossos serviços diferenciados e…

FICHA DECREDENCIAMENTO 1 CREDENCIAMENTO O aluno abaixo designado está credenciado, por esta Universidade, a solicitar a devida autorização para realização de estágio curricular, declarando submeter-se a todas as determinações legais. São Paulo, 23, de Fevereiro de 2012. _________________________ Coordenador do pólo 2 DADOS REFERENTES 2.1 Ao aluno estagiário: a) Aluno: RG b) Curso: Pedagogia 2.2 Ao…

Santos Potencialidades de mudanças na graduação em Engenharia de Produção geradas pelas diretrizes curriculares FERNANDO CÉSAR ALMADA SANTOS Universidade de São Paulo - Escola de Engenharia de São Carlos Professor Doutor do Departamento de Engenharia de Produção Coordenador do Curso de Graduação em Engenharia de Produção Mecânica E-mail: almada@prod.eesc.sc.usp.br Resumo Este artigo analisa as potencialidades de mudanças nos cursos de graduação em Engenharia de Produção…

INTRODUÇÃO O motivo da Prática Integradora deu-se pelo fato de entendermos uma das principais ferramentas gerenciais utilizadas pelos empreendedores que é o Plano de Negócios – entretanto, não é um plano completo. O objetivo específico e de realizar o vinculo entre o que foi aprendido em sala com as práticas de negócios atuais, desenvolvendo atividades que nos capacitarão a realizar análises num contexto prático. Com base na instrução oferecida pela Faculdade Interativa COC – UNICOC,…