pratica integradora

Etapa 1 5 Etapa 2 6 Conclusão 1.Sumario Executivo: Este Plano de negócio apresenta a elaboração de uma empresa fictícia: a Auto Escola Souza´s Centro de Formação de Condutores “B. Para o seu desenvolvimento foram feitas diversas reuniões definindo-se uma diretriz para buscar a adequação e melhor forma de exprimir as informações obtidas pelos autores através de pesquisas realizadas na Internet e nos livros. Os Principais pontos de negócios da Auto Escola são a prestação de serviço de habilitação em todas as categorias determinadas pelo DETRAN, sendo elas: A:Para condutores de veículos de duas ou três rodas, que contenham ou não um carro lateral. B: Para condutores de carros de passeio e outros veículos cujo peso não exceda a 3.500 kg e cuja lotação não ultrapasse a 8 lugares, excluindo-se o motorista. C: Para condutores de caminhões e veículos utilizados em transporte de carga com peso acima de 3,5 toneladas. D: Para condutores de ônibus e veículos utilizados no transporte de passageiros. E: Para condutores de veículos articulados com reboque ou semi-reboque, cujo peso ultrapasse a 6 toneladas ou cuja lotação ultrapasse a 8 lugares, excluindo-se o motorista. Esta é a categoria para puxar traillers, independente do peso ou da lotação dos mesmos. A empresa é constituída pelos sócios Pedro e Paulo Souza, que já atuam no ramo de Auto Escolas alguns anos e possuem total domínio do negócio proposto. A empresa atuará na cidade de Joinville no estado de Santa…

interesse e preferência pelo serviço prestado através do nosso diferencial. 3 – Aumentar o número de alunos matriculados. 4 – Fazer com que o aluno traga mais pessoas interessadas pelos nossos serviços. 5 – Atrair o público-alvo. 6 – Ter mais clientes satisfeitos. A auto-escola Vroom tem o compromisso de atender seus clientes da melhor forma possível, respeitando as dificuldades de cada pessoa. O atendimento individual assegura que seja detectado, de forma mais precisa, os pontos…

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNISEB UNISEB INTERATIVO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO PRÁTICA INTEGRADORA MÓDULO 5.2 Itu 2012 PRÁTICA INTEGRADORA MÓDULO 5.2 Relatório da Prática Integradora , apresentado ao Uniseb Interativo, no Curso de Administração, como pré-requisito para obtenção do título de Bacharel em Administração. Itu 2012 Sumário 1 APRESENTAÇÃO DA EMPRESA 1.1 Razão…

Auto escola I. Organização da Prática Integrada 1) Razão Social: Souza's Centro de Formação de Condutores "B"² Ltda. 2) Autoescola "Vroom" Ltda. 3) Cnae 8599-6/01 4) Formação de Condutores. 5) 6 funcionários 6) Organograma 01) Para a empresa ser considerada legalmente constituída é necessário o seu registro nos órgãos competentes. Nesse sentido, quais os procedimentos para registro da empresa: R: Neste caso, para abertura de uma Auto Escola, os empreendedores…

Não esqueça! Além da apresentação em sala, Você deverá postar esta atividade no portal. A postagem é individual e deve conter uma conclusão pessoal IMPORTANTE: Sugestão: Leitura para as próximas aulas: 1. Livro – Administração científica de Taylor. 2. Texto Anexado: - Motivação e a hierarquia das necessidades de Maslow. Assistir os filmes: 1. Tempos modernos 2. Germinal. 3. As aventuras de Marco Polo 4. Beleza americana. A motivação nos degraus da hierarquia das necessidades de…

condução dos desafios de uma organização de toda índole. A sociedade hoje espera ter uma escola que busca insistentemente qualidade, e para isso vem tentando desenvolver metodologias que auxiliem na gestão, trazendo para sua estrutura a participação mais activa da comunidade, estabelecendo uma parceria para tentar haver uma coordenação de acções, visando melhorar a própria estrutura da entidade. Com base a esses fundamentos, existem três eixos que determinam a gestão democrática…

abordagem proposta por McGregor de fato, defende (Teoria Y) que o trabalhador médio pode, em determinadas condições, aprender não só a assumir responsabilidades, mas até procurá-las. Além disso, ele, “dispõe de grandes recursos de auto-gestão, de participação nas soluções dos problemas, de tendência à colaboração de que nunca ninguém se apercebeu”. Como se vê, existe congruência bastante significativa com a teoria da “hierarquia das necessidades” de Maslow.…

Sumario Executivo A Auto-escola Vroom tem como propósito atender a população divinopolitana na formação de condutores de transito. O motivo da existência da organização é a vontade de transmitir às pessoas a paixão de dirigir. Alem de entender as necessidades dos nossos clientes e oferecer soluções de Aprendizado em Direção Veicular mais rápida e melhor do que qualquer outro competidor. Ensinar é o nosso negócio, e gerar conforto para os nossos alunos e seus familiares.…

valéncia-intrumentalidadeexpectativa, de Vroon, teoria do estabelecimento de metas, de Locke e Latham. Para melhor entendimento, nas próximas sessões estão individualmente exploradas algumas destas teorias. A iniciar pela apresentação da teoria de Maslow, seguida pela teoria dos motivos humanos ou teoria dos dois fatores de Herzberg e a teoria X e Y, formulada por Douglas McGregor, acrescida nesta pesquisa por tratar dos elementos que influenciam a necessidade do individuo, depois a…

UNIVERSIDADE DE PASSO FUNDO FACULDADE DE CIENCIAS ECONOMICAS, ADMINISTRAÇÃO E CONTÁBEIS CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS Trabalho 2: Escola Comportamentalista Teorias da Motivação Disciplina: Comportamento Organizacional Professor: Me. Nelson Germano Beck Acadêmico: Aline Fatima Pereira Soledade, junho de 2015. ESCOLA COMPORTAMENTALISTA – TEORIAS DE MOTIVAÇÃO 1 – Introdução A abordagem comportamentalista, também denominada novas relações humanas, teve origem como desdobramento…