Auto Escola Essencial

transformação social Na escola o trabalho é realizado por um conjunto de profissionais que interagem para a formação do aluno. A equipe escolar deve encontrar-se sempre em sintonia, todas as funções são importantes na busca por um ensino eficiente capaz de alcançar os objetivos propostos pela instituição. As ações dos pedagogos supervisores e orientadores são imprescindíveis para que a escola possa realizar um bom trabalho consciente da…

tecnológicos na educação, ou seja, as funções maiores da escola serão enriquecidas com a grandeza das novas fontes de informações e ferramentas modernas preocupando-se com as técnicas e sua adequação às necessidades e à realidade dos educandos, da escola, do professor, da cultura em que a educação esta inserida. Contínuas transformações tecnológicas em todo o mundo vem influenciando as relações sociais no século XXI. Neste contexto a escola ambiente onde se constrói a educação formal é,…

percebi a satisfação dos mesmos em acessar os documentos disponibilizados na disciplina que | | |assemelha-se a minha. | |Auto-avaliação do resultado |É bom acessar documentos como o indicado para esta atividade, não busquei informações além das disponibilizadas no | |da atividade |campus virtual.

a dos outros a partir de princípios e não de receitas prontas. * A moralidade humana deve ser enfocada no contexto histórico e social, um currículo escolar sobre a ética pede uma reflexão sobre a sociedade contemporânea na qual está inserida a escola. * A constituição da Republica Federativa do Brasil promulgada em1988, encontram-se elementos que identificam questões morais. * O artigo 1° traz entre outro,como fundamentos da Republica Federativa do Brasil a dignidade da…

Formulário do Projeto de Pesquisa 1. IDENTIFICAÇÃO 1.1) Título do Projeto: Tecnologias nas escolas 1.2) Modalidade da Pesquisa: X Pesquisa Científica Inovação Tecnológica 1.3) Equipe de Trabalho: Indicar abaixo do nome de cada integrante da equipe de trabalho o link do currículo lattes. Coordenador do projeto Eliana S. Coelho Mendonça

de técnicas de cálculo e a auto-instrução; embora as aulas às vezes, sejam dadas em pequenos grupos o que conta mesmo é o trabalho pessoal. Há também subentendida a esse “método” a ideia de que o bom aluno é aquele que responde corretamente ao que se pede. Além de apoiar-se em um estudo individualizado, o Kumon proclama o "autodidatismo", o "estudo diário", o "tempo de resolução por bloquinhos", a "autocorreção", o "estudo com metas", como características essenciais do método. O Kumon,…

INTRODUÇÃO O presente projeto tem por objetivo apresentar a Escola Estadual (x), a musicoterapia e os processos de musicalização infantil como elementos que contribuem para o desenvolvimento da inteligência e a integração do ser. Apresenta algumas sugestões de atividades, baseadas na experiência com a prática da musicalização com crianças e fundamentadas em pesquisa bibliográfica. Esse projeto visa ser ampliado futuramente a mais escolas da rede pública de ensino, e funcionará como…

conteúdos, acreditava-se que conhecer era acumular conhecimentos. Atualmente, a questão está centrada em interpretar e selecionar informações na procura de soluções de problemas ou daquilo que temos vontade de aprender. Na sociedade ocidental a escola representa uma fonte socializadora, com enorme importância na vida das pessoas. Para que ela realize os seus objectivos, é necessário que se promova entre os alunos um interesse real e entusiasmo pela aprendizagem. 2 Para…

A divulgação desta apresentação por Cd-Rom e no Web site do programa Educação do Instituto do Banco Mundial e feita com a autorização do autor. A ESCOLA PRECISA SER VISTA COMO UMA UNIDADE FUNDAMENTAL PARA A IMPLEMENTAÇÃO DE MUDANÇAS E PARA TANTO É ESSENCIAL MUDAR AS PRÁTICAS DE CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO EM SALA DE AULA. 2 PRÁTICAS PEDAGÓGICAS Mudar o papel do professor de repassador de informações para um arquiteto de percurso, articulador de pensamentos; Oferecer…

Os resultados demonstram que os aspectos psicológicos estão presentes tanto nas causas como nas conseqüências da obesidade. As causas são: dificuldades de adaptação e ansiedade. As conseqüências: não – aceitação social, isolamento e baixo nível de auto – estima. Considera que as condições sócio-afetivas são mais relevantes para fins prognósticos do que simplesmente fatores físicos. Obesidade Infantil A obesidade infantil é hoje considerada uma doença multifatorial, caracterizada pelo…