Auto Escola Analise Ambiente Politico

não formais. Neste sentido busca maiores conhecimentos dentro de seus princípios educacionais, tendo como perspectiva desenvolver a capacidade de análise, considerando aspectos teóricos práticos da sala de aula e locais para aprendizagem. DESENVOLVIMENTO Do Pedagogo: disciplina cujo objetivo é a reflexão, classificação, a sistematização e a análise do processo educativo. O desafio dos profissionais pedagogos é manter-se atualizado sobre as novas tecnologias de ensino e desenvolver…

Identificação da escola – nome, mantenedora, endereço, data de criação e instalação. - Caracterização da comunidade educativa constante no plano gestão, no que se refere aos aspectos econômicos, políticos, sociais, religiosos e outros. - caracterização dos alunos; número de alunos, números de classes existentes, dados sobre sua organização, procedência dos alunos, aproveitamento escolar, hábitos, etc. - Caracterização da equipe técnica, de gestão, docente e pessoal de apoio da escola.…

“EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO NA ESCOLA - UMA QUESTÃO DE DIREITOS HUMANOS” “Precisamos contribuir para criar a escola em que se pensa, em que se cria, em que se fala, em que se adivinha, a escola que apaixonadamente diz sim à vida” (Paulo Freire) PRÊMIO PROFESSORES DO BRASIL 5ª EDIÇÃO RELATO DE EXPERIÊNCIA Escola Municipal Thomás Meirelles Título da Experiência Educação Para o Trânsito na Escola - Uma Questão de Direitos Humanos Autora do Projeto Professora Soraya…

é preciso construir um projeto político-pedagógico de educação básica e superior de qualidade, comprometido com as múltiplas necessidades sociais e culturais da população. Tendo como objetivo: melhorar a qualidade da educação para que todos aprendam mais e melhor. Desta forma, desenvolver o educando e prepará-lo para o exercício da cidadania e do trabalho, para que o mesmo domine conhecimentos, dotado de atitudes necessárias para fazer parte de um sistema político, participar dos…

do cotidiano e a prática. Devemos ressaltar que as teorias são importantes, mas cabe ao professor construir sua prática embasado nelas, elas são elementos norteadores e não "receitas" prontas. Vemos que na prática escolar os condicionantes sócio-políticos exercem forte ascendência sobre as tendências pedagógicas. Liberais - Marcou a Educação no Brasil nos últimos 50 anos, mostrando-se ora conservadora, ora renovada. A Pedagogia Liberal enfatiza: o preparo do indivíduo para o desempenho…

sfmlopes@yahoo.com.br Resumo A gestão escolar esta ligada à função de pensar a escola para o processo de ensino-aprendizagem e a educação. Diante disso, este artigo procura evidenciar a importância do gestor escolar frente às formas de pedagogização da mídia. Como metodologias foram utilizadas as pesquisas bibliográficas e exploratórias, tendo como instrumento de pesquisa a entrevista com quatro gestores de escolas, sob a abrangência da 23ª Coordenadoria Estadual de Educação,…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DO ARAGUAIA INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS CURSO DE LETRAS NOME DO ALUNO PROJETO POLÍTICO PEDAGOGICO CIDADE– ESTADO ANO NOME DO ALUNO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Trabalho apresentado ao Curso de Letras, da Universidade Federal de Mato Grosso. Com a finalidade de requisito parcial para aprovação na disciplina de Prática de Ensino II. …

............................................. 4 A escola de ensino fundamental e sua história.................................... 5 A escola e sua cultura: conhecendo a organização do tempo e do espaço escolar........................................................................................ 8 Os fundamentos do Projeto Político Pedagógico.................................10 A prática do Projeto Político Pedagógico no cotidiano da escola e os espaços colegiados............................

Projeto Político Pedagógico O projeto busca um rumo, uma direção. O Projeto Político-Pedagógico é, portanto, um documento que facilita e organiza as atividades, sendo mediador de decisões, da condução das ações e da análise dos seus resultados e impactos. É uma ação intencional, com sentido explícito, com um compromisso definido coletivamente. Por isso todo projeto pedagógico é, também, um projeto político por estar intimamente articulado ao compromisso sócio-político com os interesses reais e

| |RELATÓRIO DA DISCIPLINA PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA II | |TEMA: CARACTERIZAÇÃO E CONTEXTUALIZAÇÃO DA ESCOLA | | | |