Tendencias pedagógicas no Brasil

As tendências pedagógicas no Brasil
(Mais informações, consulte: http://pedagogia.tripod.com/quadro_tendencias.htm)

Neste módulo faremos uma reflexão sobre teorias e tendências pedagógicas problematizando questões do cotidiano e a prática. Devemos ressaltar que as teorias são importantes, mas cabe ao professor construir sua prática embasado nelas, elas são elementos norteadores e não "receitas" prontas. Vemos que na prática escolar os condicionantes sócio-políticos exercem forte ascendência sobre as tendências pedagógicas.
Liberais - Marcou a Educação no Brasil nos últimos 50 anos, mostrando-se ora conservadora, ora renovada. A Pedagogia Liberal enfatiza: o preparo do indivíduo para o desempenho de papeis sociais, de acordo com as aptidões individuais; os indivíduos precisam aprender a adaptarem-se aos valores e á normas vigentes na sociedade de classes e, embora propague a idéia de igualdade de oportunidades, não leva em conta a desigualdade de condições. Entre elas: 1) Tradicional:
• PAPEL DA ESCOLA: formar o aluno para um modelo idealizado de homem que nada tem a ver com a vida presente e futura;
• CONTEÚDOS DE ENSINO: verdades incontestáveis pelo aluno e “dadas” pelo professor;
• MÉTODOS: exposição verbal e/ou demonstração; ênfase nos exercícios, na repetição e na memorização;
• RELACIONAMENTO PROFESSOR-ALUNO: professor transmite conteúdos num ambiente “disciplinado”;
• PRESSUPOSTOS DE APRENDIZAGEM: acredita-se que a criança assimila conteúdos (mecanicamente e sob coação) por abstração. Avaliação como verificação;
• MANIFESTAÇÕES NA PRÁTICA ESCOLAR BRASILEIRA: escolas laicas ou religiosas e escolas de elite. 2) Renovada:
• PAPEL DA ESCOLA: interações entre estruturas cognitivas do indivíduo e estruturas do ambiente;
• CONTEÚDOS DE ENSINO: maior ênfase no processo do que nos conteúdos;
• MÉTODOS: modelo científico que se estrutura a partir de curiosidades aguçadas; recursos didáticos valorizados;
• RELACIONAMENTO PROFESSSOR-ALUNO: