Didática

INSTITUIÇÃO: ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL PINÓQUIO- SERINGUEIRAS-RO CARGA HORÁRIA: 5 DIAS RESPONSAVEL EM APLICAR O PROJETO: ANDERSON ALVES DE SOUZA TEMÁTICA A CRIANÇA, O TRÂNSITO E A EDUCAÇÃO. 1. INTRODUÇÃO O projeto será apresentado à instituição de ensino, PINÓQUIO, no município de Seringueiras-RO, no qual foi desenvolvido para a prática da disciplina de DIDÁTICA, com intuito de informar e educar, aos alunos do 4º ano da educação fundamental, sobre o trânsito. Segundo o Código de Trânsito Brasileiro no Capítulo VI e artigo 76: A educação para o transito devera ser promovida na pré-escola e nas escolas de 1º, 2º e 3º graus, por meio de planejamentos e ações coordenadas entre órgãos e entidades do Sistema Nacional de Transito e de educação da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, na respectiva área de atuação. A temática, “A Criança, o Trânsito e a Educação”, implica em uma série de atividades com o objetivo de compreender, a importância do transito, como parte integrante, do cotidiano das pessoas em relação a sua necessidade de locomoção, comunicação e, sobretudo, convívio social nos espaços públicos. A metodologia utilizada terá como recursos cartazes, confecção de carta enigmática, ficha de auto-avaliação como pedestre, criação de placas para circulação interna da…

“EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO NA ESCOLA - UMA QUESTÃO DE DIREITOS HUMANOS” “Precisamos contribuir para criar a escola em que se pensa, em que se cria, em que se fala, em que se adivinha, a escola que apaixonadamente diz sim à vida” (Paulo Freire) PRÊMIO PROFESSORES DO BRASIL 5ª EDIÇÃO RELATO DE EXPERIÊNCIA Escola Municipal Thomás Meirelles Título da Experiência Educação Para o Trânsito na Escola - Uma Questão de Direitos Humanos Autora do Projeto Professora Soraya…

Luterana do Brasil – ULBRA Guaíba -Titulo do Trabalho EDUCANDO PARA O TRANSITO UMA QUESTÃO DE DIREITOS HUMANOS -Aluna: Clarice Brzezinski - Disciplina: FORMAÇÃODE PROFESSORES E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES - Local de Estágio: Centro de Formação de Condutores ( CFC), no município de Guaíba - Data 1° semestre de 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO.............................................................................................................. 1.…

ações e reações que venham tornar o trânsito um lugar de convivência saudável e equilibrada. 2 TEMA O trabalho tem como tema proposto, a educação no trânsito para escolas, oportunizando também a comunidade como um todo. O Projeto educando para o trânsito é realizado de forma lúdica e artística, onde transmitem mensagens aos condutores e pedestres com o intuito de estimular o respeito mútuo entre os usuários da via e mostrar como é possível contribuir para que haja maior segurança.…

EDUCAÇÃO NO TRÂNSITO Cruzeiro do Sul - Ac. Escola Raimundo Quirino Nobre Professora: Maria Dione S. Lopes Secretaria de Estado de Educação (SEE - AC) Faixa etária: 04 a 06 anos. OBJETIVO GERAL Desenvolver na escola de Educação Infantil um trabalho sistemático de prevenção à acidentes de trânsito, envolvendo não só educando e educador mas toda a comunidade local. JUSTIFICATIVA A escola de Educação Infantil deve constituir-se em espaço de interações e planejamento…

Transformar Porto Acre/2012 1 . APRESENTAÇÃO O que é o projeto? O projeto se evidencia em um tema transdisciplinar que será trabalhado com palestras/debates nas escolas de ensino médio que estão localizadas no Município de Porto Acre/Humaitá/Vila do V/Vila do Incra que serão realizadas pela Polícia Militar, nossa meta é envolver alunos, pais e a comunidade escolar no trabalho preventivo sobre o trânsito urbano e educação de trânsito. A dedicação com a…

atualmente atende 417 crianças que de acordo com a faixa etária, subdividem-se em Educação Infantil com nove salas e oito para o Ensino Fundamental. Esta escola está localizada no bairro Jardim Alzira Franco, próximo aos bairros: Parque Erasmo, Parque João Ramalho, Jardim Sorocaba, Jardim Rina e Parque Capuava. Culturalmente os usuários se restringem a passeios no CESA Parque Erasmo, casas de parentes e igrejas, sendo necessário o incentivo a visita a centros culturais e atividades…

LETRAS- ESPANHOL EDUCAÇÃO BÁSICA E PESQUISA Francisca Eliane Gracês Katiana Correa Duarte Marcilete Diniz Araújo Rilnete de Melo Otaviano Roseane Pereira Rabelo Pereira São Luís 2013 FRANCISCA ELIANE GRACÊS KATIANA CORREA DUARTE MARCILETE DINIZ ARAÚJO RILNETE DE MELO OTAVIANO ROSEANE PEREIRA RABELO PEREIRA EDUCAÇÃO BASICA E PESQUISA Trabalho apresentado à disciplina Pesquisa Educacional I como um dos pré-requisitos de…

| |-Aprendendo sobre o trânsito. | |Objetivo: | |-Identificar o significado da sinalização; | |-Interpretar os sinais/placas de trânsito; …

Etapa 1 A RELAÇÃO ENTRE A ESCOLA E A COMUNIDADE. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), em seu artigo primeiro, trata de uma forma ampla a Educação; Reconhecendo que a escola compartilha a responsabilidade de educar as novas gerações, ou seja: as crianças e os adolescentes, e também os jovens e os adultos. O artigo 2º afirma que a educação é direito de todos e dever da família e dos Estados, cabendo os pais, na idade determinada, matricular seus filhos na rede…