Autismo Visao Psicopedagogica

disgrafia), transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDA/H) e transtorno de desenvolvimento de coordenação (TDC). O mau desempenho escolar é um sintoma freqüente em nossas crianças com graves repercussões emocionais, sociais e econômicas. Uma visão atualizada do tema facilita o raciocínio clínico, o diagnóstico correto e o tratamento adequado. Uni termos: Aprendizagem; dislexia; atenção; leitura; transtornos de déficit da atenção e do comportamento diruptivo; baixo…

IV TR) da seguinte forma: Autismo; Síndrome de Rett; Transtorno ou Síndrome de Asperger; Transtorno Desintegrativo da Infância; Transtorno Global do Desenvolvimento sem outra especificação. A partir do exposto, faz-se necessário levantar características que determinam cada um dos quadros diagnósticos que compõem o TGD. Diante da complexidade da tarefa, optou-se em destacar aspectos mais singulares, como serão descritos adiante. 1.1 Autismo O Autismo foi descrito pelo…

RELATÓRIO: Como tornar a síndrome do autismo conhecida Através de um veiculo de divulgação, com custo baixo que abranja o maior numero de pessoas. Criando links ex: em sites de faculdade, rede social, laboratórios, agencia de publicidades etc. Ferramentas: Criar comercial com celebridades que abracem a causa e doem seu cachê. Como por exemplo, pessoas que vivem essa realidade que é o caso do comediante, apresentador Jô Soares pai de Rafael que…

PRÁTICA DE ALFABETIZAÇÃO DE ALUNOS COM AUTISMO Regina do Rocio Motta RESUMO Este artigo propõe apresentar aos professores de educação especial e professores do ensino regular a experiência vivenciada por uma professora da educação especial, que apostou numa nova proposta de alfabetização para crianças com autismo. O estudo traz as principais características de pessoas autistas; os métodos de alfabetização utilizados ao longo da história da Educação Brasileira e relata uma…

bibliografia que comprovam as fontes. 2.0 Desenvolvimento de crianças cegas ou deficientes visuais Quando se refere a pessoas cegas, não diz respeito somente às com perda total da visão, pois as deficiências visuais podem ser classificadas em dois grupos: 1-Baixa visão: Pessoas que possuem resquícios visuais que podem ser aproveitados para seu desenvolvimento e aprendizagem. 2- Cegueira: Pessoas que vivem em total escuridão. A cegueira é uma…

apresentam ecolalia e desenham com traços grossos. O autor Anthony (1958) também faz uma diferenciação usando os termos do autismo classificando-o em Autismo Primário Normal como sendo característico do desenvolvimento na infância e de Autismo Secundário Patológico como sendo característico de estados psicóticos em criança. Se esse estado primitivo indiferenciado do autismo primário normal mantém por um período prolongado e de maneira inalterada ou se é traumaticamente perturbado podem…

Revista Educação, Artes e Inclusão Volume 5, número 1, Ano 2012 - ISSN 19843178 ENSINO DE ARTE E AUTISMO: UM RELATO DE EXTENSÃO Ms Lorena Barolo Fernandes1 Dra Anita Schlesener2 Dr. Carlos Mosquera3 Ms Rosanny Moraes Teixeira4 Resumo: O conteúdo deste artigo é um recorte de uma dissertação de mestrado com reflexões a partir do Projeto de Extensão Universitária entre a Faculdade de Artes do Paraná (FAP) em parceria com a Escola de Educação Especial Alternativa, em…

CENTRO UNIVERSITÁRIO ADVENTISTA SÃO PAULO CURSO EDUCAÇÃO INCLUSIVA O AUTISMO E O PROFESSOR – DESAFIOS NA SALA DE AULA1 Autores: Andrea Ferreira da Silva, UNASP. e-mail: andreasilva_1979@yahoo.com.br Eunice Barros Ferreira Bertoso, Pedagoga, psicopedagoga, mestre, docente, orientadora, UNASP. e-mail: euni_barros@yahoo.com.br A elaboração deste artigo está de acordo com as orientações propostas para sua publicação: Psicopedagogia. Dedico esse trabalho aos meus…

indivíduo com transtornos globais do desenvolvimento. O autismo é definido com sendo : um distúrbio do desenvolvimento. Uma deficiência nos sistemas que processam a informação sensorial que faz com que a criança reaja a alguns estímulos de maneira excessiva, enquanto a outros reage debilmente. E que, muitas vezes a criança se ‘ausenta’ do ambiente das pessoas que a cercam a fim de bloquear os estímulos externos que lhe parecem avassaladores. O autismo é uma anomalia da infância que isola…

bibliografia que comprovam as fontes. 2.0 Desenvolvimento de crianças cegas ou deficientes visuais Quando se refere a pessoas cegas, não diz respeito somente às com perda total da visão, pois as deficiências visuais podem ser classificadas em dois grupos: 1-Baixa visão: Pessoas que possuem resquícios visuais que podem ser aproveitados para seu desenvolvimento e aprendizagem. 2- Cegueira: Pessoas que vivem em total escuridão. A cegueira é uma…