Autismo Visao Psicopedagogica

Autismo Professor: Faculdade Capixaba da Serra- Serravix Pedagogia ( ) – Metodologia do Trabalho Acadêmico Setembro 2013 RESUMO Este artigo trata das técnicas utilizadas para educar os autistas, a metodologia usada para a coleta de dados foi a pesquisa bibliográfica. Através da observação direta conclui-se que três técnicas não são utilizadas: oração, história e passeio. Por outro lado as demais técnicas são muito bem aplicadas pela professora. Os autistas são…

com que os pais voltem a agir de maneira mais normal e a criança tem onde se apoiar. Na escola também é importante ter a consciência do que é essa doença, para que também possa mudar algo e tornar o ambiente melhor para a criança. Na atuação psicopedagógica, a situação de observação deve ser considerada um verdadeiro processo dinâmico de aprendizagem e de interação, fornecendo ao observado o máximo de motivação e suporte e adequando a situação às suas necessidades específicas, evitando…

segmentos que possui, número de alunos, de turmas, de professores, de equipe de apoio e outras informações que julgar necessárias. Na introdução o autor deve: • Apresentar o trabalho proposto e realizado no Estágio de forma que o leitor tenha uma visão clara do mesmo. • Justificar a necessidade do estágio e o do relatório final. • Quais os objetivos (geral e específicos) para a elaboração deste trabalho final. • Especificar a apreciação e receptividade do pessoal da Instituição bem como…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO NORTE DO PARANÁ CAMPUS JACAREZINHO – CCS ISABELLA LEONE MOREIRA DA SILVA ESTUDO DE CASO NEUROLOGIA AUTISMO (TEA) NEUROMIELITE ÓPTICA (NMO) JACAREZINHO - PR 2014 TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA O Transtorno do Espectro Autista (TEA) engloba diferentes síndromes marcadas por perturbações do desenvolvimento neurológico com três características fundamentais, que podem manifestar-se em conjunto ou isoladamente.…

Introdução Pela primeira vez, em 1943, foi mencionado o conceito do Autismo, por Leo Kanner, como uma doença da linha das psicoses, caracterizada por isolamento extremo, alterações de linguagem representadas pela ausência de finalidade comunicativa, rituais do tipo obsessivo com tendência a mesmice e movimentos estereotipados. Nessa abordagem, a doença tinha as suas origens em problemas nas primeiras relações afetivas entre mãe e filho, que comprometiam o contato social, ideia extremamente

AUTISMO INFANTIL E PSICOMOTRICIDADE MORAIS, Laís Casini Pereira 1 MOLARI, Mario 2 Resumo O presente estudo se atrela à temática Autismo Infantil e Psicomotricidade. Apresentamos aqui, como problemática, de que maneira a psicomotricidade pode contribuir para o desenvolvimento da criança autista. Esta pesquisa tem por objetivo buscar justificativas na tentativa de possibilitar uma criança autista a melhorar não somente seus movimentos e apoiar na aquisição da segurança em relação aos…

originalmente, como um estilo de aprendizagem incomum, desde a década de 1960, quando o termo foi utilizado pela primeira vez pela Associação Americana de Hiperlexia. Só a partir da última década que a hiperlexia tem sido associada ao espectro do autismo aqui no Brasil, pois os mecanismos existentes nesta síndrome ainda são pouco compreendidos e difundidos nas áreas da educação e saúde. (Ribeiro, 2013). Definição Segundo Olivier (2007), "A hiperlexia é um dos mais complexos…

sobre a inclusão de crianças portadoras de autismo na Educação Infantil, pois, é uma inovação, tendo um aspecto muito polêmico no meio educacional, inserir alunos autistas, pois, é garantido o direito de todos à educação. Entende-se, que a educação inclusiva, é uma proposta de tornar a educação acessível a todas as pessoas, ou seja, refere-se à aceitação e à participação de todos, embora tenha como prioridade, a inclusão de pessoas portadoras de autismo no contexto social. O objetivo…

linguagem verbal, não direcionava o olhar, não atendia a chamados, entre outros característicos do espectro do autismo. Quando a ausência desses comportamentos foi identificada pelos genitores, André foi levado por estes até profissionais que fizeram exames no mesmo, os quais não identificaram problemas de audição, e sim características que os levaram ao diagnóstico de espectro do autismo. Caso 2: Antônio foi trazido pela mãe ao psicólogo, pois a…

Este projeto de pesquisa tem como problemática “O que leva uma criança a cometer o bullying?”. E como objetivo geral, verificar o que leva a criança a cometer o bullying. . O bullying nas escolas de nível fundamental é um problema que na visão pedagógica traz graves conseqüências as crianças que passam por este ato de violência. Este fenômeno traz ao cotidiano da vítima características de agressividade entre outras. Para a realização desta pesquisa serão aplicados questionários