Autismo E Artes

apresentado ao curso de Psicologia da Faculdades Pequeno Príncipe, como requisito avaliativo do 2º bimestre da disciplina de Neuroanatofisiologia. Professora: Carla Waldeck Santos CURITIBA 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 FUNÇÕES EXECUTIVAS 5 ATENÇÃO 7 AUTISMO 8 CONSIDERAÇÕES FINAIS 17 REFERÊNCIAS 18 INTRODUÇÃO FUNÇÕES EXECUTIVAS A avaliação neuropsicológica das funções executivas se iniciou a partir da observação de pacientes com lesões frontais e alterações comportamentais. As…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA GABRIELE NASCIMENTO ALVES O AUTISMO NA PERSPECTIVA DE UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA BRUSQUE 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA GABRIELE NASCIMENTO ALVES O AUTISMO NA PERSPECTIVA DE UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Internacional de Curitiba, como requisito parcial para obtenção do Título de Pedagogo. …

alguns eventos desportivos durante o ano, lançamento do método Pilates. Miguel D’Acosta Formação inicial: Entre 2001 e 2003 – Ciclo Formativo Grau Médio de pré-impressão em Artes Gráficas (Design Gráfico) - IES Llanes de Sevilha Entre 2005 e 2009 – Ciclo Formativo Grau Superior de Arquitetura Efémera - Escola de Artes Aplicadas de Sevilha Entre 2010 e 2014 – Licenciatura em Educação Básica (Modo de Educação Especial) – Faculdade de Educação Ciências Sevilha Pontos…

doença e de deficiência. O paradoxo das doenças e deficiências é seu poder criativo. Em seu livro intitulado Um Antropólogo em Marte, esse autor descreve a situação de sete histórias clínicas de pessoas lobotomizadas, daltônicas, com síndrome de autismo e com síndrome de Tourette. Todas as situações relatadas são reais e referentes a disfunções neurológicas. O enfoque dado ao estudo feito pelo Dr. SACKS1 leva ao entendimento de que, quando se perde algo, outras formas de acesso à vida se…

INSTITUTO APAE – ASSOCIAÇÃO DE PAIS E AMIGOS DOS EXCEPCIONAIS DE SÃO PAULO UM ESTUDO SOBRE O AUTISMO ETHEL LEOPOLDINE GISONDI SANDRA APARECIDA DE CAMARGO SOLANGE DO CARMO SOARES SÃO PAULO/SP AGOSTO/2008 ETHEL LEOPOLDINE GISONDI SANDRA APARECIDA DE CAMARGO SOLANGE DO CARMO SOARES UM ESTUDO SOBRE O AUTISMO Trabalho de Conclusão do Curso, apresentado à Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de São Paulo –…

1 INTRODUÇÃO O autismo é um transtorno neuropsicológico que se caracteriza por alterações no comportamento com a sociedade e consigo, no uso da imaginação, na comunicação, dentre outros. O autista não é um doente contagioso, ele é apenas uma pessoa que sofre do TEA (Transtorno do Espectro Autista). Estas pessoas enfrentam diariamente uma rotina desgastante, que incluem os preconceitos e as discriminações que sofrem da sociedade. Temos muito a aprender sobre o TEA e quem sofre…

Regina Pedromônico***** ARTIGOS * A atividade lúdica no autismo infantil Resumo Introdução: a análise do brincar é um instrumento diagnóstico fundamental na infância. Diversos estudos têm hipotetizado que o comprometimento do desenvolvimento de linguagem da criança autista poderia ser explicado por falhas na imaginação e na capacidade simbólica. Sendo assim, o objetivo deste estudo foi avaliar a atividade lúdica de portadores de autismo infantil. Material e método: a amostra…

AUTISMO DERRUBANDO BARREIRAS Juliane Freccia Rayane Jhulie Fernandes Zanch Santana Professora: Neide Pereira Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED1032)- Seminário Interdisciplinar I 08.06.2015 RESUMO O autismo é uma doença grave, crônica, incapacitante que compromete o desenvolvimento normal de uma criança e se manifesta tipicamente antes do terceiro ano de vida, dificultando as habilidades de interação social reciproca e de comunicação, e presença de…

família, comunidade. A escola é o lócus privilegiado para pensar e aplicar princípios e práticas de educação inclusiva com seus profissionais, relações de afeto e poder, limites e potencialidades. HISTÓRICO DAS NOÇÕES DE AUTISMO E TRANSTORNOS GLOBAIS DO DESENVOLVIMENTO. O autismo foi definido por Kanner em 1943. Ainda hoje, apesar de muitas pesquisas científicas, representa um desafio para a compreensão de sua etiologia e intervenção terapêutica e educativa. Conserva, portanto um…

Keywords: Autism. Resilience. Family Caregiver. 2 REVISÃO BIBLIOGRÁFICA 2.1 O autismo infantil O autismo tornou-se um tema de interesse maior tanto sobre o campo científico quanto sobre o campo médico-social, pois a diversidade dos sintomas, além mesmo da predominância dos distúrbios da socialização e da comunicação, reinterroga cientistas e profissionais a respeito da exigência de uma semiologia precisa. A expressão autismo foi utilizada primeiramente por Bleuer, em 1911, para…