Autismo na perspectiva de uma educação inclusiva
7877 palavras
32 páginas
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBAGABRIELE NASCIMENTO ALVES
O AUTISMO NA PERSPECTIVA DE UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
BRUSQUE
2011
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA
GABRIELE NASCIMENTO ALVES
O AUTISMO NA PERSPECTIVA DE UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Internacional de Curitiba, como requisito parcial para obtenção do Título de Pedagogo.
BRUSQUE
2011
EPÍGRAFE
“(... )Cada criança é um ser único,diferente de qualquer outra, que experimenta ritmo de evolução próprios,tem os seus interesses e provém de um universo cultural, econômico e familiar específico; cada um é um caso, uma personalidade que desabrocha de modo diverso.”
Joaquim Azevedo (1994, p 118-120)
Dedicatória
À Deus que habita no âmago do ser pela graça que me concedeu em repassar um pouco do que me tem permitido descobrir através da convivência com seu semelhante;
À minha paixão, razão da minha vida, meu príncipe e filho Gustavo, que Deus o ilumine sempre a mamãe te ama muito.
À todos os amiguinhos especiais do meu filho que conheci, e que me deram entusiasmo para estudar e buscar novas estratégias de ensino.
À minha amiga Lilian Verônica que sempre me ajudou e apoiou nessa aventura que é a pedagogia.
À Armilda que durante estes anos de curso nos ensinou a tomar atitudes pela busca constante de conhecimentos.
E a todos os que direta ou indiretamente contribuíram para a concretização deste trabalho.
Gabriele Nascimento Alves
Agradecimentos
Aos pais e professores de crianças autistas que colaboraram com minha pesquisa.
Sumário
1. INTRODUÇÃO...............................................................................................................07
2. AUTISMO E SUAS