Autismo Amor

RODRIGUES AUTISMO TRATAMENTO FONOAUDIOLÓGICO VITÓRIA – ES 2013 PÂMELA RODRIGUES DOS SANTOS AUTISMO TRATAMENTO FONOAUDIOLÓGICO Relatório apresentado como requisito parcial para obtenção de nota na disciplina de Pesquisa Científica, no Curso de Fonoaudiologia, na Universidade Federal do Espírito Santo. Orientador(a): Zilma Rios VITÓRIA – ES 2013 1.0 INTRODUÇÂO Abordando como tema principal o Autismo, busco…

1 2 BASE PARA REFLEXÃO DO TEMA O termo “autismo” origina-se do grupo do grego Autós, que significa “de si mesmo”, utilizado em 1911 para descrever um distúrbio no desenvolvimento humano definido por alterações cerebral presentes desde antes dos três anos de idade, sendo caracterizado por desvios na comunicação, na interação social e no uso da imaginação, muito mais freqüente em meninos do que em meninas. Quando a criança com autismo cresce muitas permanecem indiferentes em relação ao

EDUCAÇÃO INCLUSIVA Com base no autismo Acadêmico: Maria D’ajuda Linos de Oliveira Prof° Adélia Januth Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED 0787) – educação inclusiva 28/10/2013 RESUMO O Autismo, também chamado de Transtorno do Espectro Autista, é um Transtorno Global do Desenvolvimento (TGD) que tem influência genética e é causado por defeitos em partes do cérebro, como por exemplo o cerebelo. Esses defeitos causam serias consequências…

Autismo Alunas: Débora K. e Débora S. Professor: Disciplina: Biologia Turma: São José, 11 de maio de 2012. Introdução No desenvolvimento deste trabalho estaremos explicando sobre o Autismo; que é uma alteração neurológica, que dificulta a interação do individuo com as pessoas e o ambiente. Somente no Brasil estima-se que até 2 milhões de pessoas possuem tal alteração, sendo que metade delas nem ao menos sabem que a tem. Falaremos o conceito de Autismo, suas características

DOS REIS AUTISMO: os desafios da inclusão na escola regular ORIENTADORA: PROF.ª: Ms. AURA MARIA DOS SANTOS LIMA CURRAIS NOVOS/RN 2013 2. INTRODUÇÃO A finalidade desta pesquisa veio a partir da convivência com o autismo há alguns anos e pelo fato de estar diante de situações reais a favor e em alguns casos, contra a inclusão de crianças autistas em sala de aula de ensino regular. 3. OBJETIVO GERAL Analisar quais os desafios da escola com a inclusão da criança autista. 4. AUTISMO O…

Problema: Como promover a inclusão de crianças autistas no ambiente escolar, sem comprometer os fatores emocionais. Hipóteses: - Seria importante que houvesse a interação e compreensão dos pais e pessoas que vão estar ao redor do portador de autismo, mais precisamente nesse processo de inclusão. - Deveria ser feito alguns testes de conscientização e preparação, caso houvesse certos tipos de preconceito e intolerância por parte das pessoas que as cercam no ambiente escolar. - A…

Filmes sobre Autismo Rain Man Um jovem yuppie (Tom Cruise) fica sabendo que seu pai faleceu. Eles nunca se deram bem e não se viam há vários anos, mas ele vai ao enterro e quando vai cuidar do testamento fica sabendo que herdou um Buick 1949 e as roseiras premiadas do seu pai, sendo que um "beneficiário" tinha herdado três milhões de dólares. Fica curioso em saber quem herdou aquela fortuna e descobre que foi seu irmão (Dustin Hoffman), que ele desconhecia a existência. O irmão dele é autista

acreditarmos que seja o que melhor expressa a temática desse objeto de estudo. O quadro de transtornos globais do desenvolvimento engloba o autismo clássico, a síndrome de Asperger, a síndrome de Rett e o transtorno global do desenvolvimento sem outra especificação. Dentro do amplo quadro de Transtornos globais do Desenvolvimento encontra-se o autismo infantil, descrito e assim denominado por Kanner, em 1943. A condição então identificada se caracteriza pela presença de prejuízos…

Resenha (resumo) da entrevista de José Belisário Revista Inclusão O médico psiquiatra José Belisário classifica o autismo dizendo que uma das características é o atraso no desenvolvimento neuropsicomotor e na comunicação, dificuldades de olhar nos olhos, fala estereotipadas ou mesmo estereotipias de bater as mãos a mais comum. Não há uma idade definida se trabalha com faixa de idade como de 0 a 6 anos onde já se pode observar as estereotipias. O TID que é o Transtorno Invasivo do…

ETIOLOGIA DO AUTISMO Centenas de estudos têm tentado desvendar os fatores genéticos associados à doença. As causas neurobiológicas, associadas ao autismo, tais como convulsões; deficiência mental; diminuição de neurônios e sinapses na amígdala, hipocampo e cerebelo; tamanho aumentado do encéfalo e concentração aumentada de serotonina circulante, sugerem forte componente genético. (CARVALHEIRA; VERGANI; BRUNONI, 2004). A importância de estudos na área de atenção compartilhada e dos mecanismos