Aula Tema 6 O Conhecimento Linguagem E Inteligência

ENGENHARIA DE PRODUÇÃO CURSO DE MESTRADO EM ENGENHARIA DE PRODUÇÃO ÁREA DE CONCENTRAÇÀO: MÍDIA E CONHECIMENTO ÊNFASE EM TECNOLOGIA EDUCACIONAL EPS/CTC/UFSC - FAE/CDE AFETIVIDADE NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM: UM ESTUDO DE CASO COM CRIANÇAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL Adrianna Fabiani Benato Dissertação apresentada no Programa de Pós-Graduação em Engenharia e Produção - Área de Concentração: Mídia e Conhecimento, Ênfase em Tecnologia Educacional da Universidade Federal de Santa…

experimental. Lá ele freqüentou aulas selecionadas Poe Lung e trabalhou como psiquiatra em uma clinica. Essas experiências influenciaram em seu trabalho. E passou a combinar a psicologia experimental que e um estudo formal e sistemático com métodos informais da psicologia, entrevistas, conversas e analises de pacientes. Em 1991 Jean Piaget mudou- se para frança, onde foi convidado no laboratório de Alfred Binet, um famoso psicólogo infantil que desenvolveu testes de inteligência…

aprendizagem, principalmente balizado no conceito de inteligências múltiplas de Howard Gardner, onde ele nos transmite que cada ser humano tem seus talentos, cada um é bom em alguma área do conhecimento. Com base nisso, defende-se que o aluno, ao invés de ser rotulado como rebelde, burro ou incapaz, deve ser incentivado a se desenvolver dentro de sua inteligência (nos moldes de Gardner). Afim de mapear e melhor ilustrar o tema do trabalho, faz-se uma análise do…

Aula 3 - EDGAR MORIN. Conceitos Básicos 1. A Cabeça bem feira. Reformar o pensamento1 “Nossa Universidade atual forma, pelo mundo afora, uma proporção demasiado grande de especialistas em disciplinas predeterminadas, portanto artificialmente delimitadas, enquanto uma grande parte das atividades sociais, como o próprio desenvolvimento da ciência, exige homens capazes de um ângulo de visão muito mais amplo e, ao mesmo tempo, de um enfoque dos problemas em profundidade, além de novos…

principalmente na sua Teoria de desenvolvimento e sua psicologia. Veremos também que Wallon foi o primeiro a levar não só o corpo da criança, mas também suas emoções para dentro da sala de aula. Fundamentou suas ideias em quatro elementos básicos que se comunicam o tempo todo: a afetividade, o movimento, a inteligência e a formação do eu como pessoa. Junto a este estudaremos os cinco estágios de desenvolvimento em fases, que tem como predominância afetiva e cognitiva. Observaremos…

temos a seguinte relação: Aluno →Professor - PEDAGOGIA RELACIONAL: • O professor e os alunos entram na sala de aula. O professor traz alguma matéria ou algo que, presume ter significado para os alunos. Propõe que eles explorem este material, em seguida o professor faz perguntas referentes ao material e depois decidem o tema da próxima aula. • A tendência, nessa sala de aula é a de superar, por um lado, a disciplina policialesca e a figura do professor que a representa, e,…

.........Pág.11 6. A Função Do Professor......................................................................Pág.12 7. Conclusão...........................................................................................Pág.14 8. Referências.........................................................................................Pág.15 6 INTRODUÇÃO. Este trabalho acadêmico tem por finalidade obter aprovação no curso de Pedagogia da Universidade Luterana do Brasil. O tema…

partir do momento em que nasce, modos de expressão verbal - e não-verbal - e formas de interagir com o outro? Responder a questões como essa é o objetivo principal de Aquisição da linguagem: uma abordagem psicolingüística, que discute assuntos como a aquisição de língua materna (oral) em crianças, sem e com distúrbios de linguagem, aquisição de segunda língua em crianças e em adultos e aquisição da escrita (letramento, alfabetização, relação fala/escrita). Com a colaboração de…

EDUCAÇÃO 4 2.1 MEDIAÇÃO 6 2.2 ZONA DE DESENVOLVIMENTO PROXIMAL 7 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 8 REFERÊNCIAS ANEXOS 1 INTRODUÇÃO O tema deste trabalho é a teoria da mediação e zona desenvolvimento proximal de Vygotsky. Este pensador criou o conceito de mediação baseando-se nas interações que desenvolvem as funções psicológicas superiores do ser humano, e a zona de desenvolvimento proximal que mostra a distância entre o conhecimento…

Psicologia que contribuíram com a História da Educação em Geral: Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev S. Vygotsky. Sigmund Freud (1856-1939) nasceu na antiga Morávia, hoje República Tcheca. Desde pequeno, apresentou um alto grau de inteligência e foi muito estimulado e apoiado pela família na dedicação aos estudos. Ingressou na faculdade um ano antes do habitual, sempre foi um líder. Fluente no alemão e hebraico dominava o latim, o grego, o francês e o inglês. Como judeu…