Aula Tema 6 O Conhecimento Linguagem E Inteligência

profissional pedagogo, trazendo reflexão sobre a atuação imprescindível e insubstituível do professor para a construção social da criança ou processo de mudança social. Este tema fala sobre a importância de uma reflexão e sua correlação às teorias e conceitos, reconhecer a importância do planejamento de um projeto político pedagógico, o tema nos propicia uma visão da criança como ser histórico e sua interação com o ambiente e pessoas como elementos de desenvolvimento e construção…

apto a competir em cenários complexos, de resolver problemas que por sua natureza e freqüência são prototípicos de cada cenário. Relevância do Desafio Profissional: Para a COLL (2010:190) as novas exigências educacionais colocadas na sociedade do conhecimento requerem o desenvolvimento de competências e aprendizagem dotada de significado e funcionalidade que estabelece pontes entre a vida real e acadêmica, com destaque para medição, tutoração e comunicação neste processo. Problem Based…

capacidade de linguagem e a habilidade de adaptá-lo. Discutir sobre a educação dos surdos e como ela vem existindo, aponta para realidade das suas necessidades que por muito tempo negligenciado. Posto à margem das questões sociais, culturais e educacionais os surdos muitas vezes não são vistos pela sociedade por suas potencialidades, mas pelas limitações impostas por sua condição. São definidos como deficientes e, portanto incapaz, isso acontece por causa de um atraso na aquisição da linguagem.

. 11 PLANOS DE AULA........................................................................................ 12 Plano de aula 1............................................................................................... 12 Plano de aula 2............................................................................................... 15 Plano de aula 3............................................................................................... 18 Plano de aula 4.................

ENQUANTO ELEMENTO CULTURAL QUE INTEGRA A FORMAÇÃO DE CONCEITOS. Apontando três níveis de diferenciação, o jogo pode ser visto como: 1- O resultado de um sistema linguístico que funciona dentro de um contexto social: O sentido do jogo depende da linguagem de cada contexto social. Enquanto fato social o jogo assume a imagem, o sentido que cada sociedade lhe atribui. É este o aspecto que no mostra por que, dependendo do lugar e da época, os jogos assumem significações distintas; 2- Um…

dos direitos autorais. B557t Bessa, Valéria da Hora. Teorias da Aprendizagem./Valéria da Hora Bessa. — Curitiba: IESDE Brasil S.A., 2008. 204 p. ISBN: 85-7638-365-9 1. Educação. 2. Psicologia da aprendizagem. 3. Aprendizagem. 4. Aquisição de conhecimentos. 5. Professores-Formação – Estudo Programado. I. Título. CDD 153.15 Todos os direitos reservados IESDE Brasil S.A. Al. Dr. Carlos de Carvalho, 1.482 • Batel 80730-200 • Curitiba • PR www.iesde.com.br Sumário…

sociedade. A justificativa desse projeto está centrada na necessidade de se mostrar que o afeto é indispensável na atividade de ensinar, onde a dimensão afetiva ocupa lugar central, tanto do ponto de vista da construção da aprendizagem quanto do conhecimento da pessoa. Palavras chave: afetividade, aprendizagem. Aluno, Professor ABSTRACT This research project will aim to investigate aspects of affectivity in the teaching-learning process, identifying its…

Conclusão do Curso...................................................................................... 34 6 – Infra-estrutura física ...................................................................................... 35 6.1 – 6.2 – 6.3 – 6.4 – 6.5 – Laboratórios ................................................................................................... 35 Salas de aula..................................................................................................…

.............................. 5 3. As contribuições de Jean Piaget para a educação..................................... 6 4. As contribuições de Henri Wallon para a educação................................. 8 5. As contribuições de Lev Vigotski para a educação................................... 9 6. Considerações Finais............................................................................... 11 7. …

ao educador conhecer os processos a ela relacionados, para assim ter maiores condições de atingir os objetivos previamente construídos para sua ação docente. E como isso irá funcionar? Pois bem, primeiro vamos conversar um pouco sobre as nossas aulas web. Durante estas duas unidades aprofundaremos as discussões que constam nas nossas duas teleaulas. Vamos conversar um pouco mais sobre a história da Psicologia, as contribuições desta ciência no que tange ao campo educacional e nos…