201524 174215 DIR1 PIT Metodologia Cient fica 2015

Período Letivo: 2015.1 Turma: DIR1N Disciplina: Metodologia do Trabalho Científico Créditos: Carga Horária: 40 DATA MÊS/ AULA CONTEÚDO / OBJETIVOS ESTRATÉGIAS ATIVIDADE(S)/ RECURSO(S) INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO 03/2 1. Conceito de metodologia e ciência/ Enteder o que é metodologia, ciência, pesquisa e bacharelado em direito. Aula expositiva provocando a participação da turma Slides: LAGO, Eloy. Objetivos do Estudo acadêmico Questionamentos para participação individual e coletiva 03/2 2. A metodologia aplicada ao direito/ Entender a aplicabilidade da metodologia na elaboração dos trabalhos científicos do curso de Direito. Leitura de texto e questões para resposta Texto: PAZELLO, Ricardo Prestes. O direito brasileiro e o fenômeno do bacharelismo. (Síntese) Questionário com respostas individuais escritas 10/2 3. Metodologia do estudo acadêmica/ Aprender métodos e técnicas científicos para o estudo acadêmico Aula expositiva, com questionamentos sobre as estratégias de estudo dos disentes Slides: LAGO, Eloy. Metodologia cognitivista de estudo. Elaboração da Ficha de aula 10/2 4. Técnicas de estudo/ Entender a aplicabilidade do método de estudo na análise do texto científico Aplicação da técnica de estudo de Bloom Texto: PAZELLO, Ricardo Prestes. O direito brasileiro e o fenômeno do bacharelismo. Apresentação das respostas do questionário da primeira aula e debate 24/2 5. Técnica de Leitura dinâmica/ Praticar a técnica de estudo Aplicação do método das…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Comunicação Social – Publicidade e Propaganda 7ª Série Ética Profissional A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. …

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS INSTITUTO DE MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA PROJETO DE PESQUISA PROJETO DE PESQUISA UFG Goiânia – 17/07/2013 SUMÁRIO 1- TEMA p.4 2- JUSTIFICATIVA p.5 3- OBJETIVO p. 6 4- PERGUNTA p.7 5- QUADRO…

Aula-tema 01: Mudanças na educação: entre o ensinar, o aprender e o educar Por onde começar Resumo Web aula Atividade de Autodesenvolvimento Atividade Colaborativa Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Aula-tema 02: As primeiras experiências educacionais com tecnologias de informação Resumo Web aula Atividade de Autodesenvolvimento Atividade Colaborativa Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Aula-tema 03: Softwares Educacionais Resumo Web aula Orientação…

Aula 15 SISTEMAS DE COMUNICAÇÃO DA CIÊNCIA Sistemas de Comunicação da Ciência- Aula 15 Olá, discente! Bem vindo à aula 15 onde vamos estudar como a informação oriunda do meio científico é divulgada e difundida à comunidade acadêmica e à comunidade em geral, através da compreensão dos sistemas de comunicação disponíveis. Como vimos, nas aulas anteriores toda pesquisa gera um resultado que deve ser compartilhado com a comunidade científica e a comunidade em geral. Ou seja,…

ARTIGO – (5 A 6 PÁGINAS) TÍTULO AUTOR: Resumo; indicar a temática, o problema, os objetivos e o universo investigado. 1.INTRODUÇÃO – Escolha um ou mais temas dos que foram abordados em sala de aula, durante o primeiro bimestre da disciplina de Assessoria de Comunicação I, e formule um problema (pergunta, questionamento focado na temática). – Slide postado no eureka (aula 3) consta modelos de perguntas que podem ser utilizadas, mas outras podem ser elaboradas. Descreva o universo…

USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS EM SALAS DE AULA AGUDOS - SP 2013 FACULDADE DE AGUDOS - FAAG JULIANA DE JESUS PEDRO PACHECO EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO: O USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS EM SALAS DE AULA Projeto de Pesquisa do Trabalho a ser apresentado ao curso de Pedagogia, Faculdade de Agudos, sob orientação da Profa. Msc. Gislaine B. Zaneti. AGUDOS - SP 2013 SUMÁRIO 1…

blogs, pesquisas,conferências, Tudo num novo universo do conhecimento. LEARNING: a NEW LOOK WITHIN to LEARN the use of multiple media in the school environment: the Internet, videos, texts, photos, spreadsheets, forums, social networks, blogs, surveys, conferences, all in a new universe of knowledge. Tutora: SILVIA LOBATO DOS SANTOS E MOURA VALINHOS 2013 SANDRA DE CÁSSIA PEREIRA DE MELLO RA: 6277293538 APRENDENDO COM MULTIMÍDIAS UM NOVO OLHAR DENTRO DO…

tentativa 1 Aulas: Aula-tema 1: Mudanças na educação: entre o ensinar, o aprender e o educar Aula-tema 2: As primeiras experiências educacionais com tecnologias de informação Aula-tema 3: Softwares Educacionais Aula-tema 4: Recursos audiovisuais no processo de ensino-aprendizagem Aula-tema 5: Recursos da Internet e suas funcionalidades educacionais (1ª parte) Aula-tema 6: Recursos da Internet e suas funcionalidades educacionais (2ª parte) Resumo Web aula…

WebVídeosImagensNotíciasShoppingMaisFerramentas de pesquisa Aproximadamente 265.000 resultados (0,87 segundos) Resultados da pesquisa a Idéia Do Ba Está Relacionada a Um Contexto Organizacional Que ... www.trabalhosfeitos.com/.../a-idéia-do-ba-está-relacionada-a-um-context...‎ A Idéia Do Ba Está Relacionada A Um Contexto Organizacional Que Favorece A Criação Do Conhecimento Esse Contexto Deve Ser Trabalhos Escolares e ... Aula tema 04: criação do conhecimento como processo…