Engenharia

só terá sentido para a cidade se algum benefício nos aspectos urbanísticos ficar como legado à população. 3 Tema Tendo como propósito articular as necessidades de mobilidade do passado, presente e futuro, os cursos de engenharia propõem, em conjunto, a atividade interdisciplinar, cujo tema integrador do corpo discente e docente é MOBILIDADE URBANA. Justificativa A discussão, de forma crítica, realizada no ambiente acadêmico, com relação às obras apontadas como prioritárias para este momento, geram discussões como: processo de licitação, projetos em andamento, gerenciamento de obras, custos, execução, projetos alternativos. É relevante e significativa a análise desses fatores e registros desenvolvidos em um ambiente acadêmico, nos quais estão reunidos sujeitos especializados, ou em formação, com reflexões e justificadas técnicas para um monitoramento social do que está sendo realizado e, em alguns casos, apontando soluções. O compromisso é a realização de um evento em que as questões técnicas sejam a base para a construção de uma crítica e em que a multidisciplinaridade possibilite uma leitura ampla das questões relativas à mobilidade urbana, que, como sabemos, é, por natureza, complexa. 4 Subtemas do projeto em correção Os cursos de engenharia através de seus representantes alavancaram os seguintes subtemas:

[pic] FACULDADE ANHANGUERA PEDAGOGIA PROJETO MULTIDICIPLINAR III GRUPO Ana Maria Ferreira dos Santos RA 2318376975 anasantos_rosa@hotmail.com Elaine Luiza Rocha de Moura RA 4113203949 elaine.luiza@r7.com Marlene rocha de Jesus RA 1099262097 marlenerocha1979@bol.com.br Rociclea…

CONTABILIDADE A contabilidade é uma ferramenta riquíssima de gestão que possibilitará a dirigentes, sócios, acionistas e demais usuários a tomar decisões em relação a investimentos, a linhas de créditos e muito mais. A contabilidade na Sabesp é fundamental além de apurar o desempenho financeiro e econômico, apura também o desempenho de projetos sociais e de meio ambiente que a empresa venha a desempenhar. Prova disso é que as empresas participantes da Bolsa de Valores…

escola nas suas múltiplas dimensões age como mediadora do planejamento da aprendizagem, exercendo um papel de fundamental importância na organização dos trabalhos desenvolvidos por indivíduos que a compõem. Como mediadora do processo ensino-aprendizagem sistematizado a escola desenvolve diversas atividades (ações) através dos mais variados agentes para viabilizar meios para alcançar esse objetivo, para resolver seus problemas e para administrar seus conflitos de natureza…

1316297 Marcela Roberta Oliveira RA-1026597 PROJETO INTEGRADO MULTIDICIPLINAR III: Lojas Renata S.A. BRASÍLIA 2014 PROJETO INTEGRADO MULTIDICIPLINAR III: Lojas Renata S.A. Isaura Mariane Cavalcante Coqueiro RA- 1316297 Marcela Roberta Oliveira RA-1026597 Projeto Integrado Multidisciplinar III para obtenção do título de Gestor de Recursos Humanos. Trabalho…

Termo de Compromisso de Estágio 07 6 Aditivo do Termo de Compromisso de Estágio 08 7 Demonstrativo de Horas Estagiadas 09 9 Avaliação do Estágio Curricular Supervisionado 10 10 Rescisório do Termo de Compromisso de Estágio 11 RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I – 180 HORAS Fase I – Observação e Caracterização da Instituição – 20 HORAS 12 1.1 Histórico da Instituição 12 1.2 Diagnóstico Organizacional 13 1.3 Perfil do Público-alvo 14 1.4 Levantamento do Problema 15…

procurando respostas às suas indagações e questões. Como integrantes de grupos socioculturais singulares, vivenciam experiências e interagem num contexto de conceitos, valores, idéias, objetos e representações sobre os mais diversos temas a que têm acesso na vida cotidiana, construindo um conjunto de conhecimentos sobre o mundo que as cerca”. (Referencial Curricular Nacional Para A Educação Infantil, Conhecimento De Mundo Volume 3,Brasília, 1998). O lixo faz parte da relação…

..............................3 2 EAD E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO ESTADO DO MATO GROSSO......................................................................................................................4 2.1 O ATO DE SABER DO PROFESSOR..................................................................4 2.2 A CARÊNCIA DE PROFESSORES NA EDUCAÇÃO BÁSICA .............................4 2.3 A EaD NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES.......................................................6 2.4 A…

GESTÃO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO PIM II PROJETO INTEGRADO MULTIDICIPLINAR TEMA: Projetar uma aplicação que suportará serviços Baseados no conceito da Web 3.0 Curso: Gestão de Tecnologia da Informação Semestre: Segundo. Caroline Nunes Souza Cauê dos Santos Rodrigues Gomes Larissa da Silva Rodrigues SÃO PAULO 2013 II Projetar uma aplicação que suportará serviços Baseados no conceito da Web 3.0 Trabalho semestral para obtenção do título de…

Caldas/MG Janeiro/2014 PROJETO MULTIDISCIPLINAR V 6º Período – Noturno Profº Dr. Alexandre Silveira INTERDISCIPLINARIDADE ENTRE CERÂMICA E QUÍMICA: ELABORAÇÃO E APLICAÇÃO DE UM CURSO DE EXTENSÃO Integrantes: Amanda Carvalhaes Souto Valim Ana Elise Villas Boas Petrolini Ana Flávia de Godoy Dezam Ana Laura Frugoli Rodolfo Teotônio de Sousa Professor Responsável: Tânia Regina Giraldi Poços de Caldas/MG Janeiro/2014 II Dedicamos aos nossos pais, irmãos, amigos e companheiros de…