Aula Tema 06 Generos Textuais

ensinando-lhes os procedimentos favoráveis à obtenção de tal intento, além de motivá-las e capacitá-las para o autocuidado no sentido de formá-las para o exercício da cidadania, fazendo-as ver a saúde como direito e responsabilidade pessoal e social. O tema escolhido decorre da observação dos alunos, durante o recreio, quando se pôde verificar que o seu lanche constitui-se basicamente de salgadinhos e bolachas recheadas. 5.1 Objetivos: - Aperfeiçoar o conhecimento sobre o valor…

Natielle da Silva – 7928698634 Belo Horizonte,06 de Novembro 2014 MG Sumario Introdução..........................................................................................................................03 O que significa estar alfabetizado?...................................................................................04 Decodificar, ler, escrever automaticamente, aprendizagem e conhecimento...............05 Gêneros…

proposto para os temas do 2º Bimestre Narrativa de Aventura e Ficção Científica ancora-se primeiramente na caracterização da tipologia textual narrativa, a fim de tornar explícitos aspectos que evidenciem a organização composicional desse tipo de sequência textual pelo encadeamento de acontecimentos reais ou imaginários, expressos através da linguagem verbal, não verbal ou, ainda, pela conjunção de ambas, como ocorre com as Histórias em Quadrinhos. Na distinção entre gênero e tipo…

começou muito antes da aula, pois envolveu pesquisa, leitura, conhecimento da turma, a partir daí foi realizada a seleção adequada dos conteúdos por meio de um processo reflexivo que considerou os significados dos assuntos para a vida dos alunos, seus conhecimentos prévios e a proposta curricular da escola. O trabalho foi desenvolvido especificamente para melhorar o desempenho dos alunos durante as aulas, objetivando, sobretudo, proporcionar ao aluno um momento de interação nas aulas,…

DESENVOLVIMENTO.............................................................................................04 2.1 LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA.............................................................................06 2.2 APRESENTAÇÃO DOS DADOS COLETADOS..................................................06 3 ENTREVISTAS AOS PROFESSORES...................................................................07 CONSIDERAÇÕES…

GÊNEROS TEXTUAIS: CONCEITOS E PRÁTICA 1 INTRODUÇÃO O trabalho pedagógico envolve muita pesquisa e estudo. Levando em consideração essa importância, o trabalho realizado tem como principal objetivo pesquisar, refletir e compreender conceitos e funcionalidades sobre os gêneros textuais, principalmente sobre os gêneros do agrupamento do narrar e também a relação que possuem com a linguagem corporal. O trabalho foi organizado através de duas produções textuais. A primeira…

UNIDERP Centro de Educação a Distância UNIVERSIDADE ANHANGUERA DE SOBRADINHO Leitura e Produção de Textos Professor Tutor a Distância: Luiz Roberto Wagner Professor Presencial: Odinéia de Oliveira Arruda Data:18-06-2013 Pólo de Sobradinho DF Curso: Pedagogia Disciplina:Leitura e Produção de texto Turma: N-10 INTRODUÇÃO A leitura é o caminho para a aquisição do conhecimento, que se dá através da interpretação concebida nas…

interativa http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/portals/bancoimagem/ Você conhece os novos passos no caminho da leitura? Hiperleitura – nada a ver... http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/portals/bancoimagem/ O exercício da leitura, na sala de aula, muitas vezes é prejudicado por falsas considerações do que realmente seja ler, gerando desinteresse, e conseqüentemente desmotivação e resistência por parte do aluno, havendo quase sempre pouco ou nenhum retorno. Neste sentido,…

Campus Ponta Porã Diretoria de Ensino e Pós-Graduação SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O GÊNERO TEXTO DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA Material elaborado pelo Prof. Me. Eli Gomes Castanho, para uso exclusivo no IFMS, na disciplina Língua Portuguesa e Literatura 2. ESTUDANTE: ______________________________________________________ CURSO:___________________________________________________________ Sequência Didática para o gênero Texto de Divulgação Científica (TDC) - Prof. Me. Eli Castanho …

conhecimento. Pressupostos básicos: Concepções básicas de linguagem, comunicação, texto, leitura e escrita. Condições de produção da leitura e da escrita do texto acadêmico. Tipos de texto: estrutura e funcionamento. Argumentação, coesão e coerência textuais. 3. COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Âmbitos/Competência(s) Habilidade(s) Atividade(s) Competência da capacidade de análise Interpretar cenários educacionais enquanto produtos culturais, considerando os contextos regional, nacional e…