Aula 2 Igualdade E Diferenças Na Escola

ensino explícito e formação dos professores.1 Clemont Gauthier O objetivo deste artigo é mostrar que, em igualdade de circunstâncias, o professor é o fator de maior impacto sobre o sucesso dos alunos a ele confiados. Sem dúvida, o contexto socioeconômico, a família e as próprias características dos estudantes também influem sobre a aprendizagem, mas em condições semelhantes, há diferenças no desempenho dos alunos, influência que pode ser explicada pela intervenção do professor. …

aluno surdo no ensino regular. Luzinete Valdemar Lira 1 Nadja Vania da Cunha 2 RESUMO Este artigo contempla um análise sobre os recursos pedagógicos adaptados e as práticas pedagógicas desenvolvidas para o aluno surdo na sala de aula regular de ensino.Para tal,realizou-se um aprofundamento teórico sobre o desenvolvimento histórico das diferentes abordagens educacionais das pessoas surdas e…

Search SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ....................................................................................... 06 2. Da Lei 9.394/96 ........................................................................................ 07 2.1 Das divergências em todos os sentidos ............................................ 08 2.2 Discurso da igualdade na educação ................................................. 09 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS…

transformação, temos que introduzir os temas ligados ao cotidiano, analisando e discutindo dentro de uma sala de aula, fazendo com que o aluno valorize aquela informação obtida. O tema é sobre multiculturalismo e seus pressupostos, aonde se tem uma ideia da onde esse conceito surgiu e porque hoje se discuti muito nas escolas e como se defere esse assunto tanto dentro de uma sala de aula quanto fora dela. O objetivo é entender como realmente é trabalhado e como tem que ser trabalhado,…

message by purchasing novaPDF printer (http://www.novapdf.com) A Invenção da Infância “Ser criança não significa ter infância”  Não poderia haver uma frase melhor para transmitir a idéia do documentário “A Invenção da Infância“ que mostra as diferenças entre o que é ser criança em uma família que vive em situação de pobreza e outra de classe média no nosso país.  As condições em que vivem as famílias das crianças que estão trabalhando são claramente muito precárias e,…

da escola básica FERRARI, Milena Corrêa–UFMT - mc.milena@gmail.com COSTA, Rayane de Paula - UFMT. Historicamente encontramos diferenças entre os gêneros masculino e feminino, e uma das formas de exclusão e desigualdade entre ambos é a linguagem. A linguagem sexista é um dos fatores que contribuem para a construção social da desigualdade e exclusão de gênero, sendo o papel da linguagem na construção social de extrema importância para que estas barreiras sociais criadas pela…

Análise do filme Pro Dia Nascer Feliz 2013/2 LUANA MOREIRA Análise do filme Pro Dia Nascer Feliz Análise do filme Pro dia Nascer Feliz, com base nos textos estudados em sala de aula da disciplina Psicologia Processos Educacionais, do curso de Psicologia, como requisito complementar de avaliação do 2º bimestre. 2013/2 O objetivo deste trabalho é de analisar cenas ou falas do filme Pro Dia…

A escola tem hoje uma difícil tarefa: educar a todos sem exclusão. Conforme a atual política educacional a escola é um direito de todos, sem distinção. A escola inclusiva é uma proposta, um ideal. Se quisermos que nossa sociedade seja acessível, que dela todas as pessoas com deficiência possam participar em igualdade de oportunidades, é preciso fazer desse ideal uma realidade. A ação de cada um, das instituições de ensino, dos órgãos, deve ser pensada e executada no sentido de divulgar…

modalidade à Tutor Local: Centro Associado SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ....................................................................................................... 03 2 INCLUSÃO EDUCACIONAL-UMA NOVA REALIDADE ................................05 2.1 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA ...................................................... 05 2.2 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO................................................ 05 2.3 DESCRIÇÃO E…

transformação social, e está focalizada em transformar a escola em um ambiente inclusivo, propondo-se alternativas para que as pessoas com necessidades especiais possam ser seres participantes nas escolas regulares ainda na infância, sendo educadas juntamente com as crianças que não apresentam nenhuma deficiência. O estudo baseia-se no direito a educação de todos independente de suas dificuldades. Criaram-se muitas leis para que as escolas matriculassem crianças com necessidades…