Aula 2 Igualdade E Diferenças Na Escola

Dados da Aula O que o aluno poderá aprender com esta aula 1) Perceber que a comunidade escolar tem uma população formada por grupos com características físicas e psicológicas diversas, os quais devem ser respeitados. 2) Identificar situações na sala de aula ou mesmo na comunidade em que não é considerada a diversidade das pessoas, promovendo a desigualdade. 3) Refletir sobre o fato de que formar grupos heterogêneos na sala poderá favorecer a troca de experiências e o crescimento. …

de professores, recursos, currículo e gestão de sala de aula. Valores “A inclusão é a ‘evolução natural’ do sistema integrativo” Essa idéia é mal feita porque a inclusão não é uma evolução da integração, já que estas têm um significado diferente. Dizer que a inclusão é uma evolução da inclusão é afirmar de que a escola ainda trata o aluno com deficiência como diferente, e a proposta da EI são opostas a isso, já que busca promover uma escola de sucesso para todos. Formação de…

culturais. • A diversidade na sala de aula. • O professor motivador. • Escola: espaço de crítica e produção cultural. Tema 1: Multiculturalismo e Educação. Do Multiculturalismo fazem parte: • A universalização da escolarização; • Maior qualidade da educação; • Projetos político-pedagógicos; • Atualização dos currículos escolares; • Dinamismo na escola; • Formação continuada. Tema 1: Multiculturalismo e Educação. “É indispensável instrumentalizar didaticamente a escola para trabalhar…

A questão do gênero na sala de aula Aline dos Santos1 Adriana Soares2 Resumo: Pensar a questão do gênero na sala de aula é refletir sobre diferentes identidades que configuram o espaço escolar. Dessa forma, entende-se que é necessário que os educadores aprofundem-se e entendam determinadas atitudes comportamentais que são estabelecidas ou pré- estabelecidas entre meninas e meninos. Este ensaio tem por finalidade analisar e avaliar situações vivenciadas em práticas…

social dos alunos com necessidades educacionais especiais na rede de ensino público. A reflexão ora apresentada intenta situar a arte no contexto da inclusão social enfocando alguns aspectos dinâmicos da práxis pedagógica da mesma considerando as escolas da rede de ensino público como espaço que produz essa práxis no processo inclusão/interação. INTRODUÇÃO Vamos iniciar este artigo procurando dar uma definição aproximada do que é, ou pode ser arte. Podemos definir de forma…

como padrão o homem, branco e heterossexual. No intuito de refletirmos sobre as possibilidades de ação pedagógica para tratar da diversidade cultural na educação escolar, questionamos: como trabalhar os conceitos de gênero, raça, e etnia na sala de aula, com o propósito de valorizar as múltiplas identidades constituintes no ambiente escolar? Ana Célia Silva (2005) afirma que nos livros didáticos, nos currículos escolares e nas falas dos professores, ainda há uma invisibilidade ou a…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA - 1º SEMESTRE EDIMARA HISTÓRIA EM QUADRINHOS Estudar a diversidade para perceber a igualdade. Toledo TOLEDO 2013 EDIMARA HISTÓRIA EM QUADRINHOS Estudar a diversidade para perceber a igualdade. Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociedade e Diversidade no contexto educacional; Processo educativo no contexto histórico-filosofico;…

Edilaine Vagula; Fábio Luiz da Silva; Sandra Vedoato e Vilze Vidotti. GAMA 2013 SUMÁRIO 1 – INTRODUÇÃO ......................................................................................................4 2 – DIVERCIDADE E INCLUSÃO ..............................................................................5 2.1 DIVERSIDADE ...............................................................................................5 …

ESPECIAIS À DIVERSIDADE Lenir dos Santos Lima Hanck¹ Resumo. A diversidade humana contribui para a melhoria da qualidade da educação, uma vez que enriquece os processos de aprendizagem e a convivência. Educar para a diversidade é fazer das diferenças um trunfo, explorá-las na sua riqueza, possibilitar a troca, proceder como grupo, entender que o acontecer humano é feito de avanços e limites e isso deve ocorrer nas instituições escolares. Neste trabalho que através de pesquisas…

A INCLUSÃO DO DEFICIENTE NA ESCOLA E NA SOCIEDADE Assis/SP 2014 ROSELI LEITE DA SILVA A INCLUSÃO DO DEFICIENTE NA ESCOLA E NA SOCIEDADE Trabalho entregue à Faculdade de Educação São Braz, como requisito legal para convalidação de competências, para obtenção de certificado de Especialização Lato Sensu, do curso de Educação Especial Inclusiva conforme Norma Regimental Interna e Art. 47, Inciso 2, da LDB 9394/96. Orientador (a):